九年級道德與法治下冊 第一單元 我們共同的世界 第一課 同住地球村 第2框 復(fù)雜多變的關(guān)系教案 新人教版.doc

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同住地球村 課題范圍 第一課 同住地球村 主備 成員 標(biāo)題 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。 能力目標(biāo) 認(rèn)識到世界多極化對世界和平與發(fā)展的影響。 情感態(tài)度與 價值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。 教學(xué)重點 世界多極化及其對世界和平與發(fā)展的影響。 教學(xué)難點 調(diào)整中的國家關(guān)系。 課時安排 2課時 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 教學(xué)過程 個性設(shè)計 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 P9活動：綜合運用你所學(xué)過的知識，談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。 （1）以美國為首的資本主義國家軍事集團，以蘇聯(lián)為首的社會主義政治軍事同盟，最大的社會主義國家解體。 （2）歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時代。 一、變化中的世界格局 1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？ ①冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時代。 ②世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。 世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平穩(wěn)，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。 ③一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。 有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 ④世界多極化使多種國際力量既相互依存又相會制約。 在這種情況下,任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動世界和平與發(fā)展。 P10活動：—個國家的綜合國力表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、科技等方面，請你選擇一個國 家，從不同方面介紹這個國家的特點。 以美國為例，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，資本主義制度，西方文化，科技發(fā)達(dá)。 P11活動：為什么這些新興經(jīng)濟體能得到迅速發(fā)展？它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響？ P10--11（1）世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。 （2）一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 二、調(diào)整中的國家關(guān)系 2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12--14 ① --- ④） ①當(dāng)今世界,越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。 ②在經(jīng)濟全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。 ③國家間既有合作,又有競爭。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。 ④世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。 P12 活動：歷史上的這些航行給人類社會的發(fā)展帶來了怎樣的影響？ 請寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時，并設(shè)想未來的全球航行將會怎樣。 （1）促進(jìn)了解交流與溝通；推動世界經(jīng)濟、社會發(fā)展。 （2）由學(xué)生展開，教師歸納總結(jié)。言之有理，即可。 P13上活動：收集近期有關(guān)國家間合作的資料，完成下表。 參照p11 金磚國家材料。 參與國家：金磚國家（BRICS）包括中國、俄羅斯、印度、巴西、南非五個國家。 經(jīng)濟領(lǐng)域：xx年7月，通過了《金磚國家經(jīng)濟伙伴戰(zhàn)略》。 政治領(lǐng)域：xx年3月，主題是"金磚國家致力于全球穩(wěn)定，安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。 文化領(lǐng)域：xx年7月，簽署了《落實〈金磚國家政府間文化協(xié)定〉行動計劃（xx—2021年）》 P13-14活動：請查閱資料，了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同，你有哪些發(fā)現(xiàn)？ （1）實施制造強國第一個十年的行動綱領(lǐng)，2035年達(dá)到中等，2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強國目標(biāo)； （2）提升制造業(yè)的智能化水平，利用信息系統(tǒng)快速實現(xiàn)供需關(guān)系（工業(yè)四代）； （3）加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程，推進(jìn)實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。 3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？ 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系做不懈的努力。 P15活動：古羅馬時期跨地域的經(jīng)濟貿(mào)易與文化傳播，與今天的 經(jīng)濟全球化、文化傳播有什么不同？ 古：陸路、海路交通傳播；今：增加網(wǎng)絡(luò)傳播。 交流展示　提升能力 1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。 2．其他學(xué)生補充、解疑。 3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補充、答疑。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？ 