八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第10課 做個(gè)聰明的消費(fèi)者學(xué)案 魯人版六三制.doc

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第10課 做個(gè)聰明的消費(fèi)者學(xué)案 魯人版六三制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第10課 做個(gè)聰明的消費(fèi)者學(xué)案 魯人版六三制.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

做個(gè)聰明的消費(fèi)者 課標(biāo)要求 3.5知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 情感、態(tài)度、 價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法治觀念，正確認(rèn)識(shí)生活中的消費(fèi)和作為消費(fèi)者依法享有的權(quán)利，依法規(guī)范自己的行為，營造良好的消費(fèi)環(huán)境。 知識(shí)目標(biāo) 了解消費(fèi)者，知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，理解消費(fèi)者依法享有的權(quán)益；掌握依法維權(quán)的途徑和方法。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析、理解問題的能力，提高學(xué)生辨別是非的能力和依法維權(quán)的能力。 重點(diǎn) 消費(fèi)者享有的合法權(quán)益；依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 難點(diǎn) 消費(fèi)者享有的合法權(quán)益；依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。 學(xué)法 指導(dǎo) 教學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組交流、合作探究 目標(biāo)過程 方法感悟 新知初探 環(huán)節(jié)一：課前自學(xué)： 任務(wù)1.閱讀教材P114-117相關(guān)內(nèi)容，讀圖回答： 圖2 圖3 圖1 （1）圖中的受害者共同的身份是什么？ （2）國家為了保護(hù)這些受害者的合法權(quán)益，制定了哪些法律？ 圖4 （3）四幅圖中受害者的什么權(quán)利受到侵犯？ 任務(wù)2：（1）下面是某校第六期校園脫口秀《校外小攤》的一個(gè)片段，請(qǐng)你閱讀并參與討論： “如果有人告訴你，校外哪家小攤東西最好吃，我肯定一口鹽汽水噴死他！別以為一出校門就是一群野猴子下山?？吹酱氵B著燒烤攤，中式漢堡擠著燒餅鋪你就走不了路？哦，你以為自己來到了美食城??！海鮮？防腐劑泡的！羊肉？死耗子客串的！地溝油拌煙灰！病菌隨著口水飛!告訴你，不怕?lián)尾凰滥愕奈?，就怕傷不起你的心??！? 抵制校外小攤，保證同學(xué)們“舌尖上的安全”，你有何妙招? （2）中學(xué)生王某在網(wǎng)上購買了一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)，收到后才發(fā)現(xiàn)是偽劣產(chǎn)品，他根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》及時(shí)向工商部門舉報(bào)，最后網(wǎng)店按法律的規(guī)定賠償了王某的損失。 王某的做法給我們哪些啟示？ 環(huán)節(jié)二、課堂展示 （1）小組交流：（交流自主學(xué)習(xí)成果，并形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)） （2）課堂展示：分組展示自主學(xué)習(xí)和交流成果 （3）組際評(píng)價(jià)：不同小組作評(píng)價(jià)，質(zhì)疑、釋疑。 生成知識(shí)點(diǎn)1：結(jié)合自學(xué)任務(wù)1總結(jié)： （1）為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，我國頒布實(shí)施了《 》 。 （2）我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費(fèi)者依法享有哪些權(quán)利？ 生成知識(shí)點(diǎn)2：根據(jù)自學(xué)任務(wù)2總結(jié)： （1）消費(fèi)者怎樣預(yù)防侵權(quán) ？ （2）消費(fèi)者合法權(quán)益收到侵害時(shí)該如何做？ 拓展探究 【遵守秩序文明共享】 2 016年底以來，共享單車的熱度不斷升溫，摩拜（小桔車）、ofo（小黃車）等不同品牌的單車幾乎遍布街頭巷尾，但同時(shí)也讓一些問題集中暴露出來：市場(chǎng)上的單車質(zhì)量參差不齊，存在安全隱患；單車公司的工作人員過少，導(dǎo)致“生病”單車不能及時(shí)維修；消費(fèi)者在使用過程中也出現(xiàn)了種種不規(guī)范行為。 （1）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勅绾螤I造放心的消費(fèi)環(huán)境？ 【多方共治廣泛參與】 “嘗鮮”的興奮勁兒還沒過，人們便開始發(fā)現(xiàn)鬧心問題。小明周末騎單車外出，因?yàn)槿鄙僮孕熊嚨?，差點(diǎn)與一輛轎車相撞；小明還遇到押金不退的情況，他向工商所投訴，卻被告知目前還沒有共享單車的具體管理?xiàng)l例。 5月22日，國家交通部發(fā)布了《關(guān)于鼓勵(lì)和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，向社會(huì)各界征求意見。 （2）為解決自己的煩惱，小明會(huì)提出怎樣的合理化建議？ 為深入了解共享單車的運(yùn)營情況，小明和同學(xué)組成“小小城市管理者”團(tuán)隊(duì)，利用課余和周末時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)査。調(diào)查發(fā)現(xiàn)單車存在亂停亂放、損壞嚴(yán)重、私自加鎖等亂象。 （3）作為一名負(fù)責(zé)任的小公民，你會(huì)怎樣使用共享單車？ 達(dá)標(biāo)測(cè)試 一單項(xiàng)選擇 1.智能手機(jī)的普及，讓廣大用戶可以自由下載各種客戶端。然而近期警方和電信部門發(fā)現(xiàn)，一些用戶的電話費(fèi)被暗扣進(jìn)了違規(guī)軟件開發(fā)商的口袋里。軟件開發(fā)商暗扣話費(fèi)的行為 ①違背了誠實(shí)信用原則 ②侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán) ③侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán) ④侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.如圖漫畫《如此結(jié)賬》反映出（　?。? ①消費(fèi)者的公平交易權(quán)和知悉真實(shí)情況權(quán)受到侵害 ②經(jīng)營者的做法適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，旅游旺季適當(dāng)抬高物價(jià)無可厚非 ③經(jīng)營者違背誠信原則，敗壞社會(huì)風(fēng)氣 ④經(jīng)營者明碼標(biāo)價(jià)，合法經(jīng)營。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3.xx年的“3.15晚會(huì)”曝光了日本“核污染區(qū)”的食品驚現(xiàn)中國超市、耐克運(yùn)動(dòng)鞋“宣傳有氣墊其實(shí)沒氣墊”的虛假營銷等事件。這些不法商家的行為（　?。? ①侵犯了消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán) ②違背了公平、平等、誠信的原則 ③侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán) ④破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 4.閱讀右面的漫畫： (1)運(yùn)用法律和道德的相關(guān)知識(shí)，點(diǎn)評(píng)漫畫中商家的“算計(jì)”行為。 (2)專業(yè)人士提醒：為了避免被“算計(jì)”，消費(fèi)者的維權(quán)不僅是一種“覺悟”，更是一種“行為”。結(jié)合漫畫中消費(fèi)者的行為，談?wù)勀銓?duì)這一提醒的理解。