2019-2020年高中地理第二單元中國的國土整治和區(qū)域發(fā)展2.1國土整治與區(qū)域發(fā)展人教大綱版選修2.doc

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2019-2020年高中地理第二單元中國的國土整治和區(qū)域發(fā)展2.1國土整治與區(qū)域發(fā)展人教大綱版選修2 ●教學目標 知識目標 1.了解掌握國土整治的基本概念，國土整治的主要內容； 2.理解我國國土整治的必要性，我國進行國土整治的難度所在，以及一些全國范圍內跨區(qū)域的國土整治工作； 3.理解掌握國土整治與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系。 能力目標 能夠根據有關圖表資料，分析我國的基本國情，區(qū)域發(fā)展的有利、不利條件和區(qū)域發(fā)展差異，并能提出發(fā)展建議及國土整治的主要任務。 德育目標 通過對我國國土資源和國土整治工作的了解，樹立區(qū)域差異與因地制宜的觀點，深化對國情、國力和國策的認識。 ●教學重點 我國國土整治工作的必要性，國土整治的主要內容及其與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的辯證關系。因為我國地域遼闊，自然條件差異顯著，加上又是個人口大國，各項資源的人均占有量很少，經濟基礎較弱，技術水平還不高，所以在我國各地區(qū)的國土整治中都會遇到一些問題，需要因地制宜、分層次、有步驟地進行。對某一區(qū)域進行國土整治的最終目的是促進該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。 ●教學難點 國土資源、國土整治的概念。國土資源包括了一個主權國家管轄下的全部資源——自然資源和社會資源。國土整治是為全國或國內某個區(qū)域的國土資源擬定開發(fā)、利用、治理、保護規(guī)劃，提出實施規(guī)劃的措施和步驟，制定相應的政策，并在實施過程中進行國土管理的工作，是一個系統(tǒng)性的工程。 ●教學方法 講授法結合資料分析、讀圖分析法 ●教具準備 1.投影圖片：中國防洪工程圖，中國防護林體系與規(guī)劃圖，中國跨流域調水工程圖，中國海洋資源的綜合開發(fā)圖 2.自制投影膠片：國土資源，國土整治概念框架圖 3.預先準備好有關“閱讀資料” ●課時安排 一課時 ●教學過程 ［導入新課］ 我國地域遼闊，各地自然條件和經濟發(fā)展存在著顯著的地域差異，各個不同的地區(qū)都具有各自的不同的自然特征和經濟特點，既有優(yōu)勢也有不足。通過前面的學習，我們對我國的自然和經濟的區(qū)域差異這些國情有了初步的了解，特別是逐步樹立了區(qū)域差異和因地制宜的思想。在我國社會奔小康、趕超世界經濟強國的發(fā)展過程中，區(qū)域發(fā)展問題始終是國家決策和全社會關注的熱點問題。在區(qū)域發(fā)展過程中，區(qū)域資源能否得到合理開發(fā)利用，區(qū)域生態(tài)環(huán)境能否得到妥善保護，是區(qū)域社會經濟能否持續(xù)發(fā)展的關鍵。本節(jié)課我們就從宏觀上探討了解我國的國家發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經濟發(fā)展重點項目與規(guī)劃等問題。 ［講授新課］ (板書)2.1 國土整治與區(qū)域發(fā)展 一、國土、國土資源、國土整治 (教師引導提問)大家都知道我們的祖國是中華人民共和國，作為一個主權國家，通常我們知道中國有960萬平方公里的面積。這只是我國的陸地面積，大家不能忘了我們還有漫長的海岸線及其領海，以及我們的領空，這些都是我們的國土范圍。按照聯(lián)合國海洋公約所確認的海洋法制度，我國擁有12海里領海主權，200海里專屬經濟區(qū)。因此，國土的范圍是指什么呢？ (學生思考回答)一個國家管轄下的領土、領海和領空。 