人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上7．什么比獵豹的速度更快一課一練.doc

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人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上7．什么比獵豹的速度更快一課一練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共40分) 1. （1分）讀一讀，把劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 _______un _______iāo _______ōu q_______ b_______ sh_______ 傳統(tǒng) 元宵 龍舟 乞巧 月餅 賞菊 2. （1分）給下面句子中劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉? （1）盡：①完 ②全部用出 ③全；所有的 ①貓工作起來(lái)盡職盡責(zé)。1 ②到會(huì)的盡是三好學(xué)生。2 ③這兒的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡 ， 還是去親自看看吧！3 （2）滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動(dòng) ③不誠(chéng)實(shí) ①他這人有時(shí)滑頭滑腦的。1 ②游船、畫(huà)舫在湖面慢慢滑過(guò)。2 ③下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。3 （3）雄：①公的 ②強(qiáng)有力的 ③宏偉，有氣魄的 ④強(qiáng)有力的人或國(guó)家 ①登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。1 ②伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來(lái)到了。2 3. （4分）選詞填空 堅(jiān)持 維持 保持 （1）我們只要能夠1平和的心態(tài)，就能收獲許多快樂(lè)。 （2）工作人員正在1會(huì)場(chǎng)秩序。 （3）爸爸病了，但仍然1工作。 （4）他1和大家頂嘴，真是太不應(yīng)該了。 （5）不出所料，這事1是他做的。 （6）一個(gè)1的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了他。 （7）這件事來(lái)得太1了，我始料不及。 4. （6分）判斷題，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 （1）“飛流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。 （2）《登鸛雀樓》是唐朝詩(shī)人王維寫(xiě)的。 （3）“疑是銀河落九天”中的“銀河落九天”是指銀河從天的最高外落下來(lái)。 （4）“欲窮千里目，更上一層樓”的意思是，我感覺(jué)到要想看得更遠(yuǎn)，就必須登上更高一層樓。 5. （4分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①野獸的吼聲，這里形容河流的波濤聲。_______ ②形容草木蒼翠茂盛的樣子。_______ ③深藍(lán)（多用來(lái)形容天空，湖海等）。_______ ④（水）清而透明。_______ 6. （1分）寫(xiě)出下列句子的修辭手法 （1）有人破壞學(xué)校的花木，我們能看著不管嗎？1 （2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1 （3）成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥(niǎo)在錦緞般的果樹(shù)上空歡快地唱歌。1 （4）藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。1 （5）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。1 7. （8分）課內(nèi)閱讀。 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！” 大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 （1）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是怎么處理那點(diǎn)兒奶酪渣的？請(qǐng)你在選文中寫(xiě)出相關(guān)句子。 （2）為什么螞蟻們的“勁頭比剛才更足”？用你自己的話說(shuō)說(shuō)。 （3）你喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 8. （15分）用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括句子的意思。 （1）這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。 （2）看！前面呼嘯而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。 （3）如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共40分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、