2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 保護(hù)耳朵教案.doc

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2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 保護(hù)耳朵教案 教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法。 2.教育學(xué)生養(yǎng)成對(duì)保護(hù)耳朵有益的良好習(xí)慣（糾正挖耳朵、往耳朵里塞東西的玩、長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)收聽(tīng)錄音、喜歡聽(tīng)刺激的搖滾樂(lè)曲等不良習(xí)慣）。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：耳朵的重要作用以及在平時(shí)生活中注意保護(hù)自己耳朵的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段錄音（關(guān)于各種自然界的天然和動(dòng)物的聲音、優(yōu)美的樂(lè)曲聲，以及同學(xué)間各種歡快的聲音），聽(tīng)后詢問(wèn)學(xué)生你們聽(tīng)到這些聲音開(kāi)不開(kāi)心，如果你們有一天耳朵聽(tīng)不到任何聲音，你們會(huì)怎么樣呢？最后老師總結(jié)，我們的耳朵非常重要，有了耳朵我們才能欣賞各種美妙的聲音，才能更好的去學(xué)習(xí)，才能更好的和爸爸媽媽同學(xué)進(jìn)行交流。我們的耳朵是不是很重要??？好，現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)耳朵的知識(shí)。 二、學(xué)習(xí)新課： 1.耳朵的作用： 欣賞樂(lè)曲和歌唱；接受信號(hào)信息。 2. 保護(hù)耳朵的方法： ① 不讓耳朵進(jìn)水（尤其是洗澡和游泳時(shí)，如進(jìn)了水應(yīng)當(dāng)……防止得中耳炎） ②不往耳朵里塞東西（可能回傷害我們的鼓膜） ③不長(zhǎng)時(shí)間受強(qiáng)音刺激 ④不亂挖耳朵 ⑤擤鼻涕的方法要正確（相通原理） 三、鞏固新知： 1. 安排小老師上臺(tái)發(fā)言的內(nèi)容和要求，給與學(xué)生幾分鐘，自行準(zhǔn)備。 2. 發(fā)言演示，比比看，誰(shuí)的發(fā)言最精彩。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 一、 有了耳朵多美妙 二、 耳朵的作用 三、 保護(hù)耳朵的方法 四、 智力大比拼 課后小結(jié)： 學(xué)生在感受了各種他們喜歡的音樂(lè)后，非常興奮，都能夠深刻認(rèn)識(shí)到耳朵的重要性。同時(shí)在聽(tīng)完音樂(lè)后，水到渠成的回答了耳朵的作用。在學(xué)習(xí)耳朵的保護(hù)方法時(shí)，也非常認(rèn)真和投入，基本能夠知道各種保護(hù)耳朵的方法，課堂氣氛較活躍，效果較好。 附送： 2019-2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案 第 34 課時(shí) 授課記錄： / 1 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和奮斗的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2.選出一名領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行自然地形跑練習(xí)（老師結(jié)合健康教育講解跑的方法和要求）。 3.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求 2.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在練習(xí)中細(xì)心體會(huì)老師講解的勻速和呼吸的方法，并且在練習(xí)中能夠做到緊隨隊(duì)伍，不碰到其他的同學(xué)。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：傳球的腳部動(dòng)作和時(shí)機(jī)及合理的腳部位置 難 點(diǎn)：能夠進(jìn)行合理的腳步移動(dòng)，快速進(jìn)行傳接球練習(xí) 教師活動(dòng)：1.講解示范對(duì)墻傳球的動(dòng)作方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 2.把距離變遠(yuǎn)，再組織學(xué)生用內(nèi)腳背進(jìn)行踢遠(yuǎn)練習(xí)，提示學(xué)生在練習(xí)中相互間要注意安全學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己。 3.找一名同學(xué)和老師一起演示兩人對(duì)傳球練習(xí)，之后組織學(xué)生在足球場(chǎng)兩人一組，自由練習(xí)。 4.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。 5.最后老師和學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解示范。 2.按照老師的要求，積極進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中，能夠較好注意與同學(xué)間的配合，注意安全問(wèn)題，并能虛心向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 3.在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互討論的精神風(fēng)貌，細(xì)細(xì)探究如何提高球的速度和準(zhǔn)確率。 組 織：如圖(兩人對(duì)傳時(shí)無(wú)固定隊(duì)型)： xxxxxxxxx xxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：足球36個(gè) 田徑場(chǎng)一片 課后小結(jié)： 學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)的比較出色，能夠積極表現(xiàn)自己，勇于奮斗，不斷進(jìn)取。并且能虛心向老師的請(qǐng)教，具有積極的上進(jìn)心。學(xué)生比較嬌氣，但是老師通過(guò)生活中學(xué)生的所見(jiàn)所聞，加以誘導(dǎo)，學(xué)生能夠很快克服困難，再進(jìn)行練習(xí)。