2019-2020年三年級體育上冊 投擲活動教案.doc

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2019-2020年三年級體育上冊 投擲活動教案 第 25 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學習階段：水平二 學習目標：能夠在練習中培養(yǎng)自己嚴格活潑的精神和作風，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。 學習內容：投擲活動 學習步驟： 一、 情景導入 教師活動：1.詢問學生，現(xiàn)在同學們自己給自己一個評價，你感覺自己在上體育課的時候是否遵守紀律，請舉手，那么你們認為我們班在三年級中紀律有沒有其他兩個班級好？有或者沒有，調動學生的積極性，準備下面的隊列練習。 2.原地踏步走和跑步走練習（批跑步走時由一名同學帶領練習）。 學生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習。 2.積極進行隊列練習，配合老師選出班級的領頭人。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點:在活動掌握什么樣的姿勢投擲的比較遠 難 點：投擲時能夠做到手臂向后伸，并且揮臂快速有力 教師活動：1.組織學生領取器材，迅速站好自己的位置。 2.講解練習的方法和要求，組織學生進行投準和投遠的練習。 3.組織學生進行進行沖過火力網和打靶練習。 學生活動：1.按老師要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。 2.認真聆聽老師的講解和要求，嚴肅活潑地進行投準和投遠活動，對自己的投擲表現(xiàn)感到滿意。 3.快樂活潑地按游戲規(guī)則進行游戲活動。 組 織：如圖： xxxxxxxxx xxxxxxxxx xx xx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 三、 總結經驗、追求更快的進步 教師活動：集合隊伍，詢問學生你對自己這節(jié)課的表現(xiàn)評價怎么樣？ 學生活動：學生根據(jù)老師的講解進行自我評價，并能夠知道，體育課的規(guī)章，是我們快樂的保證。 組 織：四列橫隊 場地器材：體育館 排球10個 烏拉圈18個 繩子若干根 課后小結：用排球來代替投擲時使用的壘球，鍛煉學生的手臂動作，提高學生揮臂投擲的能力，是一種比較好的練習方法，既加大了繪臂的難度，又沒有危險問題，學生練習的積極性更加高漲．同時通過單一的投擲和游戲的投擲，學生充分活躍了身心． 附送： 2019-2020年三年級體育上冊 換物接力跑 蹲距式跳遠教案 第 27 課時 授課記錄： 11/7 1 2 / 3 學習階段：水平二 學習目標: 在練習中發(fā)展條跳躍能力 學習內容:換物接力跑 蹲距式跳遠 學習步驟： 四、 情景導入 教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請同學布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學一起完成一次游戲. 4.教師組織進行游戲. 5.進行小結,指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲. 學生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內愉快的完成游戲. 3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤. 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 五、 合作探究、掌握技能 重 點：學會起跳動作的蹬地和擺臂、收復 難 點：助跑和起跳的連接 教師活動：1.請同學展示已學過的動作并做講解。在做示范時要提醒同學們注意觀察動作的順序性。 2.組織學生進行助跑起跳的練習,要求同學們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。 3.進行起跳收腹的練習. 4.提出要求,組織進行小組的練習. 學生活動：1.熱情、大膽的為同學做動作的展示。 2.根據(jù)已有的知識進行動作的點評。 3.積極的進入動作的的學習中去，認真的跟隨教師的示范學習動作。并要掌握動作的要領。 4.積極的進行練習,提高自己的動作. 組 織：如圖： 場地器材：烏拉圈20個，各種蔬菜20個，田徑場一片 沙坑一個 課后小結： 學生模仿能力很強，只要老師把練習的方法和要求告訴學生，再創(chuàng)設一定的情境，學生都會積極的去嘗試，并體驗成果．（春天播種蘿卜和山芋，夏天要鋤草＼澆水＼施肥，秋天農民忙碌著收割冬天是人們歡樂的季節(jié)．）