北師大版2020年小升初語文沖刺試卷(九) 全國通用.doc
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北師大版2020年小升初語文沖刺試卷(九) 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用 (共12題;共29分) 1. (2分)寫出帶有下面偏旁的字各二個。 讠_______ _______ 心_______ _______ 木_______ _______ 2. (2分)下列句子中下劃線詞語使用不正確的一項是( )。 A . 人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。 B . 遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若即若離。 C . 他日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。 D . 自從女媧創(chuàng)造了人,大地上到處是歡歌笑語。 3. (2分)選擇在合適的詞語。 五位壯士( )在狼牙山頂峰。 A . 挺立 B . 屹立 C . 站立 4. (2分)下列句子完全正確的是( ) A . 他座在坐位上。 B . 在公園里,他看到了鮮花和花香。 C . 小明和小東都是好孩子,他還被評為優(yōu)秀少先隊員。 D . 菜園里種了許多蔬菜,有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。 5. (2分)選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語,填在句子中。 媽媽( )工作,( )參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。 A . 一方面……一方面…… B . 只有……才…… C . 與其……不如…… D . 如果……就…… 6. (2分)蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑夜,“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢? 這句話中雙引號表示( )。 A . 直接引用 B . 著重論述的對象 C . 具有特殊含義的詞語 7. (2分)下列句子說法錯誤的是( )。 A . 《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的這場雨最大的特點(diǎn)是來去匆匆。 B . 《宿建德江》這首詩中的三、四句按照由近及遠(yuǎn)的順序描寫了眼前景物,借物喻人。 C . “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”表現(xiàn)了蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié),親如一家的思想感情。 D . 《丁香結(jié)》一課中的“丁香結(jié)”指的是生活中不順心的事情,生活中解不開的愁怨。 8. (2分)下列選項是與例句使用的修辭方法相同的一項是( ) 例句:天空中飄著鵝毛般的大雪。 A . 花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧! B . 于小剛長得像爸爸,高個,圓臉。 C . 山那邊的山啊,鐵青著臉。 D . 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新。 9. (2分)理解下劃線字的意思,選一選。 (1)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。( ) A . 所以 B . 緣故 C . 過去的 (2)少年智則國智,少年富則國富。( ) A . 智力 B . 聰明 C . 才智 (3)河出伏流,一瀉汪洋。( ) A . 趴,臉向下,體前屈 B . 低下去 C . 隱藏 10. (5分)用所給出的詞語造句。 ①祝賀: ②勇敢: 11. (4分)閱讀下文,回答問題。 “一滴智慧”改變?nèi)松? 有一位青年,在美國某石油公司工作,學(xué)歷不高,也沒有什么特別的工作,他的工作,連小孩都能勝任,那就是巡視并確認(rèn)石油罐蓋有沒有焊接好。不幾天,他便對這項工作厭煩了,很想改行,但又找不到其他工作。他想,要使這項工作有所突破,就必須自己找些事做,因此,他留神觀察,發(fā)現(xiàn)罐子旋轉(zhuǎn)一次,焊接劑滴落39滴。他努力思考:在這一連串的工作中,有沒有什么可以改善的地方。一次,他突然想到:如果能將焊接劑減少一兩滴,是否能夠節(jié)省成本? 他經(jīng)過一番研究,研制出“37滴劑”焊接機(jī),經(jīng)試后并不實用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接機(jī)。這次的發(fā)明非常完美,雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑,但那“一滴”卻替公司增加了每年5萬美元的新利潤。這個青年,就是后來掌握全美制油業(yè)95%實權(quán)的石油大王——洛克菲勒。 (1)寫近義詞。 特別_______ 節(jié)省_______ (2)面對厭煩的工作,這位青年想到了什么? (3)題目中的“一滴智慧”指的是什么?