廣東省2019年中考化學總復習 第2部分 專題2 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷優(yōu)化訓練.doc

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專題二　物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷 廣東真題精選 1．(xx廣東)學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應時都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)，如圖所示。請回答： (1)若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。 (2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的有__________(填序號)。 (3)若鹽是硝酸銅，由⑦來實現(xiàn)的化學方程式為______________________________。 (4)圖中⑤處應補充的文字是____________________________(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。 2．(xx廣東)A～H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)(如圖所示，箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實線表示物質(zhì)間能反應)。請回答： (1)若B常溫下為固態(tài)，則B是______，F(xiàn)的化學式為____________。 (2)若B常溫下為氣態(tài)，則A是__________。 (3)G＋H反應的化學方程式為________________________________，此反應屬____________反應(填反應類型)。 3．(xx廣東)初中化學常見物質(zhì)A～I分別是下列物質(zhì)中的一種：鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。它們之間相互的反應(每種物質(zhì)只能用一次)恰好包含了化合反應(A＋B)、分解反應(C)、置換反應(D＋E)、中和反應(F＋G)、復分解反應(H＋I)等反應類型。試回答下列問題： (1)A＋B的反應方程式是______________________________。 (2)C的化學式為______________；硫酸銅溶液參加____________反應(填反應類型)。 (3)H＋I的反應方程式是________________________________________。 4．(xx廣東)下列是初中化學中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固體俗稱干冰。請回答： (1)氫氧化鈉應放在位置__________上。 (2)C和D反應的化學方程式為________________________________，反應類型為____________反應。上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的物質(zhì)是______________________。 (3)當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A，它是__________(寫名稱)。 針對強化訓練 類型1　未知物質(zhì)型 1．A～F為初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去)。其中A、B、C、D、E的物質(zhì)類別不同，E與F的物質(zhì)類別相同，B為磁鐵礦的主要成分，D和E用于配制農(nóng)藥波爾多液。 請回答下列問題： (1)A的化學式：______________，E的俗稱：__________________。 (2)寫出下列反應的化學方程式： ①B→C：______________________________________； ②E→F：______________________________________。 (3)上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是______________。 2．A～G是初中化學常見的七種物質(zhì)。“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系(部分生成物和反應條件已略去)。 (1)若A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶7，A、C、D 均含有一種相同元素，E、F、G間的反應均在常溫下進行，B與G的反應屬于化合反應。則B的化學式為__________； G→E的反應條件是______________；寫出下列反應的化學方程式：① D＋E：______________________________；② B＋G：______________________________。 (2)若A 與 F、C與D、E與G它們兩兩之間屬于同一類物質(zhì)，而B為另一類物質(zhì)。且B是金屬氧化物，G常用于改良酸性土壤。則F的化學式為__________；寫出 G →E反應的化學方程式：__________________________________________________________。 3．A是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯＋2價，物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G是氧化物，J是由三種元素組成的鹽。各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(反應條件未標出)： ①A＋B→C?、贏＋D→E＋F↑?、跜＋D→E＋G?、蹾＋D→E＋G?