畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告設(shè)計(論文)題目:轎車麥弗遜式懸架設(shè)計 學(xué)生姓名:2016 年 1 月 8 日 開題報告填寫要求1.開題報告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效;2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見;3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報告第一 目內(nèi),學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的文獻(xiàn)應(yīng) 15 ( );4. 年月日 日期的填寫,應(yīng) 按 標(biāo)GB/T 7408—94 據(jù) 交 格式 交 日期 時 ?的要求,一¢用£?¥ ?書寫?!臁?004年4月26日”或“2004-04-26”。5 開題報告(文獻(xiàn)綜述)?currency1'按“currency1 ???書寫,fi fl1.5 。畢 業(yè) 設(shè) 計(論文) 開 題 報 告 1.–?畢業(yè)設(shè)計(論文)?題· ,?據(jù)所查?的文獻(xiàn)資料,??”寫 1000??…的文獻(xiàn)綜述: 1.1‰述? 經(jīng)`′??ˉ,??的生˙水¨ ? ? ?的?′,ˇ車—經(jīng)成為??日 生˙ 必 的交工 。 此??對ˇ車的 , 及 ? ?a ,ˇ車fi業(yè) ? ?的?求? o?ˉ。對 ˇ車 , 的 ? 要 ˇ車的懸? 統(tǒng)?!噾? 統(tǒng) 指由車? ? 的?? ? 成整 支持 統(tǒng)。懸? 統(tǒng)應(yīng) 的功能 支持車?,改善乘坐的感覺, 同的懸?設(shè)置會使 ? 同的 感受。外 看似簡單的懸? 統(tǒng)綜?多種作用力, ??轎車的穩(wěn)? , 現(xiàn)代轎車十分 鍵的部件之一。作為ˇ車 –構(gòu)的a要 成部分,一直 ,ˇ車的fi 底盤–構(gòu) 的懸? 統(tǒng) 相 ,?懸?–構(gòu)的簡單 復(fù)雜 直接 ??ˇ車制造成本的′低。一輛ˇ車,既要 又 好,這 極難妥協(xié)又要達(dá)到盡 能¨衡的懸架總成設(shè)計,相對廠家的技術(shù)實力,無疑 一 極大的挑戰(zhàn)。麥弗遜式獨立懸架 眾多懸? 統(tǒng) 的一種,它 –構(gòu)簡單 成本低廉 尚 的優(yōu)點贏得?廣泛的市場應(yīng)用。1.2研究現(xiàn)狀轎車最a要的使用 能之一。 車?的固 振動特 ,?車?的固 振動特 又 懸架的特 相 。所 ,ˇ車懸架 保證乘坐 的a要部件。同時,ˇ車懸架作為車架 車軸之 作連接的傳力件,又 保證ˇ車fi 的a要部件。公路條件的改善為ˇ車懸架創(chuàng)造?基本的使用條件,并產(chǎn)生?很大的促進(jìn)作用?!?公路的迅??ˉ 運輸?的增加 及對′ 能客車的?求,都對ˇ車的 縱穩(wěn)? ¨順 ?出?更′的要求。此外,a型ˇ車對路面破壞機制的研究及認(rèn)識的進(jìn)一步加深,政府對′?公路養(yǎng)護(hù)的a ,限制超載逐步在 內(nèi)各 受到a ,這 都 促使 型懸架在a型車市場的應(yīng)用 進(jìn)一步 大。麥弗遜式懸架目前在轎車 用很多。 式懸架 振 作為 導(dǎo)車 動的 , ?? 其 一currency1。這種懸架 上 并 支 , 上 。內(nèi) 大, ?動機?置,并¢低車子的a£。車 上下運動時, ?軸¥的 ?會 §currency1,這 為 振 下 支點 動。 1.3應(yīng)用'“由 其?用 ? ??型車 及大部分 型車使用 內(nèi) 見的廣?本?fi? fl 標(biāo)–307 一ˇ???·? 上 用?? 一ˇ大眾?? 前懸?? 用?麥弗遜式獨立懸架。?要特” 的 作為超?…車的保時‰911 用?麥弗遜式前懸架,這 證 這?懸架 廣泛的 應(yīng) 。1.4懸架技術(shù)?ˉ的 ` ?ˇ車工′技術(shù)的進(jìn)步, ?乘坐 縱穩(wěn)? 的ˇ車懸架技術(shù)得到?廣泛a 深?研究,在ˇ車工業(yè)'“ 動懸架受到日?廣泛的a ,—成為懸架技術(shù)?ˉ的a要 `。動懸架 制技術(shù)的進(jìn)ˉ 最ˉ?出的 動懸架 制? ˙¨ ? 制,由 制? 簡單,—經(jīng)得到?應(yīng)用。 ?現(xiàn)代 制 論的應(yīng)用,?出? 動懸架 機最優(yōu) 制? , ˙¨ ? 制相?,由 ??更多§?的ˇ—, ? 制效 更好。應(yīng) 制? 識功能,能 應(yīng)懸架載 件特 的§currency1, 動 整 制 ,保持 能指標(biāo)最優(yōu)。