九年級物理全冊 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場教案 (新版)新人教版.doc
《九年級物理全冊 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級物理全冊 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
磁現(xiàn)象 磁場 教學目標: 一、知識與技能 1讓學生自己總結生活中與磁有關的現(xiàn)象,了解現(xiàn)實生活中的各種磁現(xiàn)象和應用,培養(yǎng)學生的總結、歸納能力。 2、通過實驗了解磁與磁、磁與電的相互作用,掌握電流磁效應現(xiàn)象。使學生具有普遍聯(lián)系事物的能力,培養(yǎng)觀察實驗能力和分析、推理等思維能力。 二、過程與方法 1、讓學生參與課前的準備工作,收集課外的各種磁有關的現(xiàn)象和應用。 2、學生對物理現(xiàn)象進行分析、比較、歸納,采用老師與學生雙向交流感知現(xiàn)象下的物理規(guī)律的普遍聯(lián)系。 三、情感態(tài)度價值觀 1、通過知識的學習,培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的精神,樹立起事物之間存在普遍聯(lián)系的觀點。通過學習中國古代對磁的應用,加強愛國主義教育。 2、強調學生通過自主參與類似科學研究的學習活動,獲得親身體驗,產(chǎn)生積極情感。 四、教學重點:磁場的基本性質與磁場的方向 教學難點:磁場的基本性質與磁場的方向 五、教具 :塑料筆、曲別針,磁體(條形、蹄形、針形)鐵屑、玻璃、試管、大頭針 多媒體等 六、教 學 流 程 提問:什么是力?力的作用效果是什么? 引入:你們喜歡看魔術嗎?教師出示(試管內放有曲別針)使學生看,用蔵有磁體的手演示。 你們想學嗎?今天我們就來學習20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 (一) 磁現(xiàn)象 學生實驗并回答: 通過實驗請你試著回答下列問題。 1.用所給的磁體去吸引上面已經(jīng)準備的各個物體,你有什么發(fā)現(xiàn)? 答: 。 2.在條形磁體上均勻地撤一些大頭針,拿著中間提起,觀察兩端和中間吸引大頭針數(shù)目,你有什么發(fā)現(xiàn)?答: 。 3.當兩個磁體靠近時你感覺到了什么(或看到了什么現(xiàn)象)? 答: 。 4.先觀察一根大頭針能否吸引另一根大頭針,再讓磁體吸引這根大頭針過后,觀察這根大頭針能否吸引另一根大頭針。 答: 。 歸納小結整理:通過以上實驗,我對磁體的認識是: ① 叫磁性。 ② 叫磁體。 ③ 叫磁極。一個磁體有兩個極,分別是 極和 極。 ④磁極間相互作用規(guī)律:同名磁極及相 ,異名磁極及相 。 ⑤ 叫磁化。生活中的磁化現(xiàn)象: [及時練習]1.兩根外形完全一樣的物體,一根是磁體,一根是鐵,不用其它物體,怎樣把它們區(qū)別出來? 2.一根磁體斷了有幾個磁體? 二、磁場 1.認識磁場 ⑴提出問題:筆靠近磁針,磁針不動,而磁體靠近磁針,磁針動為什么? 為什么兩個磁體不接觸也會產(chǎn)生相互的作用力呢?答: 。 問:磁場是看不見摸不著的,怎樣來認識它呢? 回憶電流看不見,也不能摸我們怎么研究它的? ⑵實驗:條形磁體放在桌上,將小磁針放在磁體周圍的不同位置(如圖所示),看到什么現(xiàn)象?說明了什么? 答: 。 提示:物理學中規(guī)定:小磁針在磁場中某一點靜止時,N極的指向即為該點磁場的方向。 前面我們是怎么表示光的路徑和方向的(用一個帶箭頭的直線)? 2.磁場的方向 將小磁針放在條形磁體周圍(如圖所示)不同地方,記下小磁 針在各處靜止時N極的指向,并在圖中標出。 3、磁感線定義:把小磁針在磁場中分布,用一個帶箭頭的曲線表示 出來這樣的曲線就是磁感線。磁感線是一種假想的線,是一種物理模型。 演示總結:磁感線是一種假想的線,是一種物理模型。 觀察以下不同磁體周圍的磁感線分步總結磁感線的特點: ①在磁體的周圍,磁感線從 極出來,回到 極。 ②磁感線上,任何一點的切線方向表示 。磁感線分布的密疏程度表示 [及時練習1]兩條形磁體之間的磁感線方向如下圖所示,則右邊 條形磁體2的A端為 極。小磁針靜止時,B端為 極。 學生按照課件問題自學教材地磁場并回答問題: 1. 磁針為什么能指南北? 2.地磁場與誰的磁場相似? 3、地磁的兩極與地理兩極是否重合? 4、誰最先發(fā)現(xiàn)的? 當堂檢測 1.如圖是U形磁鐵周圍的磁感線。根據(jù)磁感線方向,下列對磁極的判斷正確的是( ) A.甲是N極,乙是S極 B.甲是S極,乙是N極 C.甲、乙都是S極 D.甲、乙都是N極 2.關于磁場和磁感線的說法的是( ) A.磁感線是磁場中確實存在的線 B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場 C.磁體的周圍都存在著磁場 D.磁感線上某一點的切線方向可能與該點的磁場方向不一致 3.下列磁體周圍磁場分布正確的是( ) N S 4.如下圖、根據(jù)圖中放入的小磁針的指向,畫出磁感線的分布,并在圖中標出兩個磁極的極性。 5.請在上中圖上標出磁感線的方向和小磁針的N、S極。 6.如圖(a)所示,小磁針處于靜止狀態(tài),請在圖中甲、乙處標出磁極極性(用"或S表示)并畫出磁感線(每個磁極畫兩條). 7.在圖丙中標出磁感線的方向和小磁針的N極 8.磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖丙所示,畫出通過小磁針中心的一 條磁感線,并標出磁體的N、S極。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級物理全冊 第二十章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場教案 新版新人教版 九年級 物理 第二十 現(xiàn)象 磁場 教案 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5494059.html