高中地理 2.1 城市發(fā)展與城市化（第2課時）課件 魯教版必修2.ppt

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第一節(jié)城市發(fā)展與城市化 第二課時 課堂討論 你愿意住在農(nóng)村還是城市 為什么 曼哈頓 陸家嘴 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認識城市化的新特點 舉出實例說明城市化對地理環(huán)境的影響 學(xué)會運用圖表資料來說明城市化的含義及其衡量指標(biāo) 城市化的地區(qū)差異性 提高圖表分析 繪制能力 通過學(xué)習(xí)城市化對地理環(huán)境的影響 樹立正確的發(fā)展觀 創(chuàng)建和諧社會 探究活動1 讀圖 工業(yè)革命以來世界城市人口比重的變化 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 讀圖思考 城市化進程大大加快的原因是什么 工業(yè)革命以來世界城市人口比重的變化 二 城市化及其特點 探究活動2 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 讀圖思考 1 世界六大城市帶分布在哪里 2 六大城市帶的優(yōu)越條件有哪些 二 城市化及其特點 世界100萬人口以上城市 特大城市 的發(fā)展趨勢 6 二 城市化及其特點 世界六大城市帶的分布 探究活動2 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 探究活動3 開展小組合作學(xué)習(xí) 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 思考 1 發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化差異表現(xiàn)在哪些方面 2 出現(xiàn)這些差異的原因是什么 3 什么是郊區(qū)城市化和逆城市化 4 城市化與逆城市化的區(qū)別和聯(lián)系是什么 二 城市化及其特點 8 世界城市化進程的地區(qū)差異 二 城市化及其特點 世界各國和地區(qū)城市化水平 探究活動3 開展小組合作學(xué)習(xí) 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 9 發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化差異比較表 二 城市化及其特點 探究活動3 開展小組合作學(xué)習(xí) 分析說明第二次世界大戰(zhàn)以后世界城市化發(fā)展表現(xiàn)出的新特點 典例剖析 下圖為某城市不同時期人口密度與距市中心距離的關(guān)系變化曲線圖 讀圖 回答1 2題 1 按照城市化發(fā)展進程 圖中四條曲線發(fā)生的先后順序是 A B C D 2 該城市在圖示階段出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A 人口逐漸向市中心聚集 城市化水平提高B 城市中心區(qū)人口減少 工業(yè)在城市中心區(qū)日趨集中C 城市中心區(qū)經(jīng)濟萎縮 城市化水平降低D 郊區(qū)第一產(chǎn)業(yè)比重下降 居民生活條件大幅度改善 11 探究活動4 開展學(xué)生辯論 研討城市化對地理環(huán)境的影響及城市問題的解決措施 三 城市化對地理環(huán)境的影響 小組辯論 班級學(xué)生分三組 其中兩組為正方與反方 分別選出一辯 二辯 三辯手及自由發(fā)言人 第三組為評判團 課堂評估 活動 繪制概念圖 反思 收獲與疑問 13 重點圖像 14 重點圖像