教師補充：國土是一個國家和人民的生活場所和生產基地，也就是國家和人民賴以生存和發(fā)展的基礎。 那么，什么是國土資源？ (學生思考回答，教師補充)國土資源是指一個國家的全部資源，既包括自然資源，又包括社會資源。其外延概括如下： (投影顯示) (教師講述)而我們通常說的國土資源是指狹義的國土資源，主要指自然資源，如土地資源、水資源、生物資源、礦產資源、海洋資源等。自然資源是一個國家經濟發(fā)展必不可少的物質資源。對國土資源利用的合理與否，將關系到這個國家或地區(qū)的發(fā)展后勁。 我國國土遼闊，區(qū)域差異明顯，各地區(qū)的發(fā)展基礎、資源環(huán)境、歷史條件和面臨的問題均不相同。搞好國土整治是一項很重大的任務，國土整治與開發(fā)的任務相當艱巨。什么是國土整治呢？ (閱讀與思考)指導學生閱讀教材及以下資料思考回答。 國土整治是指采取有效措施，使不利于人類生存和發(fā)展的自然環(huán)境和由于自然或歷史的原因被破壞了的國土得以改善，達到保護國土資源、優(yōu)化人們生活和勞動環(huán)境的目的。 國土整治的任務是在社會經濟發(fā)展過程中提出來的。人類為了生存而開發(fā)利用自然資源，在這個過程中往往不自覺地毀壞國土，破壞了生態(tài)平衡，使自己賴以生存的環(huán)境日益惡化，因此產生了國土整治的需要。 社會經濟發(fā)展的不同階段，提出的國土整治任務是不相同的；各國的國情和國土資源的特點不同，面臨的國土整治任務也有所區(qū)別。但是國土整治的實質，都是解決人口和經濟增長與國土資源開發(fā)和環(huán)境保護的矛盾。國土整治的中心任務是正確處理人口、經濟、資源、環(huán)境之間的相互關系，達到改善人們生活和勞動條件的目的，并取得生態(tài)效益和社會效益的統(tǒng)一。國土整治的任務和方法受到技術和經濟條件的制約。由于國土整治涉及自然、技術、經濟、社會各個方面，因此要將國土整治的任務納入到國家發(fā)展建設計劃，與全國和各地區(qū)的產業(yè)結構調整以及生產布局結合起來，按照因地制宜的原則，采取立法、行政、經濟、工程、生物等多種措施，進行綜合治理。 (總結歸納)國土整治是指全國或某個區(qū)域為國土資源的開發(fā)、利用、治理、保護擬定規(guī)劃，提出實施此規(guī)劃的措施和步驟，制定相應的政策，并在實施過程中進行國土管理的工作。我們可以用如下圖來說明。 (投影顯示或板書、板圖) (教師補充)以上國土整治的四個內涵之間是一個辯證統(tǒng)一的關系。國土的開發(fā)、利用、治理和保護之間是有矛盾的，但兩者的根本目的是一致的，是應該做到協(xié)調一致的，我們必須把開發(fā)、利用國土和治理、保護國土統(tǒng)一起來，把為當代人謀福利和不損害后代人的需要統(tǒng)一起來。 我們進行國土整治的最終目的是協(xié)調人與其依存的自然界的關系，以取得最好的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益，達到可持續(xù)發(fā)展的目的。在國土整治的各個環(huán)節(jié)中，國土規(guī)劃是其中心環(huán)節(jié)，它是對不同地域如何因地制宜有效地綜合開發(fā)和利用資源、從事各項經濟活動、整治和保護環(huán)境、改善和豐富人民生活的總體部署。我國國民經濟和社會發(fā)展的五年計劃即是一個全國綜合性的國土規(guī)劃。國土立法是制訂有關國土開發(fā)、利用、治理和保護的法規(guī)，使人們有法可依，樹立法治觀念。除了憲法外，我國還頒布了一系列的有關保護環(huán)境、保護資源的法令，如“環(huán)境保護法”“森林法”等。 (承轉)目前來看，我國國土整治的任務十分艱巨，一是因為我國荒漠化、水土流失等生態(tài)問題嚴重，二是各地自然災害頻發(fā)，各在的自然資源分布不均，利用不盡合理等等。 (板書)二、我國國土整治任務艱巨 (設問)我國國土整治工作的任務還十分繁重，與其他國家相比較，我國的國土整治工作的難度更大。