90年代 , 制? 開 應(yīng)用 懸架 制 。經(jīng) 一 由大?處 單 ( 經(jīng) )所 成的′?并fi的 ¥ 動力 統(tǒng),其特點 據(jù) ? 學(xué) 應(yīng) 并fi分?處 , 在車輛懸架的振動 制 廣泛的應(yīng)用前 。用 型電 技術(shù),研究 開?一? 制 效 能 低 造a? 的ˇ車懸架 統(tǒng) ′的經(jīng)`效? 會效?。 對懸架 統(tǒng)的 ¥ 特點,研究 的懸架 統(tǒng)電 技術(shù) ˇ車懸架 統(tǒng)振動 能改進(jìn)的??。1.5本?畢業(yè)設(shè)計的?務(wù)o?麥弗遜式懸架–構(gòu) ;對導(dǎo)?機構(gòu)進(jìn)fi受力分 ;設(shè)計 振?? ? 振 ; 要 部件設(shè)計 ??計?; 制 件 及 。文獻(xiàn):[1] ?家 .ˇ車構(gòu)造(上下 )(第3 )[M].??:機?工業(yè)出 ,2009.[2] ? 生.ˇ車 論(第5 )[M].??:機?工業(yè)出 ,2009.[3] .ˇ車設(shè)計(第4 )[M].??:機?工業(yè)出 ,2004.[4] 喻凡,林逸.ˇ車 統(tǒng)動力學(xué)[M].??:機?工業(yè)出 ,2005.[5] 徐石 .ˇ車構(gòu)造——底盤工′[M].??:清華大學(xué)出 ,2008.[6] 權(quán),龔 慶.ˇ車設(shè)計?′設(shè)計指導(dǎo)書[M].??:機?工業(yè)出 ,2010.[7] 劉濤.ˇ車設(shè)計[M].??:??大學(xué)出 .2008.[8] ˇ車工′ 編輯委員會.ˇ車工′ (設(shè)計 )[M].??:?民交 出 ,2001.[9] 霄峰.ˇ車底盤設(shè)計[M].??:清華大學(xué)出 ,2010.[10] 黃金陵.ˇ車車?設(shè)計[M].??:機?工業(yè)出 ,2007.[11] 彭莫,刁增祥.ˇ車動力 統(tǒng)計?匹 及評a[M].??:?? 工大學(xué)出 ,2009.[12] 濮良貴,紀(jì)名剛.機?設(shè)計(第八 )[M].??:′ 教育出 ,2006.[13] 范欽珊,殷雅俊.材料力學(xué)(第2 )[M].??:清華大學(xué)出 ,2008.[14] 劉¨ .AutoCAD2011 文 機?設(shè)計實例教′[M].??:機?工業(yè)出 ,2010.[15] 林清 .完 精 Pro/ENGINEER野火5.0 文 件設(shè)計基礎(chǔ)?門[M].??:電子工業(yè)出 ,2010.[16] 登峰.CATIA V5機?(ˇ車)產(chǎn)品CAD/CAE/CAM 精 教′[M].??:?民交 出 ,2007.[17] 周長城.車輛懸架設(shè)計及 論[M].??:??大學(xué)出 ,2011. [18] 艾維 .麥弗遜式前懸架的設(shè)計改進(jìn)及分 [J].上 ˇ車,2004,08期畢 業(yè) 設(shè) 計(論文) 開 題 報 告 2.本?題要研究或解 的問題 擬 用的研究 段(途徑): 一 本?題所要研究的問題:1.麥弗遜式懸架的–構(gòu) ;2.導(dǎo)?機構(gòu)的受力分 ;3. ??的設(shè)計 的 ?;4. 要 部件的??計?;5. 件 的 制。二 本?題擬 用的研究 段:1. 過書籍 途徑查?相 資料文獻(xiàn),作為設(shè)計 ;2. 相 車型的 o?相 設(shè)計初 ,–構(gòu)進(jìn)fi分 ;3. 用Auto-CAD CATIA軟件對麥弗遜式懸架進(jìn)fi 制 分 ;4. 加? 指導(dǎo)老師 專業(yè)?員的交流,探討解 遇到的疑難問題。 畢 業(yè) 設(shè) 計(論文) 開 題 報 告 指導(dǎo)教師意見:1.對“文獻(xiàn)綜述”的評語:學(xué)生能夠在收集查?畢業(yè)設(shè)計(論文)?題相 文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上總–”寫文獻(xiàn)綜述,文獻(xiàn)綜述 清晰 格式 范,符?文獻(xiàn)綜述的特點 要求。2.對本?題的深? 廣?及工作?的意見 對設(shè)計(論文)– 的預(yù)測:本?題深?廣? ,工作?符?畢業(yè)設(shè)計要求;經(jīng)過認(rèn)真充分的準(zhǔn)備工作,應(yīng) 能夠§期完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。3. 否同意開題:√ 同意 □ 同意指導(dǎo)教師: 2016 年 03 月 14 日所在專業(yè)審查意見:同意 負(fù)責(zé)?: 2016 年 04 月 07 日