思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)試題及答案

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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)試題及答案 1.人們在-定的認識基礎(chǔ)上確立的.對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態(tài)度;被稱為() A.理想 B.空想 C.道德 D.信念 2.現(xiàn)階段，全體中國人民共同的理想信念是( )。 A.實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想 B.建立社會主義制度 C.發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 D.建設(shè)有中國特色的社會主義 3.德國哲學家費爾巴哈說過，-個人有了目標就是有了-個牢固的根據(jù)和基礎(chǔ)，最大的不幸就是漫無目的。解決人生目的和奮斗目標的問題，最根本是要靠( )。 A.民主法制B. 理想信念C. 倫理道德D. 科學文化 4.江澤民曾經(jīng)指出，把祖國和人民的利益放在首位，為祖國的獨立和富強.為人民的解放和幸福貢獻畢生精力，以此作為人生的最高價值，這是中國知識分子成長的正確道路。這強調(diào)的是( )o A.中華民族富于愛國主義的光榮傳統(tǒng) B.愛國主義是譜寫壯麗人生的力量源泉 C.追求和實現(xiàn)理想是一個艱苦奮斗的過程 D.-個人對社會的價值主要看他從社會中取得了什么 5.愛祖國是千百年來凝結(jié)和鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。在當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在( A.人與人之間的互相關(guān)愛 B.對社會主義中國的熱愛 C.以誠實勞動.合法經(jīng)營獲取利益 D.尊重科學.尊重知識.尊重人才.尊重創(chuàng)造 6.實踐一再證明:人民的團結(jié)，社會的安定，民主的發(fā)展，國家的統(tǒng)一，都要靠( )。 A.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B.積極參與經(jīng)濟全球化 C.提高民族自尊心和自信心 D.弘揚改革創(chuàng)新的時代精神 7.人生觀與世界觀的關(guān)系是( ) A.人生觀決定世界觀 B.世界觀決定人生觀 C.具有唯心主義世界觀，人生觀一定是不正確的 D.具有唯物主義世界觀，人生觀一定是正確的 8.個人能否按道德要求去做，關(guān)鍵在于( )。 A.社會輿論 B.傳統(tǒng)習慣 C.內(nèi)心信念D. 評價方式 9.我國的人民法院是國家的( A.監(jiān)督機關(guān)B. 檢察機關(guān) C.審判機關(guān) D.權(quán)力機關(guān) 10.下列選項中，不符合中華 人民共和國集會游行示威法》基本原則的是 ()。 A.請求各級人民政府依法予以保障 B.按照自己的意愿選擇游行時間和游行路線 C.堅持和平進行，不使用暴力或煽動使用暴力 D.不損害國家.社會.集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題3分，共15分) 本題得分 1.從理想的內(nèi)容上劃分可分為( )o A.社會政治理想 B.道德理想 c.職業(yè)理想 D.生活理想 E.個人理想 2.職業(yè)道德的基本要求有( A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾 E.奉獻社會 3.處理勞動爭議的途徑有()o A.當事人可以協(xié)商解決勞動爭議 B.當事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解 C.調(diào)解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁 D.當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟 E.發(fā)生勞動糾紛，可以直接向人們法院起訴。 4.行政處罰的種類有()。 A.警告.罰款 B.沒收違法所得.沒收非法財物C. 責令停產(chǎn)停業(yè) D.行政拘留 E.暫扣或者吊銷許可證.暫扣或者吊銷執(zhí)照 5.法律遵守是指)。 A.依法享有并行使權(quán)利 B.依法學習法律知識 C.依法宣傳法律知識 D.依法承擔法律責任 E.依法履行法律義務(wù) .三、簡答(本大題共4小題，每小題5分,共20分) 本題得分 1.社會公德的主要內(nèi)容是什么? 2.大學生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的基本要求有哪些? 3.法律目前人人平等的觀念包括哪些內(nèi)答? 4.我國憲法的基本原則有哪些? 四、論述(本大題共2小題，每小題7分,共14分) 本題得分 1.大學生應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德? 2.大學生如何加強社會主義法律修養(yǎng)? 五、分析(本大題共1小題，每小題1分,共12分) 本題得分 材料一:小張和小劉是某高校一年級的兩位同學，小張來自偏僻的農(nóng)村，考入大學是他第一次走進 大城市。面對其他同學，小張總有--種自卑感，因為他說一口方言味極濃的“普通話”因為他的衣著太儉樸，因為他沒有見識的事情太多，為了不被他人瞧不起，小張就盡里避免同其他人交往，結(jié)果，同學們都覺得他很“怪”慢慢地也同他疏遠了，小張為此也很痛苦，不知如何是好。而小劉則出身于高干家庭，優(yōu)越的環(huán)境，使得她從小就“個性”十足，進入大學以后，她仍然“保持本色”從不顧忌別人的情感，想說什么就說什么，為此也得罪了一些 同學，有同學覺得小劉太以自我為中心，“太狂”不愿同她交往。小劉覺得很委屈，因為她覺得自己從來沒有惡意。 1.如果你處在小劉.小張的位置，你會怎么辦? (6 分) 2.假如小張小劉是你的好朋友，他(她)向你傾訴了他(她)的煩惱，作為好朋友，你會怎樣幫助他 (她)擺脫目前的困境?