2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 世界兒童是一家 1教案 鄂教版.doc

《2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 世界兒童是一家 1教案 鄂教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 世界兒童是一家 1教案 鄂教版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 世界兒童是一家 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解世界其他國家兒童的節(jié)日，形成初步的國際意識(shí)。 2.樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。 3.提高收集資料的能力。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：有趣的各國兒童節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師課前了解一些其他國家的兒童節(jié)，并收集一些外國兒童節(jié)的圖片或文字資料。 2.學(xué)生課前通過各種方式了解其他一些國家的兒童節(jié)。 活動(dòng)過程： 1.直接導(dǎo)入： 除了六一國際兒童節(jié)，許多國家還有自己的一些有趣的兒童節(jié)。 2.資料介紹： 教師出示其他一些國家兒童節(jié)的圖片資料并介紹，或者請(qǐng)來外國小客人介紹自己國家的兒童節(jié)。 3.自由交流：學(xué)生進(jìn)一步交流自己課前了解的資料。 4.小結(jié)要點(diǎn)： 盡管一些國家的兒童節(jié)的時(shí)間和活動(dòng)有所不同，但它們都包含著人們對(duì)兒童的關(guān)心和美好期望。 活動(dòng)要求： 注意要求家長(zhǎng)配合學(xué)生做好課前收集資料的工作。 活動(dòng)拓展：回家給家長(zhǎng)講講自己課上了解到的有關(guān)國外兒童節(jié)的新知識(shí)。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：請(qǐng)讓我來認(rèn)識(shí)你 教學(xué)重難點(diǎn)：提高收集資料的能力，樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前在家長(zhǎng)的幫助下通過各種方式初步了解國外兒童的生活和學(xué)習(xí)。 活動(dòng)過程： 1.提問導(dǎo)入： 你知道可以通過哪些方法了解外國小朋友嗎？ 2.集體交流：學(xué)生交流各自了解國外兒童的方法、途徑以及所了解的各種情況，教師將一些好的方法寫在黑板上，如：詢問父母、查閱書籍、看電視、上網(wǎng)等，以加深學(xué)生的印象。 （鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑了解外國小朋友，培養(yǎng)學(xué)生初步的世界意識(shí)。） 3.小結(jié)要點(diǎn)： 了解外國小朋友的方法很多，試試這些方法，看看能了解到什么，并與同學(xué)們分享。 活動(dòng)要求：引導(dǎo)學(xué)生通過交流各種資料，多方面多角度地了解外國小朋友。 活動(dòng)拓展：要求學(xué)生在生活中通過各種途徑進(jìn)一步了解國外小朋友的生活、學(xué)習(xí)等各種情況，學(xué)習(xí)他們的一些好的東西。 第三課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：我們都是一家人 教學(xué)重難點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生感受世界兒童親如一家的關(guān)系，并動(dòng)手繪一幅畫，表達(dá)對(duì)各國小朋友的友誼和祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備詩朗誦《世界兒童是一家》的磁帶。 2.學(xué)生準(zhǔn)備彩筆和紙。 3.師生課前共同收集一些中外兒童友好交流的照片資料。 活動(dòng)過程： 1.直觀導(dǎo)入： 出示中外兒童友好交流的照片資料，引出“各國兒童走到一起來”的主題。 2.資料交流： 師生一起交流介紹各自收集的資料。 3.小結(jié)要點(diǎn)：世界兒童親如一家。 4.兒歌欣賞： 閱讀、欣賞教科書第50頁的兒歌《世界兒童是一家》。 5.繪畫活動(dòng)： 學(xué)生用畫筆表達(dá)出對(duì)外國小朋友的印象和友誼。畫完之后，如有時(shí)間，可讓學(xué)生介紹一下自己的作品。 活動(dòng)要求： 1.教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同國家的不同文化樹立正確、友好的態(tài)度。 2.如有條件，可以組織兒童對(duì)兒歌進(jìn)行表演或創(chuàng)編。 活動(dòng)拓展： 1.