人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年四年級上冊語文第三組第12課《小木偶的故事》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年四年級上冊語文第三組第12課《小木偶的故事》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共48分) 1. （8分）我會選，我會填。 巴 把 ①他_______門關(guān)上了。 ②他嘴_______上有個飯粒。 呢 嗎 呀 ③你在找什么誰_______？ ④老師的話，你能不信_______？ ⑤這兒的風(fēng)景真美_______！ 2. （8分）寫出偏旁部首是女的兩個字。_______、_______。 3. （6分）選字填空。 塊 個 口 座 棵 滴 一_______朋友 一_______綠樹 一_______水缸 一_______石頭 一_______假山 一_______香油 4. （8分）一字組多詞。 準(zhǔn) _______ _______ _______ 借 _______ _______ _______ 童 _______ _______ _______ 條 _______ _______ _______ 隊 _______ _______ _______ 抬 _______ _______ _______ 5. （9分）寫出反義詞。 溫暖——_______ 愉快——_______ 幸?！猒______ 喧鬧——_______ 疏通——_______ 強健——_______ 美麗——_______ 善良——_______ 冷酷——_______ 謙虛——_______ 清澈——_______ 喜歡——_______ 6. （4分）結(jié)合生活實際，說一說他們的勞動會給我們帶來哪些方便，再選擇。 _______ _______ _______ _______ ①種植莊稼，讓我們吃上糧食。 ②保衛(wèi)祖國，讓我們安心地學(xué)習(xí)、工作。 ③清潔衛(wèi)生，讓我們生活的環(huán)境更干凈。 ④指揮交通，讓我們的出行更順暢。 7. （5分）解釋下列詞語。 ①融化 ②山谷 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 8. （5分）課外閱讀，回答問題。 精衛(wèi)填海 遠古時期，炎帝神農(nóng)氏有一個小女兒，名叫女娃。女娃聰明伶俐，活潑可愛，美麗非凡。炎帝十分喜歡她。 一天，女娃駕起輕舟暢游東海。忽然風(fēng)起浪涌，將其小船掀翻?？蓱z的小女娃掉進大海，被那無情的海水吞噬了。 女娃非常痛恨東海吞噬她的生命，同時，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是就變成一只長著花紋、白嘴、紅爪的小鳥。她發(fā)誓：一定要填平這可惡的東海，以報仇雪恨。由于這鳥飛翔時，常常是“精衛(wèi)！精衛(wèi)”地叫著，故被稱作“精衛(wèi)”鳥。 精衛(wèi)鳥住在發(fā)鳩山上，她每天從西山銜一根樹枝或一顆小石子投入東海。可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鳥兒，算了吧，就算你干上百萬年，也別想將我填平！” 從此以后，精衛(wèi)鳥填海更是勤勞不息，無論是三九寒冬，還是炎天酷署，她都從未停止過填海。精衛(wèi)鳥填海，代代相傳。 （1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。 （2）請找出精衛(wèi)勤勞不息的句子。 （3）你覺得精衛(wèi)具有怎樣的品格？ 9. （12分）閱讀下面的故事，然后回答問題。 喜歡捉迷藏的風(fēng)婆婆 風(fēng)婆婆會隱身術(shù)，喜歡和大家捉迷藏，森林里幾乎哪兒都有她的身影。可是，小動物們卻看不見她。 一天，太陽烤著大地，沒有一絲風(fēng)。小白兔在菜地里拔了一會兒蘿卜，熱得滿頭大汗。他摘了一片芭蕉葉，使勁扇起來。這時，一陣涼風(fēng)吹了過來。 “風(fēng)婆婆，謝謝你。”小白兔說。 “咦？小白兔，你怎么知道我在這兒？”風(fēng)婆婆好奇地問。 “雖然我看不見你，但能感受到你的涼爽。”小白兔說。 一天，花鹿媽媽做了一頓豐盛的飯菜，小花鹿急著去上學(xué)，看著熱騰騰的飯菜，皺起了眉頭。忽然，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，飯菜漸漸涼了。 “風(fēng)婆婆，謝謝你。”小花鹿一邊吃飯一邊說。 “咦？小花鹿，你怎么知道我在這兒？”風(fēng)婆婆好奇地問。 “雖然我看不見你，但能感受到你?！毙』拐f。 一天，小刺猬正坐在電腦前學(xué)習(xí)，忽然停電了。他走到屋外，發(fā)現(xiàn)田野里一絲風(fēng)都沒有，一旁的風(fēng)力發(fā)電機的葉片紋絲不動，小刺猬嘆了口氣。忽然，一陣大風(fēng)吹來，發(fā)電機的葉片快速地轉(zhuǎn)了起來。來電了，電腦又運轉(zhuǎn)起來了。 “風(fēng)婆婆，謝謝你。”小刺猬坐在電腦前一邊學(xué)習(xí)一邊說。 “咦？小刺猬，你怎么知道我在這兒？”風(fēng)婆婆好奇地問。 “雖然我看不見你，但能感受到你巨大的能量?！? 喜歡捉迷藏的風(fēng)婆婆總是這樣熱心地幫助小動物們。 （1）“一旁的風(fēng)力發(fā)電機的葉片紋絲不動，小刺猬嘆了口氣”中“紋絲不動”的意思是（ ） A . 一點兒也不動 B . 動了一點兒 （2）根據(jù)故事的內(nèi)容連一連。 小白兔_______ ①停電了，電腦不能用了 A風(fēng)婆婆送來了涼爽 小花鹿_______ ②熱得滿頭大汗 B風(fēng)婆婆吹涼了飯菜 小刺猬_______ ③飯菜太熱，急著吃完去上學(xué) C風(fēng)婆婆送來了能量 （3）你知道風(fēng)婆婆還能幫小動物做什么事嗎？請寫下來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、