用簡練的語言歸納。 12. (2分)按原文填空。 (1)人非生而知之者,_______ (2)_______,觀千劍而后識器。 (3)_______,種德者必養(yǎng)其心。 (4)至今不會天中事,_______。 (5)只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,_______,_______。 (6)日初出大如車蓋,_______,_______。 二、 閱讀理解 (共2題;共24分) 13. (12分)閱讀短文,回答問題。 渡河少年 一條清澈的小河,一條_____在岸邊的渡船。 我立在船頭,一身藍(lán)色的衣服倒映在水里。船身開始晃動,船老大扛著一根竹篙上來了。一個背著書包的圓臉少年站在河埂上朝老人大聲問:“老爹,沒錢能上船嗎?” 老人正在彎腰解著纜繩,頭也不抬:“沒錢坐什么船,笑話!” 竹篙一_____,小船離岸而去。 孩子像當(dāng)頭挨了一棒,孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn),我看見孩子兩眼睜得溜圓,牙幫骨在不停地挫動,兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙(c)在一起。忽然,他把衣裳一脫,連同書包_____在手中,“味溜”一下滑進(jìn)了河里。 秋風(fēng)秋水,他受得了嗎?一股同情的湖水從我心上_____過,想喊,沒喊出聲。孩子舉著衣服、書包,踩著水,一搖一搖地向河當(dāng)中游去,黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著,忽然大聲叫:“伢子,上船,快上船!” 孩子好像沒聽見。 船撐到孩子跟前,孩子使勁把頭別過去。 “上船吧——別凍壞了?!崩先怂坪踉诎?,“錢一分也不要?!? 孩子好像沒聽見。 孩子不理他,依然向前劃。落滿彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞,那手中的花格子襯衣就像五彩的花瓣,黃黃的書包真像花瓣中的花蕊(ruǐ)。 好一朵開在浪花叢中的奇葩(pā)!好一個倔強(qiáng)的少年! 終于到了對岸,他泥鰍一般躥上了堤埂。水珠在他的脊背上滾動,像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。他把衣裳一套,撿起書包,飛似的跑了。河邊的沙灘上,留下了一條長長的水線,像一條無限延長的省略號。 后來,我打聽到,那孩子考取了對岸的中學(xué),那天是開學(xué)的頭一天。 有趣的是,以后我每次過河,只要趕上學(xué)生上學(xué)放學(xué),總會看到那個圓臉少年在河里游來游去。數(shù)年后少年居然從這條小河游進(jìn)了大海,成了一名游泳健將。他給撐船老人來過一封信,稱他是他的啟蒙教練,要感謝他。 可惜老人已長眠在河邊的沙丘里,沒看到這封信。 (1)在原文橫線上依次應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M動詞是( ) A . 停 擺 提 沖 B . 漂 撐 拿 浸 C . 泊 點(diǎn) 擎 漫 D . 拴 指 放 流 (2)文章第1自然段的作用是:_______。 (3)本文刻畫的主人公是:_______。 (4)本文對人物的刻畫采用了多種描寫方式,有神態(tài)描寫,如:_______;有動作描寫,如:_______;有語言描寫,如_______。 (5)理解句子的含義。 ①好一朵開在浪花叢中的奇葩!好一個倔強(qiáng)的少年! ②河邊的沙灘上,留下了一條長長的水線,像一條無限延長的省略號。 (6)你喜歡圓臉少年嗎?為什么? 14. (12分)閱讀《楊氏之子》 徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪(y)?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!? (1)給短文中的下劃字注音。 孺_______ 譬_______ 瞳_______ (2)查字典,并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 孺子:_______。 嘗:_______。 戲:_______。 人語之曰:_______。 三、 作文 (共1題;共1分) 15. (1分)巴爾扎克說:“一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。”思考,可以打開探索之門,幫助我們明辨是非,帶來無窮的樂趣和力量。請以“思”為話題,選擇學(xué)習(xí)或生活中印象深刻的事例寫一篇作文,題目自擬。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用 (共12題;共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 二、 閱讀理解 (共2題;共24分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、 14-2、 三、 作文 (共1題;共1分) 15-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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