2019-2020年高中歷史 第一單元 第2課《古代手工業(yè)的進(jìn)步》課后練習(xí)(含解析)新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中歷史 第一單元 第2課《古代手工業(yè)的進(jìn)步》課后練習(xí)(含解析)新人教版必修2 一、選擇題(每小題4分,共32分) 1.《國(guó)語(yǔ)齊語(yǔ)》:“昔圣王之處士也,使就閑燕;處工,就官府;處商,就市井;處農(nóng),就田野?!边@則材料反映的我國(guó)古代手工業(yè)形態(tài)是( ) A.官營(yíng)手工業(yè) B.家庭手工業(yè) C.民營(yíng)手工業(yè) D.官營(yíng)和民營(yíng)合并的手工業(yè) 解析:本題考查學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力。從材料中“處工,就官府”判斷,手工業(yè)是受官府控制的,A項(xiàng)符合題意。 答案:A 2.在中國(guó)古代相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),官營(yíng)手工業(yè)占有優(yōu)勢(shì),它的主要特點(diǎn)是( ) ①由政府直接經(jīng)營(yíng),進(jìn)行集中的大作坊生產(chǎn)?、谥饕a(chǎn)武器和供官府、貴族消費(fèi)的生活用品?、壅紦?jù)技術(shù)、人才和原料優(yōu)勢(shì),生產(chǎn)不計(jì)成本?、苤饕菫槭袌?chǎng)生產(chǎn)精美商品和為對(duì)外貿(mào)易提供精品 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 解析:本題考查學(xué)生的分析能力。官營(yíng)手工業(yè)的產(chǎn)品不是面向市場(chǎng),主要是為官府和貴族生活服務(wù)的,④應(yīng)排除。正確答案為B項(xiàng)。 答案:B 3.下列圖片中,能夠成為中國(guó)“三千年前的名片”的是( ) 解析:本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。“三千年前”為西周時(shí)期,當(dāng)時(shí)青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達(dá),故選A項(xiàng)。 答案:A 4.右圖中的宿鐵刀是中國(guó)古代制造的著名鋼刀,它的制造工藝是“燒生鐵精以重柔鋌,數(shù)宿則成鋼。以柔鐵為刀脊,浴以五牲之溺,淬以五牲之脂”。據(jù)其工藝判斷,該刀的生產(chǎn)年代最早不早于( ) A.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.南北朝時(shí)期 D.明清時(shí)期 解析:根據(jù)題干提供的材料可以看出,鑄造時(shí)先把生鐵熔化,澆鑄在熟鐵上,這是典型的灌鋼法。我國(guó)南北朝時(shí)期發(fā)明了灌鋼法。 答案:C 5.東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)“造作水排,鑄為農(nóng)器,用力少,見(jiàn)功多,百姓便之”?!八拧敝饕獞?yīng)用于( ) A.灌溉 B.制瓷 C.耕種 D.冶鐵 解析:本題考查水排的功用,意在考查學(xué)生獲取信息和調(diào)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。由“東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)”和“鑄為農(nóng)器”等信息并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,水排是冶鐵的工具,故選D項(xiàng)。 答案:D 6.就“中國(guó)古代制瓷業(yè)發(fā)展歷史”這一主題,某班學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí),形成了以下四組認(rèn)識(shí),其中哪一組認(rèn)識(shí)將得到大家的贊同( ) A.秦漢時(shí)期出現(xiàn)了原始的陶瓷 B.北朝時(shí)期形成南青北白兩大系統(tǒng) C.唐代出現(xiàn)五大名窯 D.明清時(shí)期瓷器種類豐富 解析:本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。商朝時(shí)已燒制出原始瓷器,唐朝時(shí)期形成南青北白兩大系統(tǒng),北宋時(shí)出現(xiàn)五大名窯,故A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤,D項(xiàng)符合題意。 答案:D 7.(東漢)班固《漢書》卷五九《張安世傳》:“(張)安世尊為公侯,食邑萬(wàn)戶,然身衣弋綈(黑色),夫人自紡績(jī),家童七百人,皆有手技作事,內(nèi)治產(chǎn)業(yè),累織纖微,是以能殖其貨,富于大將軍(霍)光?!痹摬牧戏从吵鑫鳚h( ) A.私人紡織作坊頗具規(guī)模 B.民營(yíng)手工業(yè)超過(guò)官營(yíng)手工業(yè) C.官營(yíng)紡織作坊非常發(fā)達(dá) D.政府鼓勵(lì)民間手工業(yè)的發(fā)展 解析:分析材料可知張安世雖為公侯,食邑萬(wàn)戶,但仍創(chuàng)辦了規(guī)模很大的紡織作坊,積累起龐大的財(cái)富,富裕程度超過(guò)當(dāng)時(shí)的大將軍霍光。聯(lián)系教材有關(guān)知識(shí),B項(xiàng)出現(xiàn)在明代;C項(xiàng)與材料不符;D項(xiàng)與所學(xué)不符;故本題應(yīng)選A項(xiàng)。 答案:A 8.下圖是連環(huán)畫《水滸傳》中的一幅,對(duì)其圖文解讀正確的是( ) A.鐵匠鋪中的工匠來(lái)自于官營(yíng)手工業(yè)作坊 B.當(dāng)時(shí)的私營(yíng)手工業(yè)已經(jīng)占據(jù)了主導(dǎo)地位 C.“計(jì)日受值”的雇傭勞動(dòng)關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn) D.私營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)繁榮 解析:從圖文情境看打鐵的工匠來(lái)自私人作坊,排除A項(xiàng);私營(yíng)手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是在明朝中葉以后,而《水滸傳》是反映宋朝歷史的小說(shuō),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“計(jì)日受值”的雇傭勞動(dòng)關(guān)系,指的是資本主義生產(chǎn)關(guān)系,最初出現(xiàn)于明朝中后期,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。 答案:D 二、非選擇題(18分) 9.我國(guó)古代手工業(yè)技術(shù)享譽(yù)世界,為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成有關(guān)問(wèn)題。 (1)完成下列表格中六處空缺內(nèi)容。(10分) 手工業(yè)技術(shù)成就的代表 出現(xiàn)時(shí)間 地位或影響 ① 我國(guó)現(xiàn)今出土最大的青銅器,標(biāo)志著我國(guó)青銅鑄造技術(shù)獲得重大發(fā)展 ② ③ ④ 吸收西方制瓷技術(shù),促進(jìn)了制瓷技術(shù)的發(fā)展 ⑤ 花樓機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密,能夠織出畫師設(shè)計(jì)的各種花紋,促進(jìn)了紡織業(yè)的發(fā)展 (2)結(jié)合上述圖表和所學(xué)知識(shí),概括指出我國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展的主要特點(diǎn)。(8分) 解析:第(1)問(wèn)的空缺內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和說(shuō)明;第(2)問(wèn)應(yīng)聯(lián)系我國(guó)古代手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從生產(chǎn)歷史、主要行業(yè)等方面進(jìn)行概括,言之成理即可。 答案:(1)①商朝;②東漢;③用水力鼓風(fēng)冶鐵,提高爐溫高度,促進(jìn)了冶鐵技術(shù)的發(fā)展;④清朝;⑤明朝。 (2)特點(diǎn):生產(chǎn)歷史悠久;部門種類繁多;技術(shù)水平不斷提高;與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)密切相關(guān);生產(chǎn)分工日趨細(xì)化。(言之成理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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