2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 神奇的畫圖板教案 清華版.doc
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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 神奇的畫圖板教案 清華版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo): 1) 學(xué)習(xí)進(jìn)入畫圖程序的步驟。 2) 認(rèn)識(shí)畫圖窗口。 3) 用畫圖工具完成一幅畫。 4) 學(xué)習(xí)保存步驟。 5) 學(xué)習(xí)運(yùn)用鉛筆、橡皮、刷子、填充桶等工具。 6) 換一張新畫紙的方法。 7) 撤銷命令的運(yùn)用。 2. 能力目標(biāo): 1) 提高獨(dú)立運(yùn)用畫圖工具完成畫面的能力。 2) 學(xué)習(xí)保存命令的使用。 3. 情感目標(biāo): 滲透環(huán)保教育。 教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用鉛筆、橡皮、刷子、填充桶等工具。 2、學(xué)習(xí)保存方法的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)前景色、背景色的理解。 教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)及安排意圖 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入 新授 練習(xí) 新授 練習(xí) 作業(yè) 同學(xué)們,看!我今天給你們帶來(lái)一件什么禮物?(展示)這張畫是用計(jì)算機(jī)中“畫圖”程序畫出來(lái)的。下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)新朋友。 啟動(dòng)“畫圖”程序: 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)啟動(dòng)“畫圖”程序。 [學(xué)生自學(xué)] 開始 → 程序 → 附件 → 畫圖 介紹“畫圖”窗口: 現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下“畫圖”窗口。 這個(gè)窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、顏料盒、狀態(tài)欄、畫紙和滾動(dòng)條組成。 自學(xué)各部分名稱:P13圖。 前景色和背景色: 顏料盒左面兩個(gè)小方塊分別叫做前景色和背景色,就是畫圖用的顏色。 前景色:只要你用鼠標(biāo)單擊某一種顏色,前面的小方塊就變成了這種顏色,這是,你所使用的筆就會(huì)變成這種顏色,畫出來(lái)的線條也會(huì)變成這個(gè)顏色了。 背景色:后面的小方塊的顏色代表著背景色的顏色,而設(shè)置方法就是:用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒中的任一顏色。背景色是指畫紙的顏色,在以后的學(xué)習(xí)中,你們會(huì)慢慢地體會(huì)到它們的不同。 設(shè)置前景色和背景色。前景色:黑色; 背景色:紅色 (一)用鉛筆畫山水 鉛筆:拖動(dòng)鼠標(biāo),即可畫出線條。 左鍵拖動(dòng),顏色為前景色;右鍵拖動(dòng),顏色為背景色。 橡皮:拖動(dòng)鼠標(biāo),即可擦除線條。橡皮的顏色為背景色的顏色。 撤銷命令:還有一種方法,可以取消以前畫的線條,那就是撤銷命令。使用方法是:?jiǎn)螕簟熬庉嫛辈藛沃械摹俺蜂N”命令,就可以擦掉剛畫的一筆。 (二)保存圖畫: 這么漂亮的畫,丟了實(shí)在太可惜了,我們把它保存起來(lái),這樣我們就能隨時(shí)欣賞自己的作品。[教師演示] 單擊菜單欄中的“文件”,在彈出的菜單中單擊“保存”項(xiàng)。 選擇路徑:我的文檔 \ 三年級(jí) 在“文件名”后面的輸入框中輸入一個(gè)名字,這個(gè)名字是“shan”。 單擊對(duì)話框中的“保存”按鈕,對(duì)話框消失。你的畫就以“shan”這個(gè)名字保存在你的電腦中了。你們看標(biāo)題欄中的名字變了。 (三)新建畫紙: 如果要畫另外的一幅畫,就要換張畫紙了。[教師演示] 在保存畫面后,只要單擊“菜單欄”中的“文件”項(xiàng)中的“新建”命令,就可以換張畫紙了。 (四)用刷子和填充桶畫樹(書P49 圖6-2) 刷子:用“加號(hào)”鍵可以加大刷子。 左鍵拖動(dòng),顏色為前景色;右鍵拖動(dòng),顏色為背景色。 填充桶:填充的圖形應(yīng)是封閉的圖形。 左鍵單擊,顏色為前景色;右鍵單擊,顏色為背景色。 保存:我的文檔 \ 三年級(jí) \ yu P15 蝌蚪圖 1. P15 熱帶魚。 2. 自主學(xué)習(xí):P16 多媒體計(jì)算機(jī)。 掌握準(zhǔn)確的名稱,有助于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。 前背景色的關(guān)系,在許多工具運(yùn)用時(shí)都會(huì)用到。 這使學(xué)生第一次接觸保存,在講解時(shí),要詳細(xì),速度要慢,尤其要讓學(xué)生明白他把圖畫存在了哪里,也就是路徑問(wèn)題。 附送: 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 練習(xí)使用鼠標(biāo)教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)啟動(dòng)“紙牌”游戲。 2. 熟練掌握鼠標(biāo)的操作方法。 3. 嘗試用“幫助”查找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 正確啟動(dòng)“紙牌”游戲。 2. 學(xué)會(huì)Windows窗口的基本操作。 3. 練習(xí)使用鼠標(biāo)。 教學(xué)難點(diǎn) “紙牌”游戲中幫助的使用。 技術(shù)準(zhǔn)備 屏幕廣播系統(tǒng)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入 同學(xué)們特點(diǎn)想玩游戲嗎?今天我就讓大家玩“紙牌游戲”好嗎? 教學(xué)過(guò)程 一、啟動(dòng)“紙牌”游戲 1.教師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手做,強(qiáng)調(diào)鼠標(biāo)使用的基本要求 (1)學(xué)生自主練習(xí),開始—程序—游戲—紙牌 (2)簡(jiǎn)記尋找的路徑,注意引導(dǎo)學(xué)生做中觀察,記住路線。 2.結(jié)合書16頁(yè)圖,認(rèn)識(shí)“紙牌”窗口。 3.觀察任務(wù)欄有什么變化? 4.和你的同學(xué)一起玩紙牌游戲,練習(xí)使用鼠標(biāo)。 你會(huì)玩紙牌嗎?如果不會(huì),請(qǐng)看看“幫助”是怎么說(shuō)的。 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生使用“幫助” 5.重新發(fā)牌 小知識(shí):改變紙牌背圖案 6.退出紙牌游戲(兩種方法),再次觀察任務(wù)欄有什么變化? 二、課堂小結(jié): 1.單擊、雙擊鼠標(biāo)時(shí)要注意什么? 2.在紙牌窗口你知道些什么? 聽、看、議相結(jié)合 讓學(xué)生親自動(dòng)手摸一摸,動(dòng)一動(dòng)。 初步對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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