人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文三年級上冊 第12課《聽聽秋的聲音》同步練習(xí).doc

《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文三年級上冊 第12課《聽聽秋的聲音》同步練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文三年級上冊 第12課《聽聽秋的聲音》同步練習(xí).doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語文三年級上冊 第12課《聽聽，秋的聲音》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共61分) 1. （8分）我會填。（在橫線上填上合適的量詞） 一_______葉子 一_______小花 一_______谷粒 一_______秋風(fēng) 一_______蟋蟀 一_______大雁 一_______汗水 一_______大樹 2. （6分）補(bǔ)全下面生字拼音。 l_______ y_______ d_______ _______ui _______n y_______ 掠 吟 抖 蟀 振 韻 3. （6分）把音節(jié)補(bǔ)充完整。 _______ l_______ _______n zh_______ _______uā y_______ 臂 掠 綻 振 刷 韻 4. （10分）在下列詞語中找出相對應(yīng)的近義詞 快樂 道別 豐收 留心 告別 留意 收獲 匆忙 綻開 歡樂 綻放 匆匆 例：快樂——?dú)g樂 _______——______________——______________——_______ _______——______________——_______ 5. （9分）補(bǔ)充詞語 _______手臂 _______翅膀 _______叮嚀 _______的話音 _______的歌韻 _______的叮嚀 _______的歌吟 _______的谷粒 _______的音樂廳 6. （4分）多音字組詞 撒：sā_______、sǎ_______ 上：shǎng_______、shng_______ 7. （8分）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_______大雁 一_______暖暖的叮嚀 一_______秋風(fēng) 一_______豐收的歌吟 一_______葉子 一_______小花 一_______汗水 一_______綻開的谷粒 8. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的聲音 _______的叮嚀 _______的歌吟 _______的音樂廳 _______的歌韻 _______的谷粒 9. （4分）按課文《聽聽，秋的聲音》內(nèi)容填空。 大樹抖抖手臂，_______。蟋蟀振動翅膀，_______。一排排大雁追上白云，_______；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，_______。 二、 閱讀理解 (共1題；共6分) 10. （6分）讀下面的詩歌片段，完成練習(xí)。 秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。 聽聽， 秋的聲音 ， 從遠(yuǎn)方匆匆地來 ， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。 （1）讀詩重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到橫線上。 A．想象各種野花美麗而清香。 B．想象顆粒歸倉的豐收景象。 C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。 D．想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。 ①在每一片葉子里_______ ②在每一朵小花上_______ ③在每一滴汗水里_______ ④在每一顆綻開的谷粒里_______ （2）對詩中畫線的句子理解正確的是（ ） A . 秋的聲音來去匆忙，非常短暫。 B . 不知道秋的聲音從哪來，上哪去。 C . 我們要珍惜美好的秋天。 三、 課外閱讀 (共1題；共24分) 11. （24分）課外閱讀，回答問題。 會唱歌的樹葉 阿姐帶著我，走進(jìn)了大山的懷抱。 小鳥在枝頭跳來跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來闖（chuǎng）山的客人。阿姐樂了，她順手摘片樹葉，放在嘴邊，和小鳥對起話來—— “滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯（yīng）問好。 “布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。 “如意！如意……”那是對畫眉的祝福。 對完話，阿姐又吹起好聽的樹葉歌：“嗚咿（yī） ——咿喲……” 一時(shí)，樹葉不搖了，小鳥不叫了，野兔不跑了。大家都在靜靜地聽著，聽著悠（yōu）揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄回來。 我問阿姐：“樹葉怎么也會唱歌呀？” 阿姐說：“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！”聽她這么一說，我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫：滿山大大小小的樹上，都掛著一串串綠色的歌。 （1）照樣子寫詞語。 例：大大小小 _______ _______ _______ 例：跳來跳去 _______來 _______去 _______來 _______去 _______來 _______去 （2）樹葉為什么會唱歌？ （3）阿姐都對小鳥說了哪些話？ （4）我的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共61分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共6分) 10-1、 10-2、 三、 課外閱讀 (共1題；共24分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、