2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12--14 ① --- ④） 3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？ 教學(xué)反思 課題范圍 第一課 同住地球村 主備 成員 標(biāo)題 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解近幾十年來世界格局發(fā)展演變狀況。 能力目標(biāo) 認(rèn)識到世界多極化對世界和平與發(fā)展的影響。 情感態(tài)度與 價值觀目標(biāo) 理解經(jīng)濟全球化與世界多極化的進(jìn)程中應(yīng)怎樣調(diào)整國家關(guān)系。 教學(xué)重點 世界多極化及其對世界和平與發(fā)展的影響。 教學(xué)難點 調(diào)整中的國家關(guān)系。 課時安排 2課時 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 教學(xué)過程 個性設(shè)計 第二框 復(fù)雜多變的關(guān)系 P9活動：綜合運用你所學(xué)過的知識，談?wù)勥@些事件給世界帶來的影響。 （1）以美國為首的資本主義國家軍事集團，以蘇聯(lián)為首的社會主義政治軍事同盟，最大的社會主義國家解體。 （2）歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界進(jìn)入多極化時代。 一、變化中的世界格局 1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？ ①冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界進(jìn)入多極化時代。 ②世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。 世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平穩(wěn)，和平發(fā)展大勢不可逆轉(zhuǎn)。 ③一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。 有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 ④世界多極化使多種國際力量既相互依存又相會制約。 在這種情況下,任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動世界和平與發(fā)展。 P10活動：—個國家的綜合國力表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、科技等方面，請你選擇一個國 家，從不同方面介紹這個國家的特點。 以美國為例，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，資本主義制度，西方文化，科技發(fā)達(dá)。 P11活動：為什么這些新興經(jīng)濟體能得到迅速發(fā)展？它們的發(fā)展給世界帶來哪些影響？ P10--11（1）世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。 （2）一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 二、調(diào)整中的國家關(guān)系 2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12--14 ① --- ④） ①當(dāng)今世界,越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷探索新的交往方式。 ②在經(jīng)濟全球化與世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。 ③國家間既有合作,又有競爭。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。 ④世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。 P12 活動：歷史上的這些航行給人類社會的發(fā)展帶來了怎樣的影響？ 請寫出當(dāng)前全球航行的方式、路線和耗時，并設(shè)想未來的全球航行將會怎樣。 （1）促進(jìn)了解交流與溝通；推動世界經(jīng)濟、社會發(fā)展。 （2）由學(xué)生展開，教師歸納總結(jié)。言之有理，即可。 P13上活動：收集近期有關(guān)國家間合作的資料，完成下表。 參照p11 金磚國家材料。 參與國家：金磚國家（BRICS）包括中國、俄羅斯、印度、巴西、南非五個國家。 經(jīng)濟領(lǐng)域：xx年7月，通過了《金磚國家經(jīng)濟伙伴戰(zhàn)略》。 政治領(lǐng)域：xx年3月，主題是"金磚國家致力于全球穩(wěn)定，安全和繁榮的伙伴關(guān)系"。 文化領(lǐng)域：xx年7月，簽署了《落實〈金磚國家政府間文化協(xié)定〉行動計劃（xx—2021年）》 P13-14活動：請查閱資料，了解下列發(fā)展戰(zhàn)略的含義。比較這些發(fā)展戰(zhàn)略的異同，你有哪些發(fā)現(xiàn)？ （1）實施制造強國第一個十年的行動綱領(lǐng)，2035年達(dá)到中等，2050年達(dá)到世界科技創(chuàng)新強國目標(biāo)； （2）提升制造業(yè)的智能化水平，利用信息系統(tǒng)快速實現(xiàn)供需關(guān)系（工業(yè)四代）； （3）加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代和科技進(jìn)步過程，推進(jìn)實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)身與復(fù)蘇。 3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？ 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系做不懈的努力。 P15活動：古羅馬時期跨地域的經(jīng)濟貿(mào)易與文化傳播，與今天的 經(jīng)濟全球化、文化傳播有什么不同？ 古：陸路、海路交通傳播；今：增加網(wǎng)絡(luò)傳播。 交流展示　提升能力 1．讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。 2．其他學(xué)生補充、解疑。 3．教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補充、答疑。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.如何認(rèn)識變化中的世界格局？ 2.當(dāng)前，國家之間的關(guān)系，為什么處于調(diào)整之中？（p12--14 ① --- ④） 3.中國在推動建設(shè)怎樣的新型國際關(guān)系？ 教學(xué)反思