、軪＋I→H↓＋J↓ 請回答下列問題： (1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A__________，F(xiàn)__________。 (2)寫出與G物質(zhì)元素種類相同的另外一種化合物的化學式：______________。 (3)寫出④的化學方程式：____________________________________________。 (4)寫出⑤的化學方程式：____________________________________________。 4．已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，A為草木灰的主要成分，F(xiàn)為黑色固體粉末，C、E發(fā)生中和反應，圖中“—”表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件省略)。請回答問題： (1)寫出A、D的化學式：A______________，E__________。 (2)B—D的化學方程式為________________________________________。 (3)E和F反應的現(xiàn)象是_________________________________________。 (4)圖中還存在的轉(zhuǎn)化關系是____________________(寫化學式)。 5．(xx泰安)利用坐標系建立物質(zhì)間的關系是總結(jié)化學知識的一種方法。A～I是初中化學常見的九種物質(zhì)，如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關系(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))，已知A和水反應放出大量的熱。請回答下列問題： (1)A的俗名是__________________。 (2)H、G均可與I溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與I的反應常用于工業(yè)除銹，該反應的化學方程式為_________________________________。 (3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量I溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是______________________________________ (寫出所有可能情況，填化學式)。 (4)A～H八種物質(zhì)中能與I溶液反應的物質(zhì)有__________種。 類型2　限定元素型 6．(xx營口)A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰”，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4∶1。這些物質(zhì)之間的相互關系如圖所示，圖中“—”表示能相互反應，“→”表示轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。(1)寫出A、D的化學式：A__________，D________________。 (2)寫出E的一種用途：______________。 (3)寫出D→E反應的基本反應類型：________________反應。 (4)寫出B—C、F→E反應的化學方程式：B—C___________________________；F→E___________________________。 7．右圖中A～J分別是H、O、S、Cl、Mg、K、Cu、Ba八種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)。虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同。F為白色粉末，可用于檢驗水的存在；I是最輕的氣體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答下列問題： (1)寫出下列物質(zhì)的化學式：C______________，G______________。 (2)生成I的反應是______________(填反應類型)。 (3)A→B的化學反應方程式：________________________________________________； D和E發(fā)生反應的化學方程式：______________________________________________。 類型3　已知物質(zhì)型 8．(xx江西)如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。 (1)搭橋：規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知E的俗名是熟石灰。 ①E的化學式是________________； ②A與B反應的基本類型是__________________； ③C與D反應的化學方程式是________________________________________________。 (2)過橋：若A～F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋。物質(zhì)X是__________。 9．A、B、C、D、E分別為氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一種物質(zhì)，通常狀況下B為固體。如圖，用圓圈表示這五種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)可以反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}： (1)C在工業(yè)上的用途是__________________。 (2)E與D反應的化學方程式為____________________________________。 (3)A與B反應的化學方程式為_____________________，現(xiàn)象為__________________。 10．小東用水、硝酸鋇溶液等物質(zhì)玩起了化學游戲——“連連看”(如圖所示)，其中A、B、C、D、E、F分別是氫氧化鋇溶液、硝酸銀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氧化鈣、稀鹽酸中的一種。游戲規(guī)則要求相連接的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，且D與E物質(zhì)反應時無明顯現(xiàn)象。請你和小東一起完成游戲，并回答下列問題： (1)C、E兩種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式分別為______________、______________。 (2)C與D反應的現(xiàn)象為______________________。 (3)A與水反應的化學方程式為____________________________________________。 (4)B與D反應的化學方程式為____________________________________________。 11．A～F分別是鎂粉、水、鹽酸、碳酸鈉、硝酸銀和氯化鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應)，其中D是最常用的溶劑。請回答下列問題： (1)寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式：A__________，D__________。 (2)寫出B→F反應的化學方程式：__________________________________________。 (3)寫出C—F反應的化學方程式：________________________________________，其基本反應類型是______________。 (4)足量B與E反應的實驗現(xiàn)象為_____________________________________。 12．在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，A～F分別代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六種物質(zhì)中的一種。已知：B的俗名為純堿，A和E可發(fā)生中和反應，A、B、C、D、E都能轉(zhuǎn)化成F，A、B、C、D能依次轉(zhuǎn)化。請根據(jù)初中所學化學知識回答下列問題： (1)F的化學式為__________________。 (2)讓指針逆時針從當前位置開始轉(zhuǎn)動，若所指物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì)，指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動，否則停止。則使指針停止轉(zhuǎn)動的物質(zhì)D為________________(填物質(zhì)名稱)。 (3)讓指針順時針從當前位置開始轉(zhuǎn)動，若所指物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為下一物質(zhì)，指針可繼續(xù)轉(zhuǎn)動，否則停止。則指針將停止在__________(填字母編號)物質(zhì)上。 (4)寫出下列指定的化學方程式： ①E轉(zhuǎn)化成F的中和反應：________________________________________； ②C轉(zhuǎn)化成D：____________________________________________。 類型4　轉(zhuǎn)化關系 13．如圖是關于銅及其化合物的知識網(wǎng)絡圖，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，其中A物質(zhì)為黑色粉末，B物質(zhì)易溶于水。 (1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A______________，C________________。 (2)寫出①的基本反應類型：________________；寫出②的化學方程式：__________________________________________________________。 (3)圖示轉(zhuǎn)化關系中能發(fā)生逆向轉(zhuǎn)化的有(填化學式)：________→______、__________→__________、__________→__________。 14．如圖為“登階梯游戲”的示意圖。一定條件下，甲、乙兩組同學從同一起點出發(fā)，甲組相鄰階梯上的物質(zhì)之間能反應，可向上攀登；乙組相鄰階梯間，低階梯上的物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化為高階梯上的物質(zhì)，可向上攀登?；卮鹣铝袉栴}： (1)寫出CO的一種用途：________________。 (2)能替代階梯4上鋅的金屬是__________(填標號)。 A．汞　　　　　　 B．鋁　　 C．鎂　　　　　　 D．銀 (3)階梯上2與3物質(zhì)反應的化學方程式為____________________________________。 (4)階梯上6～9的物質(zhì)分別是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一種。 ①階梯上6～9的物質(zhì)依次是__________________________。　 ②由階梯7攀登到階梯8時，反應的化學方程式為__________________________。 15．已知A～E為鎂及其化合物，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，A為單質(zhì)；D、E物質(zhì)所屬類別相同，且D中含有三種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。