舉辦一個(gè)“世界兒童是一家”的主題畫展。 2.如有條件，可以通過網(wǎng)絡(luò)與國外小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)。 附送： 2019-2020年一年級(jí)品德與生活下冊(cè) 世界兒童是一家教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解世界其他國家兒童的節(jié)日，形成初步的國際意識(shí)。 2.樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。 3.提高收集資料的能力。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：有趣的各國兒童節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師課前了解一些其他國家的兒童節(jié)，并收集一些外國兒童節(jié)的圖片或文字資料。 2.學(xué)生課前通過各種方式了解其他一些國家的兒童節(jié)。 活動(dòng)過程： 1.直接導(dǎo)入： 除了六一國際兒童節(jié)，許多國家還有自己的一些有趣的兒童節(jié)。 2.資料介紹： 教師出示其他一些國家兒童節(jié)的圖片資料并介紹，或者請(qǐng)來外國小客人介紹自己國家的兒童節(jié)。 3.自由交流：學(xué)生進(jìn)一步交流自己課前了解的資料。 4.小結(jié)要點(diǎn)： 盡管一些國家的兒童節(jié)的時(shí)間和活動(dòng)有所不同，但它們都包含著人們對(duì)兒童的關(guān)心和美好期望。 活動(dòng)要求： 注意要求家長(zhǎng)配合學(xué)生做好課前收集資料的工作。 活動(dòng)拓展：回家給家長(zhǎng)講講自己課上了解到的有關(guān)國外兒童節(jié)的新知識(shí)。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：請(qǐng)讓我來認(rèn)識(shí)你 教學(xué)重難點(diǎn)：提高收集資料的能力，樹立對(duì)不同種族及其文化的友好態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前在家長(zhǎng)的幫助下通過各種方式初步了解國外兒童的生活和學(xué)習(xí)。 活動(dòng)過程： 1.提問導(dǎo)入： 你知道可以通過哪些方法了解外國小朋友嗎？ 2.集體交流：學(xué)生交流各自了解國外兒童的方法、途徑以及所了解的各種情況，教師將一些好的方法寫在黑板上，如：詢問父母、查閱書籍、看電視、上網(wǎng)等，以加深學(xué)生的印象。 （鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑了解外國小朋友，培養(yǎng)學(xué)生初步的世界意識(shí)。） 3.小結(jié)要點(diǎn)： 了解外國小朋友的方法很多，試試這些方法，看看能了解到什么，并與同學(xué)們分享。 活動(dòng)要求：引導(dǎo)學(xué)生通過交流各種資料，多方面多角度地了解外國小朋友。 活動(dòng)拓展：要求學(xué)生在生活中通過各種途徑進(jìn)一步了解國外小朋友的生活、學(xué)習(xí)等各種情況，學(xué)習(xí)他們的一些好的東西。 第三課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：我們都是一家人 教學(xué)重難點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生感受世界兒童親如一家的關(guān)系，并動(dòng)手繪一幅畫，表達(dá)對(duì)各國小朋友的友誼和祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備詩朗誦《世界兒童是一家》的磁帶。 2.學(xué)生準(zhǔn)備彩筆和紙。 3.師生課前共同收集一些中外兒童友好交流的照片資料。 活動(dòng)過程： 1.直觀導(dǎo)入： 出示中外兒童友好交流的照片資料，引出“各國兒童走到一起來”的主題。 2.資料交流： 師生一起交流介紹各自收集的資料。 3.小結(jié)要點(diǎn)：世界兒童親如一家。 4.兒歌欣賞： 閱讀、欣賞教科書第50頁的兒歌《世界兒童是一家》。 5.繪畫活動(dòng)： 學(xué)生用畫筆表達(dá)出對(duì)外國小朋友的印象和友誼。畫完之后，如有時(shí)間，可讓學(xué)生介紹一下自己的作品。 活動(dòng)要求： 1.教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同國家的不同文化樹立正確、友好的態(tài)度。 2.如有條件，可以組織兒童對(duì)兒歌進(jìn)行表演或創(chuàng)編。 活動(dòng)拓展： 1.舉辦一個(gè)“世界兒童是一家”的主題畫展。 2.如有條件，可以通過網(wǎng)絡(luò)與國外小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)。