2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 整理桌面 2教案 閩教版.doc

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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 整理桌面 2教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)更換桌面背景，裝飾桌面，學(xué)會(huì)整理桌面圖標(biāo)。 2. 能力目標(biāo)： 掌握時(shí)鐘的調(diào)整方法、改變?nèi)蝿?wù)的顯示方式及位置。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 改變桌面背景、排列圖標(biāo)。 教學(xué)難點(diǎn)： 個(gè)性化裝飾電腦。 教學(xué)過(guò)程： 一、新課引入： 電腦的桌面也可以像家中的桌面那樣進(jìn)行裝飾，觀察一下電腦“桌面”，說(shuō)一說(shuō)，哪些是可以改變的？ 二、新課教學(xué)： 活動(dòng)一：更改桌面背景 裝飾桌面 1. 學(xué)生在老師的幫助下，找到一張自己喜歡的圖片放在桌面上（師提供）； 2. 生根據(jù)書(shū)本步驟進(jìn)行更換背景圖片的嘗試，師巡視輔導(dǎo)； 3. 指名演示更換桌面的方法，展示自己的桌面。 活動(dòng)二：整理桌面圖標(biāo)（快捷方式） 重新排列“桌面”上的圖標(biāo) 1. 師講解排列圖標(biāo)的幾種方式； 2. 生動(dòng)手操作練習(xí)，觀察按不同方式排列圖標(biāo)后發(fā)生的變化； 3. 說(shuō)一說(shuō)，你喜歡選擇哪一種桌面圖標(biāo)的排列方式？ 活動(dòng)三：調(diào)整電腦時(shí)鐘 設(shè)置電腦時(shí)鐘 1. 師講解演示調(diào)整時(shí)鐘的步驟。 “雙擊時(shí)間——日期／時(shí)間屬性——調(diào)整時(shí)鐘”（如上圖） 2. 調(diào)整完成后觀察系統(tǒng)托盤(pán)上時(shí)間的變化。 3. 說(shuō)一說(shuō)，為什么電腦時(shí)鐘不會(huì)因?yàn)殛P(guān)機(jī)而停止？ 活動(dòng)四：調(diào)整“任務(wù)欄” 1. 改變?nèi)蝿?wù)欄的位置； 2. 改變?nèi)蝿?wù)欄的顯示方式。 三、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課學(xué)了什么新知識(shí)？ 附送： 2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 整理桌面教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)更換桌面背景，裝飾桌面。 2. 能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)整理桌面圖標(biāo)，掌握時(shí)鐘的調(diào)整方法、改變?nèi)蝿?wù)的顯示方式及位置。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 改變桌面背景、排列圖標(biāo)。 教學(xué)難點(diǎn)： 個(gè)性化裝飾電腦。 教學(xué)準(zhǔn)備： 桌面背景圖片等素材。 教學(xué)過(guò)程： 一、新課引入： 電腦的桌面也可以像家中的桌面那樣進(jìn)行裝飾，觀察一下電腦“桌面”，說(shuō)一說(shuō)，哪些是可以改變的？ 二、新課教學(xué)： 活動(dòng)一：更改桌面背景 裝飾桌面 1. 學(xué)生在老師的幫助下，找到一張自己喜歡的圖片放在桌面上（師提供）； 2. 生根據(jù)書(shū)本步驟進(jìn)行更換背景圖片的嘗試，師巡視輔導(dǎo)； 3. 指名演示更換桌面的方法，展示自己的桌面。 活動(dòng)二：整理桌面圖標(biāo)（快捷方式） 重新排列“桌面”上的圖標(biāo) 1. 師講解排列圖標(biāo)的幾種方式。 2. 生動(dòng)手操作練習(xí)，觀察按不同方式排列圖標(biāo)后發(fā)生的變化。 3. 說(shuō)一說(shuō)，你喜歡選擇哪一種桌面圖標(biāo)的排列方式？ 活動(dòng)三：調(diào)整電腦時(shí)鐘 設(shè)置電腦時(shí)鐘。 師講解演示調(diào)整時(shí)鐘的步驟： 1. “雙擊時(shí)間——日期／時(shí)間屬性——調(diào)整時(shí)鐘”（如上圖）。 2. 調(diào)整完成后觀察系統(tǒng)托盤(pán)上時(shí)間的變化。 3. 說(shuō)一說(shuō)，為什么電腦時(shí)鐘不會(huì)因?yàn)殛P(guān)機(jī)而停止？ 活動(dòng)四：調(diào)整“任務(wù)欄” 1. 改變?nèi)蝿?wù)欄的位置。 2. 改變?nèi)蝿?wù)欄的顯示方式。 三、課堂小結(jié) 說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課學(xué)了什么新知識(shí)？