高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1講 鈉及其重要化合物課件 魯科版.ppt

《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1講 鈉及其重要化合物課件 魯科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1講 鈉及其重要化合物課件 魯科版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1講鈉及其重要化合物 考點(diǎn)突破 基礎(chǔ)梳理 課堂演練 基礎(chǔ)梳理抓主干固雙基 知識(shí)梳理 一 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法包括觀察法 分類法 比較法 此外還有假說(shuō) 模型 二 鈉的性質(zhì)及應(yīng)用1 物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)法 銀白 小 2 化學(xué)性質(zhì) 1 主要化學(xué)反應(yīng) 2 鈉與含有酚酞的水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋 3 鈉的制取及保存 4 鈉的用途 1 制取Na2O2等化合物 2 鈉和鉀的合金 液態(tài) 可用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 4 用做電光源 制作高壓鈉燈 答案 1 Na2ONaOHNaOH溶液Na2CO3 10H2ONa2CO3 2 C 2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 供氧劑 答案 1 2 3 4 5 自主整理 1 三個(gè)現(xiàn)象 2 兩種顏色Na 銀白色 Na2O2 淡黃色 4 兩個(gè)特性 1 鈉與水反應(yīng)置換出H2 2 鈉與鹽溶液反應(yīng)不能置換后面的金屬 5 兩個(gè)用途Na2O2用做漂白劑和供氧劑 考點(diǎn)突破解疑難提知能 鈉與水 醇 酸 鹽反應(yīng)的規(guī)律 考點(diǎn)一 考點(diǎn)剖析 1 鈉與含 OH物質(zhì)的反應(yīng)規(guī)律當(dāng)Na與含有 OH的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時(shí) 反應(yīng)的劇烈程度取決于 OH上氫原子的活潑性 即 OH上氫原子電離的難易 越容易電離的反應(yīng)越劇烈 例如 將鈉加入下列物質(zhì)中 水 乙醇 醋酸 其反應(yīng)的劇烈程度為 2 鈉跟酸反應(yīng)時(shí) 應(yīng)分兩種情況來(lái)考慮 1 若酸過(guò)量 則只考慮鈉與酸的反應(yīng) 2 若鈉過(guò)量 則過(guò)量的鈉還要與水反應(yīng) 不論哪種情況 都是鈉先與酸反應(yīng) 等量Na Mg Al投入一定量酸中 不存在Na剩余的問(wèn)題 2 投入NH4Cl溶液中 有H2和NH3逸出 下列關(guān)于鈉與水反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是 將小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中 反應(yīng)后溶液變紅 將鈉投入稀鹽酸中 鈉先與水反應(yīng) 后與鹽酸反應(yīng) 將兩小塊質(zhì)量相等的金屬鈉 一塊直接投入水中 另一塊用鋁箔包住 在鋁箔上刺些小孔 然后投入水中 兩者放出的氫氣質(zhì)量相等A 只有 B 只有 C 只有 D 典型例題 D 方法指導(dǎo) 金屬鈉與鹽溶液反應(yīng)的思維模式 變式訓(xùn)練 2015 山西太原質(zhì)檢 在含有1molFeSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉 反應(yīng)完全后 濾出沉淀并洗滌 然后在空氣中灼燒沉淀 得到的固體物質(zhì)是 A FeB FeOC Fe OH 3D Fe2O3 D 判斷正誤 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 2014年江蘇化學(xué) 在過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)中 每生成0 1mol氧氣 轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0 4NA 2 2015 臨沂模擬 Na2O2投入酚酞溶液中 溶液變紅 4 2014年新課標(biāo)全國(guó)理綜 改編 二氧化碳通過(guò)過(guò)氧化鈉粉末反應(yīng)后固體物質(zhì)增重 典例引領(lǐng) 過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性及計(jì)算 考點(diǎn)二 答案 1 2 3 4 歸納總結(jié) 1 過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性 2 過(guò)氧化鈉與H2O CO2的反應(yīng)規(guī)律及相關(guān)計(jì)算 2015 石家莊一模 amolNa2O2和bmolNaHCO3固體混合后 在密閉容器中加熱到250 使其充分反應(yīng) 當(dāng)排出O2和H2O的物質(zhì)的量之比為1 1時(shí) a b為 A 1 1B 1 2C 2 3D 2 1 跟蹤訓(xùn)練 C 課堂演練試身手強(qiáng)素能 基礎(chǔ)題組 1 2015 河北承德模擬 下列各物質(zhì)在通常條件下既可由置換反應(yīng)得到 又可由復(fù)分解反應(yīng)制得的是 A Na2OB NaOHC NaHCO3D NaNO3 B 2 往甲 乙 丙 丁四個(gè)燒杯內(nèi)分別放入0 1mol的鈉 氧化鈉 過(guò)氧化鈉和氫氧化鈉 然后各加入100mL水 攪拌 使固體完全溶解 則甲 乙 丙 丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是 A 甲 乙 丙 丁B 丁 甲 乙 丙C 甲 丁 乙 丙D 丁 甲 乙 丙 B 3 一定量碳酸氫鈉與過(guò)氧化鈉的混合物在密閉體系中充分加熱后 排出氣體 測(cè)出固體殘留物中有兩種成分 則該固體組成中一定含有 A NaHCO3 Na2CO3B NaOH Na2CO3C Na2O2 Na2CO3D Na2O2 NaOH B 4 2015 東北三校聯(lián)考 某課外小組欲測(cè)定過(guò)氧化鈉與碳酸鈉混合物中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 準(zhǔn)確稱量ag樣品 下列后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作中 不合理的是 A 隔絕空氣加熱 冷卻后 稱量剩余固體質(zhì)量m1gB 與足量稀鹽酸反應(yīng)并蒸干 稱量剩余固體質(zhì)量m2gC 與足量水反應(yīng)并加熱 收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V1L干燥氣體D 與足量稀硫酸反應(yīng)并加熱 收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V2L干燥氣體 A 高考題組 1 判斷正誤 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 2013年安徽理綜 工業(yè)上通過(guò)電解氯化鈉溶液制備金屬鈉和氯氣 2 2013年江蘇化學(xué) 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) 火焰呈黃色 該溶液一定是鈉鹽溶液 3 2013年廣東理綜改編 因溶解度 CaCO3 Ca HCO3 2 故溶解度 Na2CO3 NaHCO3 4 2012年重慶理綜 NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 7 2013年廣東理綜 1molNa被完全氧化生成Na2O2 失去2NA個(gè)電子 8 2011年北京理綜 常溫下 鈉與足量O2反應(yīng)生成Na2O 隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快 9 2014年北京理綜改編 Na表面自然形成的氧化層能保護(hù)內(nèi)層金屬不被空氣氧化 10 2012年福建理綜改編 Na與水作用形成的溶液能與NH4Cl反應(yīng)生成NH3 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A