2019-2020年高考地理人教版總復(fù)習(xí)講義：地理圖像技能（二）.doc

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2019-2020年高考地理人教版總復(fù)習(xí)講義：地理圖像技能（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握等值線圖判斷和分析的基本技能及地理事物分布特征的描述方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 三、等值線圖判斷的基本技能 彎曲方向的判定 判斷右圖河流流向 相對(duì)差值的計(jì)算 等值線數(shù)值的判定 等值線圖的繪制 四、等值線分析的基本技能總結(jié) 等溫線 等降水量線：分析多雨區(qū)和少雨區(qū)的原因 等太陽(yáng)輻射量線、等壓線、等高線 五、地理事物分布特征的描述 點(diǎn)狀地理事物、線狀地理事物、面狀地理事物 （27分）奧運(yùn)會(huì)是跨越國(guó)界的全 球盛事，是主辦國(guó)向整個(gè)世界表 現(xiàn)自身風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，讀圖13，說(shuō) 明歷屆現(xiàn)代夏季奧運(yùn)會(huì)舉辦城市 的地區(qū)分布特點(diǎn)。（10分） 點(diǎn)狀地理事物分布 （1）疏密度/均勻否 （2）依托特殊地理事物 -如世界要分低中高緯南北半球大洲 -中國(guó)分長(zhǎng)江中下游，東南沿海，內(nèi)地等 -如沿……分布 （3）東西南北中+多少 （24分）古人在一篇游記中寫(xiě)道：“登高南望，俯視太行諸山，晴嵐 可愛(ài)。北顧但寒沙衰草……”據(jù)此和下圖，回答問(wèn)題。 描述圖中10℃等溫線的走向，并說(shuō)明其原因。（16分） 線狀地理事物描述 （1）走向，延伸方向 （2）該線是否分段，分段時(shí)注意使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（如東西南北中） （3）沿……方向變化趨勢(shì) （4）疏密 面狀地理事物描述 （1）分散或集中 （2）范圍大小 （3）形狀和延伸方向 城市地域形態(tài)，地形區(qū)，流域等