高二物理期中圈題10 安培力課件.ppt

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10 安培力 因為專業(yè)所以圈中 高二物理期中考前圈題 以史為鑒 考法回顧 01 1 以史為鑒 考法分析 圈題10 安培力 考法規(guī)律分析 例題剖析 針對講解 02 2 400 018 例題剖析 針對講解 2011 鄭州101中 在傾角 30 的斜面上 固定一金屬框 寬l 0 25m 接入電動勢E 12V 內(nèi)阻不計的電源 垂直框邊放有一根質(zhì)量m 0 2kg的金屬棒 它與框架的動摩擦因數(shù) 整個裝置放在磁感應(yīng)強度B 0 8T的垂直框面向上的勻強磁場中 如圖 當調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時 可使金屬棒靜止在框架上 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力 框架與棒的電阻不計 取g 10m s2 2 例題剖析 針對講解 400 018 解析 2 例題剖析 針對講解 400 018 破譯規(guī)律 特別提醒 03 3 核心 理解磁場的基本性質(zhì)和磁感應(yīng)強度 掌握磁場和力與運動相結(jié)合的問題的求解方法 掌握安培力的判定和計算 關(guān)鍵 理解安培力的產(chǎn)生條件和左手定則 以及安培力對物體的作用 破譯規(guī)律 特別提醒 舉一反三 突破提升 04 4 舉一反三 突破提升 400 018 1 如圖所示 一金屬直桿MN兩端接有導線 懸掛于線圈上方 MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi) 為使MN垂直于紙面向外運動 則 A 將b c端接在電源正極 a d端接在電源負極B 將b d端接在電源正極 a c端接在電源負極C 將a c端接在電源正極 b d端接在電源負極D 將a d端接在電源正極 b c端接在電源負極 4 舉一反三 突破提升 400 018 2 如圖所示 直導線處于足夠大的勻強磁場中 與磁感線成 30 角 導線中通過的電流為I 為了增大導線所受的磁場力 可采取下列四種辦法 其中正確的是 A 減小電流IB 減小直導線的長度C 使導線在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)30 D 使導線在紙面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)60 4 400 018 舉一反三 突破提升 3 如圖所示 條形磁鐵放在水平桌面上 在其正中央的上方固定一根長直導線與磁鐵垂直 給導線通以垂直紙面向里的電流 則 A 磁鐵對桌面壓力增加且不受桌面的摩擦力作用B 磁鐵對桌面壓力增加且受到桌面的摩擦力作用C 磁鐵對桌面壓力減小且不受桌面的摩擦力作用D 磁鐵對桌面壓力減小且受到桌面的摩擦力作用 4 舉一反三 突破提升 4 兩條直導線相互垂直 如圖所示 但相隔一個小距離 其中一條AB是固定的 另一條CD能自由活動 當電流按圖示方向通入兩條導線時 導線CD將 A 順時針方向轉(zhuǎn)動 同時靠近導線ABB 逆時針方向轉(zhuǎn)動 同時離開導線ABC 順時針方向轉(zhuǎn)動 同時離開導線ABD 逆時針方向轉(zhuǎn)動 同時靠近導線AB 4 舉一反三 突破提升 5 圖中裝置可演示磁場對通電導線的作用 電磁鐵上下兩磁極之間某一水平面內(nèi)固定兩條平行金屬導軌 L是置于導軌上并與導軌垂直的金屬桿 當電磁鐵線圈兩端a b 導軌兩端e f 分別接到兩個不同的直流電源上時 L便在導軌上滑動 下列說法正確的是 A 若a接正極 b接負極 e接正極 f接負極 則L向右滑動B 若a接正極 b接負極 e接負極 f接正極 則L向右滑動C 若a接負極 b接正極 e接正極 f接負極 則L向左滑動D 若a接負極 b接正極 e接負極 f接正極 則L向左滑動 4 舉一反三 突破提升 6 電磁軌道炮工作原理如圖所示 待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動 并與軌道保持良好接觸 電流I從一條軌道流入 通過導電彈體后從另一條軌道流回 軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面得磁場 可視為勻強磁場 磁感應(yīng)強度的大小與I成正比 通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出 現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍 理論上可采用的方法是 A 只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍B 只將電流I增加至原來的2倍C 只將彈體質(zhì)量減至原來的一半D 將彈體質(zhì)量減至原來的一半 軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍 其它量不變 4 舉一反三 突破提升 針對性訓練答案 1 BC2 D3 A4 D5 BD6 BD