2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（一） .doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（一） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）研究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系時，不正確的是（ ）。 A . 選用基本一樣的綠豆種子，分別放在兩個基本一樣的容器里 B . 一個容器里不加水，另一個容器里保持充足的水分 C . 一個容器放在陽光下，另一個容器放在冰箱里 D . 兩個容器放在同一個地方 2. （2分）播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是（ ） A . 種子不完整 B . 土壤太干燥 C . 以上都有可能 3. （2分）通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)蚯蚓更喜歡（ ）的泥土。 A . 干燥 B . 潮濕 C . 高溫 4. （2分）種子發(fā)芽的自身?xiàng)l件（ ） A . 完整的活的胚 B . 適宜的溫度 C . 充足的空氣 5. （2分）設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)時，往往只能改變（ ）條件，其他條件應(yīng)保持相同。 A . 一個 B . 兩個 C . 三個 6. （2分）豆苗適宜生活在（ ）。 A . 黑暗、干燥的地方 B . 有陽光、水分適中的地方 C . 黑暗、潮濕的地方 7. （2分）魚和蚯蚓的生活環(huán)境不同，但它們都能夠很好地生存，這說明（ ）。 A . 生物的生存與周圍環(huán)境無關(guān) B . 生物能夠適應(yīng)周圍環(huán)境 C . 生物能夠改變環(huán)境 8. （2分）“小草→蚜蟲→瓢蟲→小鳥”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是（ ）。 A . 小草 B . 蚜蟲 C . 瓢蟲 D . 小鳥 9. （2分）選擇題。 （1）（ ）是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。 A . 沙塵暴 B . 下雪 C . 陰天 （2）人類過度捕殺百靈鳥會導(dǎo)致（ ）。 A . 人類的生活水平提高 B . 糧食增產(chǎn) C . 蝗蟲增多 （3）據(jù)報道，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳類動物從地球上消失。（ ）是加速野生動物瀕危和滅絕的主要原因。 A . 自然災(zāi)害 B . 天敵過多 C . 人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞 （4）一些珍稀的動物面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng) B . 建立自然保護(hù)區(qū)，使它們賴以生存的環(huán)境不被破壞 C . 消滅它們的天敵 （5）數(shù)百年前，我國的黃土高原有茂密的森林，后來卻消失了，造成這種情況的主要原因是（ ）。 A . 北方寒流長期侵襲 B . 人類過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡 C . 森林中的野生動物過多 （6）使自然界的生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是（ ）。 A . 人為因素 B . 自然因素 C . 人為因素和自然因素 （7）下列保護(hù)野生動物的做法中，錯誤的是（ ）。 A . 將所有的野生動物都放到動物園里養(yǎng)殖 B . 保護(hù)野生動物的生態(tài)環(huán)境 C . 打擊非法捕獵野生動物的行為 10. （2分）去農(nóng)場參觀，我們會發(fā)現(xiàn)農(nóng)田、苗圃里的農(nóng)作物并不是很密集，株與株之間、行與行之間都留有一定的距離。 （1）下列說法中正確的是（ ）。 A . 農(nóng)場主沒有充分利用土地資源，應(yīng)該種植更多的農(nóng)作物 B . 為了增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)該種植更多的農(nóng)作物 C . 由于土地有限，種植農(nóng)作物過多反而不利于生長 （2）下列說法中錯誤的是（ ）。 A . 農(nóng)場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng) B . 農(nóng)作物過于密集，會影響通風(fēng)和光照 C . 農(nóng)作物生長緩慢一定是缺水導(dǎo)致的 11. （2分）池塘里的生物和非生物，它們是（ ）。 A . 互相作用、互相依存的 B . 相互沒有影響 C . 生物會影響非生物，非生物不會影響生物 12. （2分）選擇題。 （1）我們要用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主要是因?yàn)椋? ）。 A . 植物的生長需要陽光 B . 生態(tài)瓶中的小魚需要陽光 C . 水的蒸發(fā)需要陽光 （2）在生態(tài)瓶中放置動物和植物時，應(yīng)（ ）。 A . 先放動物 B . 先放植物 C . 一起放動物和植物 （3）生態(tài)瓶中植物的主要作用是（ ）。 A . 美化環(huán)境 B . 提供氧氣和食物 C . 固定沙子 （4）我們制作的小生態(tài)瓶要想長期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（ ）。 A . 生態(tài)瓶要美觀 B . 生物種類和數(shù)量要配比合理 C . 生態(tài)瓶要放置在強(qiáng)光下 （5）生態(tài)瓶里的非生物為動物提供了（ ）。 A . 食物 B . 棲息地 C . 能量 （6）建造好的生態(tài)瓶，最適合把它放在（ ）。 A . 墻角安全處 B . 陽臺通風(fēng)處 C . 桌下陰暗處 13. （2分）我們制作的生態(tài)瓶，應(yīng)該放在（ ）的地方。 A . 陰暗 B . 有陽光 C . 陰暗、有陽光都行 14. （2分）一些珍稀的動物正面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng) B . 把它們遷移到安全的地方 C . 建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們賴以生存的環(huán)境不被破壞 15. （2分）陽春三月，在下列各相同瓶子中放入相同種子，在其指定的條件下進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，種子能正常發(fā)芽的是（ ）。 A . 1號瓶 B . 2號瓶 C . 3號瓶 D . 4號瓶 二、 判斷題 (共10題；共20分) 16. （2分）池塘里所有的鯉魚生活在一起，形成了一個平衡和諧的整體，像這樣的整體我們可以把它叫做生態(tài)系統(tǒng)。 17. （2分）判斷題。 （1）綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，首先鉆破種皮的是莖。 （2）鳳仙花的生長可以不需要陽光。 （3）發(fā)芽后的綠豆種子如果得不到陽光，是無法正常生長、開花、結(jié)果的。 （4）仙人掌生長在熱帶沙漠里，所以仙人掌的生長不需要水。 （5）植物生長離不開水，所以養(yǎng)花時一定要不停地澆水。 18. （2分）生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者就是指以生產(chǎn)者為食的動物，如兔，鼠等。（ ） 19. （2分）如果一種生物滅絕了，可能會影響其他多種生物的生存。 20. （2分）在探究減少生態(tài)瓶里的水對動物的影響時，除了減少水量，生物也可以更換。（ ） 21. （2分）自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。（ ） 22. （2分）非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 （ ） 23. （2分）增加生態(tài)瓶中的小魚，魚浮出水面的次數(shù)會減少。