2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 保護(hù)地球家園教案 冀教版.doc

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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 保護(hù)地球家園教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生了解宣傳畫(huà)表達(dá)信息的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)宣傳畫(huà)的制作。 2. 能力目標(biāo)： 通過(guò)制作宣傳畫(huà)號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)人類(lèi)家園。 3. 情感目標(biāo)： 感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 師：地球是人類(lèi)生活的家園，我們幸福在生活在地球上，當(dāng)人類(lèi)不斷創(chuàng)造自己的幸福生活時(shí)，無(wú)意破壞自己的家園時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 地球只有一個(gè)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！ 今天我們做一系列宣傳畫(huà)，呼吁保護(hù)地球家園！ 二、設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)： 師：宣傳畫(huà)又名“招貼”或“海報(bào)”，屬于戶外廣告。一般分布在各街道、影劇院、展覽廳、商業(yè)區(qū)、車(chē)站、碼頭、公園等公共場(chǎng)所，對(duì)人們起宣傳鼓動(dòng)作用的畫(huà)種。國(guó)外也稱之為“瞬間”的街頭藝術(shù)。它以生動(dòng)突出的人物形象，鮮明奪目的光彩，配上醒目的大字標(biāo)題，令人過(guò)目不忘，具有強(qiáng)烈的感染力。 宣傳畫(huà)相比其他廣告具有畫(huà)面大、內(nèi)容廣泛、藝術(shù)表現(xiàn)力豐富、遠(yuǎn)視效果強(qiáng)烈的特點(diǎn)。 （1）畫(huà)面大。 （2）遠(yuǎn)視強(qiáng)。 （3）藝本性高。 三、制作宣傳畫(huà) 本課活動(dòng)所做宣傳畫(huà)分為五個(gè)小主題，教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材提示內(nèi)容，分別為宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)畫(huà)面和宣傳語(yǔ)。學(xué)生選擇或制作的畫(huà)面需要緊扣主題，能深刻反映主題，宣傳語(yǔ)要言簡(jiǎn)意賅，具有警世性，引人注目，可以采用藝術(shù)字。 學(xué)生上機(jī)制作。 四、交流： 你是怎樣設(shè)計(jì)和編輯加工宣傳畫(huà)的，作品體現(xiàn)了宣傳主題嗎？ 附送： 2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 修改圖形（一）教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“橡皮/彩色橡皮擦”、“選定”“放大鏡”等工具的使用方法。 2．能力目標(biāo)：能合理的對(duì)圖形進(jìn)行一些修改。在畫(huà)“太陽(yáng)、月亮和星星”的過(guò)程中學(xué)習(xí)選擇合適的方法修改圖形。 3．情感目標(biāo)：通過(guò)畫(huà)“太陽(yáng)、月亮和星星”，讓學(xué)生感受修改圖形的多種方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．掌握“橡皮/ 顏色橡皮”、“放大”工具的使用方法。 2．學(xué)會(huì)使用“撤消”命令。 3．學(xué)會(huì)設(shè)置背景色。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué)。 二、導(dǎo)入激趣。 1. 同學(xué)們，平常你們寫(xiě)字、畫(huà)圖時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)錯(cuò)了該怎么辦？ 2. 在我們的“畫(huà)圖”窗口中也有一塊“橡皮”，同學(xué)們能在工具箱中找到它嗎？利用這塊“橡皮”以及其他一些工具可以對(duì)圖形進(jìn)行修改。 3. 提示課題。 三、新授。 1. 使用“橡皮”工具進(jìn)行圖形修改。 畫(huà)幾條直線，然后演示使用“橡皮”工具進(jìn)行圖形修改的方法： 先單擊工具箱中的“橡皮”，再觀察背景色和畫(huà)圖區(qū)內(nèi)的背景色是否一致，如果不一致，那么應(yīng)該先改變背景色，使其畫(huà)圖區(qū)內(nèi)背景色一致。然后，在工具箱下面的“工具狀態(tài)選擇器”中，選擇橡皮的大小 。接著，在畫(huà)圖區(qū)內(nèi)拖動(dòng)鼠標(biāo)，經(jīng)過(guò)地方就會(huì)被刪除。 學(xué)生依照教師演示，畫(huà)些直線、曲線后，使用“橡皮”進(jìn)行修改。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉噷⒎孔又械拇皯粲蓤A角矩形改成圓形。 2. 使用“裁剪”或“選定”工具來(lái)修改。 教師引入。 使用橡皮工具修改的區(qū)域較小，雖靈活，但速度慢，如果要?jiǎng)h除大片區(qū)域，要用“裁剪”或“選定”工具進(jìn)行圖形修改。 教師在畫(huà)圖區(qū)簡(jiǎn)單地畫(huà)些曲線或幾何圖形，以“選定”為例講解刪除的步驟。 ①單擊選定工具。 ②在畫(huà)圖區(qū)拖動(dòng)出需要的矩形區(qū)域。 ③單擊“編輯”菜單中“清除選定區(qū)域”命令。 ④學(xué)生任意畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形，分別使用“裁剪”或“選定”工具來(lái)進(jìn)行刪除。 ⑤請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?，用這種方法將房子中的窗戶由圓角矩形改成圓形。 使用“放大鏡”工具進(jìn)行圖形修改。 以“鉛筆”為例講解使用“放大鏡”對(duì)圖形進(jìn)行細(xì)微修改的方法。 ⑷讓學(xué)生獨(dú)立完成“試一試”，先畫(huà)好一條直線，然后用放大鏡把它修改成一條虛線。 三、布置作業(yè)。 完成課后“練一練”。 四、結(jié)束教學(xué)。