為什么呢？ (學生討論并歸納整理) (出示投影) 國土遼闊，地域差異顯著 人口眾多，人均資源占有量少 基礎薄弱，科技水平還較低 (教師講解)我國地區(qū)間的差異十分顯著。例如，我國東部與西部、南方與北方、山區(qū)與平原、農區(qū)與牧區(qū)等，在自然地理環(huán)境、歷史發(fā)展、民族構成、生產基礎等方面均不相同。在規(guī)劃國土的開發(fā)利用和治理保護時，不能忽視這種客觀存在；其次，我國各類自然資源的總量都很大，很多資源總量均居世界前列，但因為人口眾多，各類資源的人口平均的相對量就很小，甚至遠遠低于世界平均水平。我國可利用國土資源的有限性表現得很明顯，目前我國正處在經濟快速發(fā)展的階段，需要大量開發(fā)與利用國土資源，因此，在國土利用方面，已經形成了人地關系十分緊張的局面，長期以來自然資源的開發(fā)利用及其治理保護之間的嚴重失調，導致了資源的破壞和生態(tài)環(huán)境的惡化。第三，我國是發(fā)展中國家，我國國民經濟的總體實力及基礎還不強，特別是科技發(fā)展水平還比較低。 (過渡)在這樣一個大背景下，我國國土整治要注意因地制宜，分層次、有步驟地進行。首先是要堅持全國一盤棋的觀點，努力搞好涉及范圍廣的全國性的國土整治工作。 (板書)三、我國跨區(qū)域的國土整治工作 1.大江大河的治理 (顯示資料) 我國江河江水災害頻繁，危害嚴重。防洪是大江大河整治工作的首要問題。經過多年來大量的整治工作，興建了大批的水利工程，對各級河道的洪水起到不同程度的控制和調節(jié)作用。我國的防洪工程一般是在上游山區(qū)興修控制性的水庫，攔蓄洪水，削減洪峰；在中下游平原進行河道整治、加固堤防、開辟蓄洪滯洪區(qū)，調整和擴大洪水出路，使其形成一個完整的防洪體系。 (出示長江流域洪澇災害治理圖，請學生說說其治理思路與環(huán)節(jié)) ※加強長江中上游防護林體系的建設，禁止對現在天然林的砍伐，防止水土流失； ※對主要支流開展整治，修建水庫；(請學生列舉出已建水庫) ※加強中下游堤防建設，加高、加固荊江大堤和長江大堤； ※退田還湖，加強蓄洪區(qū)建設； ※加強河道整治和洞庭湖、鄱陽湖的治理，發(fā)揮天然湖泊調蓄洪水作用； ※在干流上興建三峽水利工程等； ……… (板書)2.跨流域調水工程 出示我國跨流域調水工程圖(圖略) ※南水北調工程 ※北水南調工程(東北地區(qū)引嫩江、松花江水到遼河等)、引黃工程…… ※請學生思考跨流域調水的原因及意義 (板書)3.防護林工程體系建設 出示我國防護林體系與規(guī)劃圖(圖略) 從20世紀80年代起，國家著手建設以保護和改善自然生態(tài)環(huán)境、實現資源可持續(xù)利用為主要目標的林業(yè)生態(tài)工程。 ※“三北”防護林體系工程 ※長江中上游防護林體系工程 ※沿海防護林體系工程 ※平原農田防護林體系工程等 (板書)4.海洋資源的綜合開發(fā) 閱讀與思考： 我國的萬里海疆，不僅美麗，而且富饒。過去曾有多少詩人為它歌唱。它有種類繁多、儲量巨大的資源，因而被人們稱為“天然的魚倉”“藍色的煤海”“鹽類的故鄉(xiāng)”“能量的源泉”“娛樂的勝地”。 出示“中國海洋資源的綜合開發(fā)”圖 思考：對海洋資源的開發(fā)有什么想法？ 交流(略) (板書)四、國土整治與區(qū)域發(fā)展 (教師分析講解)國土整治是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個組成部分，對某一區(qū)域的國土整治，其最終目的是促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。搞好國土整治一定要從區(qū)域發(fā)的目的出發(fā)，要運用區(qū)域分析的方法，研究地區(qū)之間自然、經濟、社會以及歷史的聯(lián)系，要貫徹因地制宜的原則，承認區(qū)域差異，利用區(qū)域差異，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，促進區(qū)域發(fā)展。 