請回答下列問題： (1)B的化學式為____________。 (2)A→E的化學方程式為________________________________。 D→C的化學方程式為__________________________________，其基本反應類型為________________。 (3)圖中五種物質(zhì)還存在的轉(zhuǎn)化關系為______________________(寫一個)。 16．化學活動課上，同學們進行擊鼓傳花游戲，他們每個人代表一種化學物質(zhì)，只要滿足每關相應的要求，“花”就可以傳遞。已知A同學代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請你利用所學的初中化學知識幫助他們通關： (1)第一關：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應。已知C是人體胃液中的一種成分，D、E混合可以配制波爾多液。 ①寫出下列物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式：A__________，B______________。 ②D和E反應的化學方程式為____________________________________________。 (2)第二關：要求相鄰的物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化(如圖，箭頭指向生成物)。已知B、C、D均為氧化物，E為非金屬單質(zhì)，且B為黑色。請回答： ①寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學式：B______________，C______________。 ②D轉(zhuǎn)化為E的現(xiàn)象為___________________________________________。 參考答案 廣東真題精選 1．(1)2KOH＋H2SO4=== K2SO4＋2H2O　(2)④⑥ (3)2AgNO3＋CuCl2=== Cu(NO3)2＋ 2AgCl↓ [或Ba(NO3)2＋CuSO4=== BaSO4↓＋Cu(NO3)2等] (4)酸＋金屬氧化物(或堿＋非金屬氧化物，或金屬氧化物＋非金屬氧化物) 2．(1)碳(或C)　H2CO3　(2)鈉(或Na；或鈣、Ca) (3)Ca(NO3)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋ 2NaNO3[或Ca(NO3)2＋(NH4)2CO3=== CaCO3↓＋2NH4NO3]　復分解 【解析】突破口是物質(zhì)的類別和狀態(tài)等。根據(jù)A～H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)，若B常溫下為固態(tài)，又是非金屬單質(zhì)，則B是碳，碳轉(zhuǎn)化成的氧化物又會生成酸，所以D是二氧化碳，F(xiàn)是碳酸；若B常溫下是氣體且是非金屬單質(zhì)，還有后面B可以轉(zhuǎn)化成氧化物，再轉(zhuǎn)化為酸，可以推出B可以是H2或O2，如果B是O2，D為CO2，得到的酸F是碳酸，鹽H是碳酸鹽，另一種鹽G為硝酸鹽，這里的硝酸鹽只能是硝酸鈣，A、C、E、G分別為鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、硝酸鈣。代入驗證，推斷合理。 3．(1)CaO＋H2O=== Ca(OH)2　(2)CaCO3　置換 (3)Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH 【解析】突破口是反應類型。九種物質(zhì)中能發(fā)生化合反應的是A、B，所以A、B是氧化鈣和水；C發(fā)生分解反應，所以C是碳酸鈣；F、G發(fā)生中和反應，所以F、G是鹽酸和氫氧化鈉；D、E發(fā)生置換反應，所以D、E是硫酸銅和鋅；H、I發(fā)生復分解反應，所以H、I是碳酸鈉、氫氧化鈣。代入驗證，推斷合理。 4．(1)B　(2)Fe＋CuCl2=== FeCl2＋Cu　置換　硫酸和氫氧化鈉 (3)碳 【解析】突破口是物質(zhì)的俗稱。A的固體俗稱干冰，因此A是二氧化碳，二氧化碳能夠與氫氧化鈉反應，則B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能夠與硫酸和氯化銅反應，若C是氯化銅，氯化銅能夠和鐵反應，因此D是鐵；鐵能夠和硫酸反應，因此E是硫酸；硫酸能夠和氧化銅反應，氧化銅能夠和氫氣反應，因此F是氧化銅，G是氫氣，代入驗證符合要求；若C是硫酸，則花束不能從A傳到G，不符合要求。 針對強化訓練 1．(1)H2SO4　熟石灰(或消石灰) (2)①4CO＋Fe3O4 3Fe＋4CO2(合理即可) ②Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH [或Ca(OH)2＋K2CO3=== CaCO3↓＋2KOH] (3)分解反應 【解析】根據(jù)A～F 為初中化學常見的六種物質(zhì)，A、B、C、D、E物質(zhì)類別不同，E與F物質(zhì)類別相同，B為磁鐵礦的主要成分，所以B是四氧化三鐵，B和C可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是鐵，D和E用于配制農(nóng)藥波爾多液，C會與D反應，所以D是硫酸銅，E是氫氧化鈣，A是硫酸，氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成F，所以F是氫氧化鈉或氫氧化鉀。代入驗證，推斷合理。 2．(1)O2　潮濕的空氣　Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 3Fe＋2O2 Fe3O4 (2)CO2　Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH 【解析】(1)根據(jù)A、D 兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比為11∶7，A、D 均含有一種相同元素，推測A是二氧化碳，D是一氧化碳；由B＋C、B＋D都可以生成二氧化碳，推測B是氧氣，C是碳；由D＋E可生成二氧化碳，推測E是氧化鐵；B與G的反應屬于化合反應，推測G是鐵，G在常溫下可以轉(zhuǎn)化為E，且E、G都可以與F反應，推測F是酸。