2019-2020年四年級品德與社會上冊 錢該怎樣花 2教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年四年級品德與社會上冊 錢該怎樣花 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生明白哪些東西是必須買的，哪些東西是可買可不買的，讓學(xué)生初步形成正確的消費觀，并學(xué)會“一分為二”全面地看待問題。 2.向?qū)W生進行不亂花錢的教育。 教學(xué)準(zhǔn)備： 購物單。 教學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入： 我們的衣、食、住、行離不開錢，那么錢該怎樣花呢？今天我們就一起來探討一下。(板書課題) 二、了解我需要的與我能要的。 1．老師遇到了一個難題不知道該怎么辦？想讓你們幫忙，你們愿不愿意呀？ 問題：明天老師上商場看中了一件棉衣和一條漂亮的連衣裙。但是老師的錢只夠買其中的一件，怎么辦呢？ 生回答，并說明理由。 師：通過同學(xué)們的講解，我知道了我們買東西是有選擇的，一定要選需要的。那么是不是需要的就能要呢？有一些小朋友啊，也遇到了一些煩心事，你能幫他解開心中的謎底嗎？ 2．看書中51頁，思考問題，然后小組討論。 3．全班交流匯報： 4．小結(jié)：根據(jù)大家的交流，誰來說一說，我們花錢時要注意什么呢？(家庭經(jīng)濟情況、是否有利于身體健康、是否征得父母的同意等) 三、在實踐中制定花錢計劃 過渡：看來大家都已經(jīng)知道錢什么時候該花，什么時候不該花，下面給大家一次實踐活動的機會，看誰能用學(xué)過的知識設(shè)計一個花錢方案，做一個聰明的消費者。 1.出示問題：小強的學(xué)校要組織去秋游，車費、門票錢都已交過，媽媽又給了他20元零花錢，可他不知道該買些什么，你們來為他出謀劃策吧。幾人一組，商量好后共同填寫購物計劃。 2.學(xué)生相互交流討論并填寫購物單。 3.學(xué)生展示設(shè)計方案。 4．教師適時引導(dǎo)和追問：為什么你們要花錢買這些東西呢？其他同學(xué)，你們覺得他們設(shè)計的花錢方案怎么樣？ 小結(jié)：我們要買的東西都是秋游時需要的，買的品種比較豐富，而且沒有超出20元零花錢，看來大家設(shè)計的花錢方案都比較合理。 過渡：是不是所有的人都和你們一樣會花錢呢？誰來說說他們的錢該花嗎？ 四、運用所學(xué)，找一找現(xiàn)實生活中不會花錢的人 1.出示課件： 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，思考：下面這些做法對不對？為什么？ 看見別人買便宜的東西，也跟著去搶。 冰箱里堆滿了菜，還不斷從市場買便宜的青菜。（雖然家庭條件允許，但不需要這么多的菜，錢不該花。） 是上兒童劇院看話劇還是回家看電視？ 坐公交車還是打車去醫(yī)院看病…… 師適時說明：如果病情很輕，坐公共汽車去醫(yī)院也可以；如果病情很重的話，最好還是打車去醫(yī)院，雖然多花點錢，但能省去路上等車的時間，能快速到達醫(yī)院看病。 2.追問：如果去醫(yī)院看病要花很多的錢，沒有那么多錢怎么辦？ 3.明確：當(dāng)涉及到人的生命時，不管家里條件是否允許，也得花錢看病，因為人的生命是最寶貴的，該花的錢不能省。著名的愛國華僑陳嘉庚曾有一句名言。出示名言，生齊讀： 該花的錢，千萬百萬也不能吝惜，不該花的錢，一分一厘也不能浪費。 五、結(jié)語： 該花的錢必須花，不該花的錢，一分也不能浪費。只要大家把想要的、該要的和能要的這些因素統(tǒng)一起來考慮，你就一定能成為最會花錢的消費者。 附送： 2019-2020年四年級品德與社會上冊第二單元《安 全地生活》復(fù)習(xí)題(含答案) 一、填空題 1、國家少年兒童“安康計劃”公布的數(shù)據(jù)顯示，我國少年兒童因（安全事故）（食物中毒）（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。24頁 2、無論是在學(xué)校上學(xué)，還是出門旅游，我們有可能受到（意外傷害）。 