（ ） 24. （2分）在蚯蚓選擇干土還是濕土的實(shí)驗(yàn)中，如果一只蚯蚓爬到干土這邊就可以中止實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為蚯蚓喜歡干土環(huán)境。（ ） 25. （2分）一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了一個螞蟻群落。 （ ） 三、 填空題 (共8題；共12分) 26. （1分）自然界中的各種________和________相互聯(lián)系、相互影響，是一個統(tǒng)一的整體，我們把這個整體叫做________。 27. （2分）填表題。 如果去戶外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？將下面列出的環(huán)境條件中適合蚯蚓生活的填到表格里（填文字內(nèi)容）。 A． 干燥的沙堆 B．花壇的土壤 C．草地 D．柏油路面 E．操場跑道上 F．巖石堆的縫隙 G．菜園的土壤中 H．樹上 I．小區(qū)墻角的土壤中 28. （2分）填空題。 （1）蚯蚓喜歡生活在________、________的環(huán)境中。 （2）將蚯蚓放人下圖中的盒子內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)________處蚯蚓數(shù)目最多，________處蚯蚓數(shù)目最少。 （3）用對比實(shí)驗(yàn)研究問題，應(yīng)使實(shí)驗(yàn)中要研究的那個條件________，其他條件完全相同。 29. （2分）動物會努力適應(yīng)環(huán)境的變化，如青蛙、蛇為了過冬會尋找地方________。 30. （1分）一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋等都可以看成是一個________。 31. （1分）草、田鼠、老鷹這些生物構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。請寫出這條食物鏈：________。 32. （1分）諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淙~→ ________→ ________→________ 33. （2分）在種子發(fā)芽需要的條件中，________、________、________等三個條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。 四、 探究題 (共4題；共23分) 34. （5分）下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題。 小魚（條） 蠑螈（條） 小草（棵） 生態(tài)瓶1號 2 2 12 生態(tài)瓶2號 2 2 8 生態(tài)瓶3號 2 2 4 生態(tài)瓶4號 2 2 2 生態(tài)瓶5號 2 2 0 實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)紗布濾過的池水（注：五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：生態(tài)瓶5號的小動物當(dāng)天下午就死亡 生態(tài)瓶4號的小動物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。 生態(tài)瓶3號的小動物存活3天半。 生態(tài)瓶2號的小動物存活6天半。 生態(tài)瓶1號的小動物存活8天。 （1）小生態(tài)瓶1～4號均可以看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是________，屬于生產(chǎn)者的生物是________。 （2）由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________。比較生態(tài)瓶1號與2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是________。 （3）由生態(tài)瓶1～5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：________。 （4）生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是________。 35. （8分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答下列問題。 （1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。其中最長的一條是________。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于________，兔、狐等屬于________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的________和________。 （3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的是________。 （4）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？ 36. （3分）王明同學(xué)自己做了一個生態(tài)瓶；用一個500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放入新鮮的水草，2～3條小魚和幾個螺螄。 用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。 （1）生態(tài)瓶中的生物有________；非生物有________。放入水草的作用是________；放入土壤和石塊的作用是________。 （2）王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在________。 （3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是________。 37. （7分）美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農(nóng)業(yè)發(fā)展得天獨(dú)厚的地區(qū)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)東后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農(nóng)場主紛紛趕來開發(fā)西部。為了擴(kuò)大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農(nóng)場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日凌晨，一場災(zāi)難降臨了，從美國西部刮起了一場遮天蔽日的黑色怪風(fēng)，怪風(fēng)攜帶著泥沙騰空而起，自西向東迅速蔓延，持續(xù)了整整3天3夜！ （1）以上資料表明，自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的整體，其中的一個環(huán)節(jié)受到________，生態(tài)系統(tǒng)就失去了________。 （2）破壞美國西部生態(tài)環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资莀_______。 （3）如果美國政府聘請你主管農(nóng)業(yè)發(fā)展，你要改變這種狀態(tài)，要采用什么方法？ 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 10-1、 10-2、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 判斷題 (共10題；共20分) 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 三、 填空題 (共8題；共12分) 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 四、 探究題 (共4題；共23分) 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 37-2、 37-3、