代入驗證，推斷合理。 3．(1)Mg　H2　(2)H2O2 (3)Mg(OH)2＋H2SO4=== MgSO4＋2H2O (4)MgSO4＋Ba(OH)2=== Mg(OH)2↓＋BaSO4↓ 【解析】A是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯＋2價，所以A不是鋁，A和D反應會生成E和氣體F，所以A是鎂。根據(jù)A、C、E、H含有相同的某種元素，C是氧化物，所以C是氧化鎂，鎂和氧氣反應生成氧化鎂，所以B是氧氣。鎂和D反應會生成E和氣體F，所以F是氫氣，D是鹽酸或硫酸；G是氧化物，氧化鎂和酸反應會生成鹽和水，所以G是水，E是鹽。H和酸反應會生成鹽和水，所以H是堿。E和I反應會生成沉淀H、J，J是由三種元素組成的鹽，依據(jù)復分解反應的原理可知，E中含有三種元素，所以E是硫酸鎂，D是硫酸，H是氫氧化鎂，I是氫氧化鋇。代入驗證，推斷合理。 4．(1)K2CO3　HCl (2)BaCl2＋2AgNO3=== Ba(NO3)2＋2AgCl↓(合理即可) (3)黑色固體逐漸減少，固體表面有氣泡冒出，放熱，溶液由無色變成淺綠色　(4)BaCl2→HCl(合理即可) 【解析】突破口是物質(zhì)的特征顏色、主要成分和性質(zhì)等。根據(jù)A為草木灰的主要成分，推出A是碳酸鉀，C、E發(fā)生中和反應，所以C、E是酸、堿中的一種；F為黑色固體，F(xiàn)會與E反應，推測E是酸，C是堿，F(xiàn)會與D、E反應，故F是鐵，E可以是鹽酸，C可以是氫氧化鋇，C轉(zhuǎn)化成的B也會與碳酸鉀反應，所以B可以是氯化鋇，D是硝酸銀。代入驗證，推斷合理。 5．(1)生石灰　(2)Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O (3)NaOH或NaOH和Ca(OH)2　(4)七 【解析】根據(jù)A和水反應放出大量的熱，推出A是氧化鈣，轉(zhuǎn)化生成的B是氫氧化鈣，氫氧化鈣轉(zhuǎn)化生成的C是碳酸鈣；氫氧化鈣轉(zhuǎn)化生成的E能轉(zhuǎn)化生成D，最終轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣，且D是由三種元素組成的化合物，故E是氫氧化鈉，D是碳酸鈉；H是單質(zhì)，能與I反應，G與I的反應常用于工業(yè)除銹，故I是鹽酸，H是鐵，G是氧化鐵，生成的F可以是氯化鐵。代入驗證，推斷合理。 6．(1)Cu　H2SO4　(2)滅火　(3)復分解 (4)Fe＋CuSO4=== FeSO4＋Cu　CuO＋CO Cu＋CO2(合理即可) 【解析】根據(jù)A～F是初中化學常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，所以F是氧化銅，D會與氧化銅反應，會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以D是硫酸，C會與硫酸反應，所以C是鐵，A是銅，B是硫酸銅。代入驗證，推斷合理。 7．(1)Ba(OH)2　CuO　(2)置換反應 (3)H2SO4＋BaCl2=== 2HCl＋BaSO4↓ 2KOH＋MgSO4=== K2SO4＋Mg(OH)2↓ 【解析】突破口是物質(zhì)的類別、用途、物質(zhì)之最。A～J分別是H、O、S、Cl、Mg、K、Cu、Ba八種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)，F(xiàn)可用于檢驗水的存在，則F是硫酸銅，F(xiàn)與J可以發(fā)生反應，推測J是金屬鎂，G可以轉(zhuǎn)化為F，推測G是氧化銅；E、F物質(zhì)類別相同，所以E可能是硫酸鎂；G、H物質(zhì)類別相同，推測H是水。I是最輕的氣體，則I是氫氣。A、B、J都可以轉(zhuǎn)化為氫氣且A可以轉(zhuǎn)化為B，A、B類別相同，推測A是硫酸，則B是鹽酸。根據(jù)物質(zhì)類別確定C、D均為堿，推測C是氫氧化鋇，C會轉(zhuǎn)化成D，D會與E(硫酸鎂)發(fā)生反應，則D是氫氧化鉀。代入驗證，推斷合理。 8．(1)①Ca(OH)2　②置換反應 ③2HCl＋Na2CO3=== 2NaCl＋CO2↑＋H2O　(2)H2O 9．(1)冶煉金屬(或作燃料) (2)CO2＋Ba(OH)2=== BaCO3↓＋H2O (3)Fe2O3＋3H2SO4=== Fe2(SO4)3＋3H2O　紅棕色固體(逐漸)減少(或消失)，溶液由無色變?yōu)辄S色 【解析】A、B、C、D、E分別為氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一種物質(zhì)，通常狀況下B為固體，可知B是氧化鐵；由圖可知氧化鐵可轉(zhuǎn)化為E，推測E為二氧化碳；D能和E(二氧化碳)反應，推測D為氫氧化鋇；另外硫酸還能夠和氫氧化鋇反應，推測A是硫酸，C為一氧化碳。代入驗證，推斷合理。 10．(1)AgNO3　Ba(OH)2　(2)有白色沉淀生成 (3)CaO＋H2O=== Ca(OH)2 (4)Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 【解析】根據(jù)A、B、C、D、E、F分別是氫氧化鋇溶液、硝酸銀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氧化鈣、稀鹽酸中的一種，硝酸鋇會與碳酸鈉、硫酸鈉反應，所以B可能是碳酸鈉或硫酸鈉中的一種；A會與水反應，所以A是氧化鈣；D會與氧化鈣反應，所以D是鹽酸；鹽酸會與B反應，所以B是碳酸鈉；D與E物質(zhì)反應時無明顯現(xiàn)象，所以E是氫氧化鋇；F會與氫氧化鋇反應，所以F是硫酸鈉；鹽酸會與C反應，所以C是硝酸銀。將推出的物質(zhì)代入驗證，推斷合理。 11．