(6分) 六、寫作(本大題共1小題，每小題1分，共19分) | 本題得力| 閱讀下列兩則材料，聯(lián)系大學生實際現(xiàn)狀，結(jié)合所學理論，寫- -則不少于350字的短文。 材料-:我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結(jié)果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業(yè)后他以各科全A的成績?nèi)サ聡鞔蠊厩舐毦痪芙^，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質(zhì)問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質(zhì)問下，對方只好說出:非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。 材料二:北京大學的來自美國的外教帕垂特教授編寫的研究生英語教材的最后一課是《關(guān)于誠實》文中寫道:為什么要考試? 1.測試你對某門]課的掌握程度; 2.測試你的學習技巧和記憶力; 3.評估教師的教學質(zhì)量，了 解哪些教得不錯，哪些需要加強; 4.最重要的是，測試你是否誠實?假說你作弊了: 1. 你傷害了老師，給師生關(guān)系蒙上了陰影; 2.你的良心就有罪了; 3. 你改變了你在人們心中的形象。. 孩子，你的信譽價值連城，你怎么舍得用用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了，實在劃不來! 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)答案(A) 一、選擇 1-5 DDBBB: 6-10 ABOCB:11 ABCD:12 ABCD:13 AECD: 14 4CDE:15 ACDE 二、簡答 1、社會公德的主要內(nèi)容是文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。 2、大學生樹立正確的擇業(yè)觀的基本要求是樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn);服從社會需要，追求長遠利益;家下堅實基礎(chǔ)，做好充分準備。大學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀的基本要求是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備;要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣;要提高創(chuàng)業(yè)的能力。 3、法律目前人人平等的觀念包括公民在守法上一律平等;公民在適用法律上一律平等。 4、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則;人民主權(quán)原則;保障公民權(quán)利原則;法治原則;民主集中制原則。 三、論述1、大學生應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德? 網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發(fā)展，又可能因使用不當或缺乏規(guī)范而損害社會公德、妨礙社會的發(fā)展。大學生應(yīng)當積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，堅持文明上網(wǎng)，養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣，在網(wǎng)絡(luò)生活中加強社會公德自律: 1)正確使用網(wǎng)絡(luò)工具 2)健康進行網(wǎng)絡(luò)交往 3)自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò) 4)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神 2、大學生如何加強社會主義法律修養(yǎng)? 首先要培養(yǎng)法律思維方式。法律思維方式要求講法律，講證據(jù)，講程序，講法理。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐等途徑，在日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。 1)學習法律知識2) 掌握法律方法3) 參與法律實踐 其次要樹立和維護社會主義法律權(quán)威。樹立和維護社會主義法律權(quán)威意義，不僅靠國家，還要靠公民個人。大學生應(yīng)該自覺維護社會主義法律權(quán)威 1)對法律的信仰。2) 積極宣傳法律知識。3)公共參與精神。 四、分析 材料-考察科學對待人生環(huán)境(促進自我身心的和諧和促進個人與他人的和諧)，要分四個方面回答，每個方面0-2分。如果考生結(jié)合所學知識給出可行的方法或建議，反映他能夠適度調(diào)節(jié)自我心態(tài)，妥善處理人際關(guān)系，給2分，方法-般，給1分，方法不行，給0分。 五、寫作 能夠緊密聯(lián)系大學生實際，很好運用所學理論，行文流暢，9-12分; 能夠聯(lián)系大學生實際，運用所學理論，行文比較流暢，6-8 分; 沒有聯(lián)系大學生實際，或者不能運用所學理論，0-5分。(分值分布:結(jié)合實際，0-5分，所學理論0-5分，行文邏輯0-1分，字數(shù)達標0-1分。所學 理論主要包括:第一，誠實守信是公民道德建設(shè)的重點: 1 、誠實守信是市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟活動的一項基本道德準則; 2、誠實守信是職業(yè)道德的基本要求; 3、誠信是一個人安身立命、為人處世應(yīng)當遵循的基本道理;4、誠信是一個社會維持正常秩序和有效運行的必然要求。第二，大學生的誠信道德建設(shè)具有重要意義: 1、誠信是大學生樹立理想信念的基礎(chǔ)。2、誠信是大學生全面發(fā)展的前提。3、誠信是大學生進入社會的“通行證”"。)