3、我們與陌生人打交道時，要做到既（ 熱情大方、懂禮貌 ），又能（保護自己）不（上當(dāng)受騙）。 4、公共場所是我們游玩，活動，穿行的（公用）空間，一個小小的無意行為，就可能引起（危險）。31頁 5、在學(xué)校安全事故中，（兒童在游戲和運動時受傷）的比例最高。24頁 6、火警電話是（119）報警電話是（110），病人急救請撥（120），交通事故請撥（112）。39頁 7、火災(zāi)發(fā)生時，除了（自救）和（救人）以外，還要正確運用一些（滅火方法）。 8、遇到落地的電線，我們一定要（ 繞行 ）。 9、如果不慎發(fā)生觸電，首先應(yīng)關(guān)閉（ 電源開關(guān) ）或（ 電源插頭）。 10、在一些公共場所或在容易出現(xiàn)危險的地方設(shè)置（安全標(biāo)志 ）或（ 安全設(shè)施）。 二、選擇題 1、小明得了重病，需要馬上到醫(yī)院治療，這時需撥打（ D ） A、110 B、119 C、122 D、120 2、冬冬不慎觸電了，我們應(yīng)怎么辦呢（ B ）A、尋找電工 B、切斷電源 3、我家住在五樓，突然起火了，這時我們應(yīng)怎樣逃生（ B ） A、跳樓 B、撥打火警電話 4、東東煤氣中毒了，暈倒在地，這時應(yīng)怎么辦（ B ） A、把爐火澆滅 B、開窗通風(fēng) 5、交通燈中表示停止的顏色是（ C ）A、綠色 B、黃色 C、紅色 三、判斷題 1、冰都開始化了，我們在上面滑冰沒問題（ ） 2、我們買了保險就可以不注重安全了（ ） 3、在柴草垛旁放鞭炮沒問題（ ） 4、春節(jié)快到了， 我乘車允許帶鞭炮（　　?。? 5、人們常說“家是壁風(fēng)港，安全島”所以家里非常地安全。（　　?。? 6、小明把警示標(biāo)志賣了（　　?。? ７、我們在學(xué)校就餐，飯菜不對胃口，倒了算了，反正我交錢了（　　　） ８、火災(zāi)發(fā)生時，火勢很大，我們一定要沖出門外（　　　） ９、一些交通法規(guī)是為開車的人制定的，與我們小學(xué)生無關(guān)（ ） １０、１１９、１１０這是兩個電話號碼，我們可隨便撥打（　　） 四、回答題 １、我們家里有哪些不安全因素，這會引起什么危害？我們該做些什么？ 地上有水或雜物沒有及時處理，會使人意外摔倒受傷；用濕手觸摸電源或開關(guān)，易引發(fā)觸電危險；和小動物玩耍打逗，容易被抓傷；食品包裝袋（盒）裝其他東西，容易引起誤食中毒；煤氣灶做飯，無人看守，容易引起火災(zāi)。 我們作為家里的小主人，應(yīng)該和爸爸媽媽一起用心維護家庭的安全，解決安全隱患，讓家真正成為“安全島”。 ２、我們應(yīng)該怎樣與陌生人打交道？ 我們在與陌生人打交道時，要做到既熱情大方、懂禮貌，又能保護自己、不上當(dāng)受騙。 3、發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)怎樣保護自己？ 答：火災(zāi)發(fā)生后，如果脫離不了現(xiàn)場，趴在地上匍匐前進或者把濕毛巾捂在嘴上可防止煙嗆；把濕衣服或者濕毛巾被披在身上，可防止燒傷；將鮮艷的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可讓人及時發(fā)現(xiàn)你。 4、我們撥打１１９應(yīng)該說些什么？ 答：撥打119后，應(yīng)告訴消防員叔叔火災(zāi)發(fā)生的詳細住址和聯(lián)系電話，起火的原因和火勢大小。 5、油鍋著火后，應(yīng)該怎么辦？ 答：立即蓋上鍋蓋，熱油就會與大量氧氣隔絕，火自然就被滅掉了。 6、我們身上衣服著火后，應(yīng)該怎么辦？ 答：趕快脫掉衣服或在地上打滾將火壓滅。 7、如果伙伴發(fā)生了溺水危險，我們應(yīng)該怎么做？ 答：我們應(yīng)該大聲呼救，喊就近的大人幫助。千萬不要輕易下水救人，以免發(fā)生更大的危險。 8、如果人群出現(xiàn)慌亂擁擠的情況，我們應(yīng)該怎么做？ 答：如果發(fā)生擁擠，我們一定要順著人流的方向靠邊走，千萬不要彎腰撿東西或系鞋帶。