(1)Na2CO3　H2O (2)NaOH＋HCl=== NaCl＋H2O(合理即可) (3)AgNO3＋NaCl=== NaNO3＋AgCl↓　復分解反應 (4)白色固體表面有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少至消失，放熱 【解析】根據(jù)D是最常用的溶劑，推出D是水；根據(jù)框圖A、B均可以轉(zhuǎn)化為水，且A、B可以發(fā)生反應，推測A是碳酸鈉，B是鹽酸；B、C、E之間可以互相發(fā)生反應，推測C是硝酸銀，E是鎂；則F是氯化鈉。代入驗證，推斷合理。 12．(1)NaNO3　(2)氯化鈉　(3)B (4)①NaOH＋HNO3=== NaNO3＋H2O ②BaCl2＋Na2SO4=== BaSO4↓＋2NaCl 【解析】根據(jù)B的俗名為純堿，推出B是碳酸鈉，A和E可發(fā)生中和反應，A、E是硝酸和氫氧化鈉中的一種，A、B、C、D能依次轉(zhuǎn)化，所以A是氫氧化鈉，E是硝酸，A、B、C、D、E都能轉(zhuǎn)化成F，所以F是硝酸鈉，碳酸鈉會轉(zhuǎn)化成C，所以C是硫酸鈉，D是氯化鈉。代入驗證，推斷合理。 13．(1)CuO　Cu(OH)2 (2)化合反應　CuSO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋CuCl2 [或CuSO4＋Ba(NO3)2=== BaSO4↓＋Cu(NO3)2] (3)CuO　Cu　CuSO4　Cu(OH)2　Cu(OH)2 CuCl2[或Cu(NO3)2] 【解析】(1)該題的物質(zhì)屬于銅及銅的化合物，A物質(zhì)為黑色粉末，所以A就是氧化銅，A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，B物質(zhì)易溶于水，所以C就是氫氧化銅，B就是銅鹽。(3)圖示轉(zhuǎn)化關系中，CuO與H2、C、CO等反應可轉(zhuǎn)化銅，CuSO4與相應的堿發(fā)生反應可轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2，Cu(OH)2與相應的酸發(fā)生中和反應可轉(zhuǎn)化成銅鹽CuCl2[或Cu(NO3)2]。 14．(1)作燃料　(2)BC　(3)CuO＋2HCl=== CuCl2＋H2O (4)①CO2、Na2CO3、NaOH、Na2SO4(或CO2、Na2CO3、Na2SO4、NaOH)　②Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH(或Na2CO3＋H2SO4=== Na2SO4＋H2O＋CO2↑) 【解析】(1)一氧化碳具有可燃性和還原性，能用作燃料和冶煉金屬，故填：作燃料； (2)該金屬既能與鹽酸反應又能與硫酸銅反應，說明在金屬活動性順序中介于氫前，故能替代階梯4上鋅的金屬是鋁、鎂，故填：BC； (3)階梯上2與3物質(zhì)的反應是氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，化學方程式為CuO＋2HCl=== CuCl2＋H2O，故填：CuO＋2HCl=== CuCl2＋H2O。 (4)階梯上6～9的物質(zhì)分別是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一種。 ①一氧化碳能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成碳酸鈉，碳酸鈉能轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉或硫酸鈉，氫氧化鈉能轉(zhuǎn)化生成硫酸鈉，反之亦可，故階梯上6～9的物質(zhì)依次是CO2、Na2CO3、NaOH、Na2SO4或CO2、Na2CO3、Na2SO4、NaOH。 ②由階梯7攀登到階梯8時，是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，或碳酸鈉與硫酸反應，生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為Ca(OH)2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH或Na2CO3＋H2SO4=== Na2SO4＋H2O＋CO2↑。 15．(1)MgO　(2)Mg＋2HCl=== MgCl2＋H2↑[或Mg＋Cu(NO3)2=== Mg(NO3)2＋Cu，合理即可]　MgSO4＋2NaOH=== Mg(OH)2↓＋Na2SO4(合理即可)　復分解反應 (3)Mg→MgSO4(或MgO→MgSO4) 【解析】由“A～E為鎂及其化合物，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，A為單質(zhì)”可知A為Mg；A可以轉(zhuǎn)化為B和E，B也可以轉(zhuǎn)化為E，說明B為MgO，E為鹽；C與D和E可以相互轉(zhuǎn)化，說明C為Mg(OH)2；D、E物質(zhì)所屬類別相同，且D中含有三種元素，D可轉(zhuǎn)化為E，說明D為MgSO4，E可能為MgCl2或Mg(NO3)2。代入驗證，符合題意。 16．(1)①Fe　AgNO3　②Ca(OH)2＋CuSO4=== Cu(OH)2↓＋CaSO4　(2)①Fe3O4　CO2 ?、陔姌O表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2 【解析】(1)A同學代表的是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，故A是鐵，C是人體胃液中的一種成分，故C是鹽酸，B能與鐵和鹽酸反應，故B可能是硝酸銀，D、E混合可以配制波爾多液，故D、E是氫氧化鈣和硫酸銅中的一種，因為D能與鹽酸反應，故D是氫氧化鈣，E是硫酸銅。代入驗證，符合轉(zhuǎn)化關系。(2)A是鐵，能轉(zhuǎn)化生成黑色的B，故B是四氧化三鐵，B能轉(zhuǎn)化生成氧化物C，故C可能是二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)化生成氧化物D，故D可能是水，水能轉(zhuǎn)化生成非金屬單質(zhì)E，故E可能是氫氣或氧氣，因為E能轉(zhuǎn)化生成A，故E是氫氣。代入驗證，符合轉(zhuǎn)化關系。