例如，國家在20世紀80年代初實施了東部沿海地區(qū)對外開放戰(zhàn)略，在建立四個經濟特區(qū)后，進一步開放14個沿海港口城市、沿海經濟開放區(qū)等戰(zhàn)略；到90年代又制定實施了上海浦東的開發(fā)開放、沿邊、沿江和內陸城市的開放等；今天我們正在逐步實施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。 這樣先期發(fā)展的區(qū)域帶動和幫助尚未發(fā)展的區(qū)域，最后達到共同發(fā)展的目的。 就區(qū)域本身而言，其發(fā)展一定要針對區(qū)域發(fā)展的資源優(yōu)勢和主要限制因素，采取相應的措施加以開發(fā)治理。本冊教材后面各單元將以案例的形式，講述有關區(qū)域整治與發(fā)展的案例。(請同學們看教材目錄)第三單元是“黃土高原水土流失的治理”，我國是一個水土流失嚴重的國家，黃土高原是水土流失最為嚴重的地區(qū)，小流域的綜合治理是水土保持的有效方法之一。第四單元是“西北地區(qū)干旱半干旱區(qū)荒漠化的防治”，我國又是一個荒漠化嚴重的國家，西北地區(qū)是荒漠化最嚴重的地區(qū)，荒漠化的治理的任務艱巨。第五單元是“長江三峽工程的建設”，三峽工程是我國治理大江大河最大的舉動。第六單元是“黃淮海平原中低產田的治理”，黃淮海目前應加緊綜合治理洪、澇、旱、鹽堿問題，提高農業(yè)產量。第七單元是“南方低山丘陵區(qū)農業(yè)資源的開發(fā)利用”，南方丘陵山區(qū)是我國的“寶地”之一，應搞好這一地區(qū)農業(yè)資源的開發(fā)與生態(tài)建設。東北地區(qū)是我國開發(fā)程度較低、農業(yè)條件較好的地區(qū)，應大力發(fā)展商品農業(yè)，第八單元講述的是“東北農林資源的開發(fā)利用”。第九單元是“西南地區(qū)的交通建設”，第十單元是“海南島及其海域的開發(fā)”，第十一單元是“我國的西氣東輸工程”，第十二單元是“上海浦東新區(qū)的建設”等等。 所有這些區(qū)域的國土整治都取得了一定的成績，也促進了區(qū)域的發(fā)展。 ［課堂小結］ 這節(jié)課我們探討學習了有關區(qū)域發(fā)展與田土整治的問題，作為一名合格的公民，應該對祖國的基本國情、國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展重點項目與規(guī)劃有概略的了解，以便使自己將來從事的工作在全局發(fā)展藍圖中有一個空間和時間上的準確定位，使局部工作與整體工作相協(xié)調，近期發(fā)展目標與長遠發(fā)展目標相統(tǒng)一。 我們應該形成國土意識，具有可持續(xù)發(fā)展意識、因地制宜的觀念，這也是現代公民素質的重要組成部分，正確認識國土、保護國土需要人人參與! (拓展與創(chuàng)新)國土整治與區(qū)域開發(fā)很重要，它不僅關系到國家的發(fā)展，而且與我們處處相關。請同學們結合當地人地關系方面的一兩個問題(如亂占耕地問題、污染環(huán)境問題等)進行調查，并將調查資料進行綜合分析，提出解決這些問題的設想。 ［課后練習］ 一、選擇題(下列每題中只有一項符合題目要求) 1.國土資源是指( ) A.一個主權國家管轄下的領土 B.一個主權國家的土地資源 C.一個主權國家的自然資源和社會資源 D.一個國家的礦產資源和勞動力資源 答案：C 2.關于國土整治的敘述，正確的是( ) A.國土整治是指對一個國家自然資源的治理，如治理山河、礦產 B.國土整治的地域，既指一個國家的全部國土資源，也指某個區(qū)域的國土資源 C.國土整治的對象主要是對國家或某個區(qū)域的社會資源，如農業(yè)、水利設施等 D.國土整治只指對國土資源進行規(guī)劃、管理的宏觀性工作 答案：B 3.與世界其他國家相比較，我國的國土整治工作( ) A.