廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第三章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時7 空氣 氧氣優(yōu)化訓(xùn)練.doc

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身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時7　空氣　氧氣 基礎(chǔ)強化 1．在洗澡的浴室內(nèi)，人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是(　　) A．2% B．18% C．30% D．78% 2．(xx蘭州改編)空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是(　　) A．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B．空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒 C．常見的空氣污染物有O3、CO、SO2等 D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛 3．(xx衡陽)霧霾、灰霾、PM2.5已成電視新聞熟詞。下列做法不符合“環(huán)境友好”的是(　　) A．使用清潔能源，減少煤的燃燒 B．減少交通壓力，提倡私家車出行 C．種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴 D．綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒 4．(xx岳陽改編)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(　　) A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐 B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用鎂代替紅磷 C．空氣成分中含量最少的是稀有氣體 D．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染 5．(xx本溪)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(　　) A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧 D．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體 6．(xx柳州改編)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是(　　) A．稀有氣體通電時可以發(fā)出不同顏色的光，因此稀有氣體可用作燈泡保護(hù)氣 B．氧氣是由氧元素組成的，因此制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，因此所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 D．硫在氧氣中燃燒時需要在集氣瓶底部放少許水，因此木炭在氧氣中燃燒時也需要在集氣瓶底部放少許水 能力提升 7．下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是(　　) A．鐵在氧氣中燃燒 B．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣 C．點燃一定質(zhì)量的鎂帶 D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 8．(xx東營)小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242 mL，實驗8 min后打開彈簧夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯誤的是(　　) A．該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水 B．通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8% C．若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果 D．此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題 9．(xx岳陽改編)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題： (1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集O2，選用的裝置是__________________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。為防止試管炸裂，實驗中需要注意的事項是________________________________________________(寫一點)。 (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用發(fā)生裝置B，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下的原因是____________________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。 (3)用C裝置收集O2時，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是________________________，驗滿的方法是_________________________________。 (4)同學(xué)們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水(如F所示)，其優(yōu)點是實驗簡便且保證安全，還有___________________________；實驗觀察到的現(xiàn)象是鐵絲__________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 10．(xx金昌改編)下列裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題： (1)實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母序號，下同)；用該收集裝置開始收集氧氣的最佳時間是______________________________。實驗室在常溫下制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是__________。 (2)檢驗收集到氧氣的方法是___________________________________________。 (3)裝置G被稱為多功能瓶，具有多種用途。 ①排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”，下同)端進(jìn)入；排水法收集氧氣時，氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。 ②瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥O2時，氣體應(yīng)從__________端管口通入。 ③若瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從__________端管口通入。 參考答案 1．B　2.A　3.B　4.C　5.D　6.B　7.B　8.A 9．(1)AC(或AD)　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 試管口略向下傾斜(或試管外壁保持干燥、先預(yù)熱等) (2)防止生成的氧氣從長頸漏斗口逸出　2H2O2 2H2O＋O2↑ (3)排盡瓶內(nèi)空氣(或使收集的氣體更純凈)　將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明已收集滿 (4)在一段時間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣 劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體　3Fe＋2O2 Fe3O4 10．(1)2KClO3 2KCl＋3O2↑　AD　導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻地冒出時　C (2)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃 (3)①a　b?、赼　③a