語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課寓言兩則《自相矛盾》同步練習(xí).doc

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語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課寓言兩則《自相矛盾》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共132分) 1. （4分）我會(huì)選。 危險(xiǎn) 危急 激動(dòng) 激昂 ①水漫到了井口，十分_______，快上來(lái)。 ②洪水淹沒(méi)了村莊，在這_______時(shí)刻，解放軍叔叔趕到了。 ③教育家_______地抱起了小女孩。 ④大家的情緒十分_______，決心完成任務(wù)。 2. （5分）我是拼寫(xiě)小能手。 shōu hu zhōng chng tuī jin fǔ ln cn zhā su xi _______ _______ _______ _______ _______ 3. （5分）根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。 濫竽充數(shù) 自相矛盾 畫(huà)龍點(diǎn)睛 張口結(jié)舌 驚嘆不已 _______ _______ _______ _______ _______ 4. （10分）查字典填空。 （1）“愣”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“銜”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 5. （8分）形近字組詞 持 _______ 炮_______ 掛 _______ 跑_______ 坦 _______ 般_______ 擔(dān) _______ 船_______ 6. （5分）寫(xiě)出近義詞 危急—_______ 固然—_______ 進(jìn)攻—_______ 長(zhǎng)處—_______ 善于—_______ 7. （5分）我會(huì)擴(kuò)句 ①蝴蝶在飛。 ②禮堂里坐滿了學(xué)生。 8. （5分）造句 ①慌張： ②辨別： ③忠實(shí)： ④指點(diǎn)： ? 9. （8分）辨字組詞。 濫_______ 超_______ 徹_______ 模_______ 襤_______ 起_______ 沏_______ 漠_______ 10. （5分）病句診所。 ①五顏六色的紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)。 ②因?yàn)樘於挤搴芨撸晕液蜖敔斶€是爬了上去。 ③我敢肯定這件事可能不是明明做的。 ④美麗的小興安嶺真美??！ 11. （5分）將下列句子改為“把”字句 ①英軍的坦克首次戰(zhàn)勝了德國(guó)兵。 ②發(fā)明家給坦克安上履帶。 ③發(fā)明家準(zhǔn)備好了矛和盾。 12. （7分）看拼音寫(xiě)漢字 tuǒ tiē tiē bǔ jīng huāng y gun x gun tān ln pn qing _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 13. （5分）下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫(xiě)一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長(zhǎng) 飽經(jīng)風(fēng)霜 掩耳盜鈴 畫(huà)龍點(diǎn)睛 愚公移山 急中生智 14. （11分）讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻_______盾與矛者，譽(yù)_______之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫_______能陷_______也。” _______ ②蛇固_______無(wú)足，子安_______能為之足？ _______ ③其人弗_______能應(yīng)_______也。 _______ 15. （12分）照樣子，寫(xiě)句子 左抵右擋 _______驚_______怪 聲_______擊_______ 七_(dá)______八_______ 挑_______揀_______ _______名_______實(shí) 頂_______立_______ 16. （4分）多音字組詞 濟(jì) jǐ_______j_______ 蒙 mēng_______ mng_______ 17. （5分）通過(guò)學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？ 18. （5分）解釋下列詞語(yǔ) ①?gòu)埧诮Y(jié)舌： ②自相矛盾： ③驚嘆不已： ④畫(huà)龍點(diǎn)睛： 19. （13分）閱讀積累。 ①《乞巧》的作者是唐朝詩(shī)人林杰，詩(shī)的前兩句“_______，_______”寫(xiě)到了關(guān)于牛郎織女的動(dòng)人傳說(shuō)。 ②贊頌友情的名言名句有很多：“海內(nèi)存知己，天涯若_______?！薄扒Ю锼往Z毛，禮輕_______?！蹦氵€知道哪些詩(shī)句?選一句寫(xiě)下來(lái)：_______。 ③你知道的神話、傳說(shuō)人物有：_______、_______、_______……從課外閱讀中，給你留下深刻印象的神話、傳說(shuō)故事有：_______、_______。 ④這些歇后語(yǔ)都和神話故事有關(guān)：孫悟空大鬧天宮_______；八仙過(guò)海_______；姜太公釣魚(yú)_______。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①不耕耘怎么有收獲？ ②不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？ 二、 閱讀題 (共5題；共34分) 21. （14分）閱讀文言文，回答問(wèn)題 學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 （1）解釋下列句中劃線的詞。 ①使弈秋誨二人弈_______ ②思援弓繳而射之_______ ③為是其智弗若與_______ ④非然也_______ （2）翻譯：雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 （3）本文通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者意在說(shuō)明一個(gè)什么道理？ 22. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 翻譯這篇課文。 23. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 給課文寫(xiě)一段賞析。 24. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 寫(xiě)出這則寓言故事的寓意。 25. （5分）閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問(wèn)題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 （1）給加橫線的字注音。 自相矛_______盾_______ 弗_______能應(yīng)也 （2）解釋下列加橫線字的含義。 譽(yù)之曰：_______ 物莫能陷也：_______ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共132分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共34分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、