因地域遼闊、地區(qū)差異大，使其難度更大 B.我國自然資源和經濟資源充足，使國土整治工作開展條件優(yōu)越 C.我國經濟基礎相對比較薄弱，科技水平低，目前尚無法開展有效的國土整治工作 D.我國各項人均資源占有量都能達到或超過世界平均水平 答案：A 4.下列不屬于全國范圍的跨區(qū)域的國土整治工作是( ) A.建設防洪體系 B.建設垃圾處理廠 C.實施跨流域調水規(guī)劃與管理 D.建設沿海防護林體系 答案：B 5.有關我國國土整治的敘述，正確的是( ) A.在大江大河的整治中，發(fā)電是其首要任務 B.我國跨流域調水都是南方支援北方 C.我國的防護林工程全部分布在風沙較大的干旱、半干旱地區(qū) D.對海洋的綜合開發(fā)和保護規(guī)劃與管理也是國土整治的重要任務 答案：D 6.有關我國區(qū)域發(fā)展特點的敘述，正確的是( ) A.我國在20世紀90年代前尚未有區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與實施行動 B.每個區(qū)域都有其發(fā)展的資源優(yōu)勢和限制其發(fā)展的不利因素 C.某區(qū)域國土整治的重點項目，都是針對該區(qū)域發(fā)展的限制性因素制定的 D.國土整治的目的是使區(qū)域資源優(yōu)勢的充分發(fā)揮，促進區(qū)域經濟增長 答案：B 7.下列關于國土整治與區(qū)域發(fā)展關系的敘述，錯誤的是( ) A.對某區(qū)域進行國土整治，其最終目的是促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 B.任何區(qū)域都會遇到人地關系矛盾問題，都有必要進行國土整治 C.對國土資源的調查是實施國土整治的前提和保證 D.不實施國土整治戰(zhàn)略，區(qū)域經濟與社會也能走向可持續(xù)發(fā)展 答案：D 8.下列區(qū)域國土資源開發(fā)利用措施合理的是( ) A.東北地區(qū)大力采伐森林資源，使其成為我國最大的林業(yè)基地 B.黃淮海平原和南方丘陵山區(qū)大力建設商品糧基地 C.海南島及其附近海域開發(fā)，上海浦東新區(qū)開發(fā)建設 D.黃土高原向坡地、林地、草地要糧 答案：C 二、綜合題 9.讀我國“南水北調輸水路線示意圖”，完成下列要求。 (1)分析華北地區(qū)水資源短缺的原因： ①自然原因_______________；②人為原因_______________。 (2)解決華北地區(qū)水資源短缺的根本措施是_______，它是解決水資源__________分布不均的重要途徑。 (3)南水北調工程中有東、中、西三條調水路線： A.東線方案是：長江經⑤_______至__________； B.中線方案是：長江的⑥_______水庫至__________市； C.西線方案是：⑦_______江和⑧_______江至_______河。 (4)在水循環(huán)的各環(huán)節(jié)中，南水北調工程體現了人類對__________施加的影響。 (5)在南水北調工程實施中，為合理開發(fā)利用水資源，應同時采取的措施有哪些？ 答案：(1)①降水量少，徑流量小 ②工農業(yè)發(fā)達，人口密集，用水量大 (2)跨流域調水 空間 (3)京杭運河 華北平原 丹江口 北京 金沙 雅礱 黃 (4)地表徑流 (5)略 ●板書設計 第二單元 中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展 2.1 國土整治與區(qū)域發(fā)展 一、國土、國土資源、國土整治 二、我國國土整治任務艱巨 國土遼闊，地域差異顯著 人口眾多，人均資源占有量少 基礎薄弱，科技水平還較低 三、我國跨區(qū)域的國土整治工作 1.大江大河的治理 2.跨流域調水工程 3.防護林工程體系建設 4.海洋資源的綜合開發(fā) 四、國土整治與區(qū)域發(fā)展