人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《秋天的圖畫》同步訓(xùn)練.doc

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人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《秋天的圖畫》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共138分) 1. （9分）看拼音，寫詞語。 ch tang gǎn kui hǎo xing ln tiān _______ _______ _______ _______ piāo zhe n biān din bo wǎng xi lu yn dng chǎng _______ _______ _______ _______ _______ 2. （11分）填上合適的詞語。 _______時(shí)節(jié) 景色_______ 天_______云_______ 秋_______氣_______ 山河_______ 五_______豐登 瓜果_______ 春_______秋_______ 3. （4分）選詞填空。 舒暢 舒服 ①我們家里布置得_______極了。 ②我們心情_______，因?yàn)槲覀兗矣钟胁藞@了。 貧瘠 貧困 ③在那個(gè)_______的小山村里，有一群渴望讀書的少年。 ④土地如此_______，但豌豆竟然長(zhǎng)出了嫩苗。 4. （5分）選擇正確的讀音。燃_______rn rng燒_______shāo sāo 勤_______qn qng勞 燈_______dēn dēng籠 波浪_______lng ln 5. （3分）詞語搭配。 茂密的_______ 嚴(yán)寒的_______ 艱苦的_______（考察冰雪森林） 6. （8分）根據(jù)課文組詞。 波_______ 浪_______ 燈_______ 作_______ 字_______ 蘋_______ 麗_______ 勞_______ 7. （6分）看拼音，寫詞語。 zhn miǎn y s jī fǒu qīng 客_______ _______池 抵_______ 鼓_______ _______ 上_______ 8. （7分）看拼音，寫詞語。 bō lng xiě z dēng guāng png guǒ lo dng zu chū hu d měi l _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 9. （4分）找出括號(hào)里正確的字。 ①文成公主_______（帶 戴 代）著漢族同胞的友情來到遙遠(yuǎn)的西藏。 ②漁夫把封著魔鬼的膽瓶挪_______（進(jìn) 盡 近）岸邊。 ③我們_______（覺 決 絕）對(duì)不能相信壞人的花言巧語。 ④面對(duì)嚴(yán)_______（歷 厲 利）的懲罰，普羅米修斯并沒有害怕和屈服。 10. （4分）看拼音寫詞語。 jiāng xīn bǐ xīn _______ mng mi yǐ qi _______ di rn chǔ sh _______ chng sh shǒu xn _______ 11. （6分）組詞。 好_______ 娃_______ 經(jīng)_______ 如_______ 洼_______ 練_______ 12. （8分）辨字組詞。 推_______ 拆_______ 憐_______ 吞_______ 堆_______ 執(zhí)_______ 嶺_______ 蠶_______ 13. （11分）按要求寫句子。 （1）照樣子，把句子寫具體。 例：小馬（難為情地）說：“一條河擋住了我的去路，我……我過不去?！? 同桌_______地說：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了第一名！” （2）原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞語寫句子） （3）他很后悔沒有接受街坊的勸告。（用劃線的詞語寫句子） 14. （3分）讀句子，寫出劃線詞的近義詞。 ①先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。_______ ②課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。_______ ③孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前……_______ 15. （6分）在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。 一_______雞蛋 一_______松鼠 一_______小溪 一_______盤子 一_______斧頭 一_______石頭 16. （5分）用偏旁和部首組字，寫一寫。 乍 良 丁 平 子 火 宀 氵 亻 艸 17. （4分）加偏旁，變新字。 良——_______、_______ 皮——_______、_______ 18. （5分）按課文《秋天的圖畫》內(nèi)容填空。 秋天來了，秋天來啦，山野就是_______的圖畫。梨樹掛起_______的燈籠，蘋果露出_______的臉頰，稻海翻起金色的_______，高梁舉起燃燒的_______。 19. （2分）按課文《秋天的圖畫》內(nèi)容填空。 稻海翻起_______。 高粱舉起燃燒的_______。 20. （2分）把成語補(bǔ)充完整。 _______高氣爽 _______葉知秋 21. （5分）將“蘋果露出紅紅的臉頰?！? 變成比喻句： 22. （5分）將“梨樹掛起金黃的燈籠” 變成比喻句： 23. （5分）日積月累。 y jīng y qn huāng y xī （ ）。----韓愈《進(jìn)學(xué)解》 格言大意： 24. （10分）按課文《秋天的圖畫》填空。 ①秋天的山野就是美麗的_______。 ②梨樹_______起金黃的_______，蘋果_______出紅紅的_______，稻海_______起，金色的_______，高粱_______起燃燒的_______。 ③誰使秋天這樣美麗？就是勤勞的_______。 二、 閱讀題 (共1題；共12分) 25. （12分）課外閱讀。 兩片秋葉 秋意濃入肅殺，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯就去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。倏地，一片落葉飄進(jìn)了我攤開的書頁。黑黃的色，邊兒早已碎敗，蜷曲著身子，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個(gè)秋么？ 我悲秋，我亦戀秋。每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤(rùn)了我的窗簾，那種夾雜著甜味的愁就襲上來，牽出一線憂思，唇邊也會(huì)滑出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“唉”，落進(jìn)心底，化作一懷莫名的悲哀。 人生，不都如這枯葉么？在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠后轉(zhuǎn)黃，變黑，飄飄地落地，不知葬身于哪一角落。 又一陣風(fēng)過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰澮的形體，須得另尋一本。 從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的字立刻就像看到了那雙閃著亮點(diǎn)兒的眼睛，一股熱熱的生命的力量關(guān)不住般地從那里面溢了出來。于是，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他愛我，但他更愛大山--這使我氣惱，大學(xué)畢業(yè)后，他選擇了大山！ 拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上，定晴一看，騰地涌起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱--那是一片火一般紅的楓葉。 我木然地站著，下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一處。頓時(shí)，那片枯葉在紅楓的映照下越發(fā)顯露出它的可憎可憐！我迷惘起來，我并不懂自己，何故竟會(huì)生了要將這片以枯死的形體冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興？ “你愛這大山的紅楓么？”那雙洋溢著熱熱生命力的眼睛盯住我說，“是的，它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是擠盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，給寒冷的世界裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩……” 我慢慢覺到，心上擱個(gè)秋，并不盡是愁。人生的春固然可愛，但也用不著為留它不住而無端發(fā)愁，即使到了秋，也還有這燒紅的楓葉，何況春后面還有夏哩。 我于是將那枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。 （1）本文標(biāo)題的“兩片秋葉”，一片是_______一片是_______。 （2）作者將兩片秋葉放在一起對(duì)比，領(lǐng)悟到它們的相同和不同之處。 （3）作者在第二自然段中寫道“我悲秋，我亦戀秋”. ①作者為什么“悲秋”? ②聯(lián)系全文看，作者為什么“戀秋”? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共138分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 二、 閱讀題 (共1題；共12分) 25-1、 25-2、 25-3、