經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019“師德建設(shè)年”活動(dòng)方案與一線干警“我為改革創(chuàng)新做什么”發(fā)言稿合集

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經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 2019“師德建設(shè)年”活動(dòng)方案與一線干警“我為改革創(chuàng)新做什么”發(fā)言稿合集一線干警“我為改革創(chuàng)新做什么”發(fā)言稿在“我為改革創(chuàng)新做什么”系列報(bào)道中，本人立足崗位，結(jié)合自身豐富的立案工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞“提質(zhì)增效創(chuàng)一流”的工作主題，提出以下幾點(diǎn)建議。一、暢通立案渠道，切實(shí)解決訴訟難。以推進(jìn)立案登記制改革為契機(jī)，進(jìn)一步暢通立案渠道，精簡(jiǎn)立案程序，依法保障群眾訴權(quán)。對(duì)起訴、自訴和申請(qǐng)，做到一律接收材料。制發(fā)《一次性告知書》等材料，對(duì)于符合法律規(guī)定的，當(dāng)場(chǎng)登記立案，不符合法律規(guī)定的，將需要補(bǔ)充、補(bǔ)正的材料一次性告知當(dāng)事人。二、多元化解糾紛，訴調(diào)對(duì)接止矛盾。為緩解案多人少問題，積極推進(jìn)多元化解、繁簡(jiǎn)分流等配套改革機(jī)制。創(chuàng)新訴調(diào)對(duì)接模式，加大訴調(diào)對(duì)接力度。積極開展多元化解矛盾糾紛工作，不斷拓展“訴調(diào)對(duì)接”新領(lǐng)域、新方法。在征得當(dāng)事人同意的情況下，積極引導(dǎo)當(dāng)事人盡量選擇“人民調(diào)解+司法確認(rèn)”這種化解模式。三、積極推進(jìn)新型立案模式。為了更好的服務(wù)群眾參與訴訟，積極推行網(wǎng)上立案服務(wù)，讓信息多跑路，群眾少跑路。尤其是現(xiàn)在處于網(wǎng)上立案的推廣階段，要做好宣傳引導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)當(dāng)事人通過山西訴訟服務(wù)網(wǎng)的網(wǎng)上立案模塊進(jìn)行網(wǎng)上立案。在開展網(wǎng)上立案服務(wù)的同時(shí)，下一步將推行上門立案服務(wù)。四、進(jìn)一步推進(jìn)電子卷宗同步生成與深度應(yīng)用工作。電子卷宗高效流轉(zhuǎn)和應(yīng)用是建設(shè)智慧法院的重要前提和基本主線，為此，要嚴(yán)格按照上級(jí)法院的要求，進(jìn)一步推進(jìn)電子卷宗系統(tǒng)的規(guī)范化錄入，加強(qiáng)數(shù)字法院業(yè)務(wù)系統(tǒng)與電子卷宗系統(tǒng)的科學(xué)對(duì)接，順暢運(yùn)行，充分發(fā)揮電子卷宗系統(tǒng)的同步監(jiān)督作用。五、進(jìn)一步落實(shí)“最多跑一次”便民服務(wù)。積極落實(shí)省委政法委《中共山西省委政法委員會(huì)關(guān)于全省政法機(jī)關(guān)開展便民服務(wù)“最多跑一次”改革的指導(dǎo)意見》以及市委政法委和縣委政法委關(guān)于便民服務(wù)的指導(dǎo)意見、實(shí)施方案，圍繞訴訟服務(wù)工作，從立案登記、查詢咨詢等方面推進(jìn)改革，依托山西訴訟服務(wù)網(wǎng)、訴訟服務(wù)大廳、12368 訴訟服務(wù)熱線平臺(tái)，努力為人民群眾提供全方位、一站式的服務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“最多跑一次” 。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) 2019“師德建設(shè)年”活動(dòng)方案深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，按照《xx 市 2019“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，特制定我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做“四有”好教師。二、活動(dòng)范圍全區(qū)各級(jí)各類中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦中小學(xué)） 、幼兒園。三、活動(dòng)時(shí)間2019 年 3 月—12 月四、目標(biāo)任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使廣大教師進(jìn)一步明確職業(yè)行為準(zhǔn)則，規(guī)范教育教學(xué)行為。(二）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)理想，規(guī)范教師從教行為。（三）對(duì)照“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理、查擺當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，進(jìn)行嚴(yán)肅整改，提振精神，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,提高全區(qū)教師隊(duì)伍師德素養(yǎng)，樹立人民教師良好形象，努力辦好人民滿意的教育。五、活動(dòng)安排自 3 月份開始到年底，分為 4 個(gè)階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論階段(3—4 月份)1.組織參加全市教育系統(tǒng)“師德建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2.各學(xué)校健全組織機(jī)構(gòu)，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則，細(xì)則要具體可操作，規(guī)劃到教師每天有行動(dòng)、學(xué)校每周有推進(jìn)。3.各學(xué)校要召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，組織教師開展師德師風(fēng)大討論，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮。4．各學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)教育局師德建設(shè)年實(shí)施方案和市教育局《新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)文件匯編》的重要內(nèi)容，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》 《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)、座談交流等方式，進(jìn)行充分學(xué)習(xí)，做到應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，全面理解和深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代教師遵守職業(yè)行為準(zhǔn)則的重要性和必要性，不斷提高教師政治理論素養(yǎng)。5.各學(xué)校通過集中學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)專題講座等活動(dòng)，廣泛深入開展師德師風(fēng)大討論。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，更新理念，提高思想政治素質(zhì)，成為敬業(yè)愛崗、教書育人，從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型教師。6.各學(xué)校要利用公眾號(hào)、校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏幕、制度上墻等多種途徑做好全覆蓋、無死角的宣傳工作，明確開展師德建設(shè)年活動(dòng)的目的和意義，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。（4 月底將相關(guān)活動(dòng)材料匯總上報(bào)教育局）（二）查找問題、整改提高階段（5-6 月份）7.在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論會(huì)、調(diào)查問卷等活動(dòng)，列出師德問題臺(tái)賬和整改措施，開展整改活動(dòng)，其中問題臺(tái)賬、措施及整改情況形成材料報(bào)區(qū)教育局（5 月底前上報(bào)臺(tái)賬措施，6 月底前上報(bào)問題整改報(bào)告） 。8.各學(xué)校公布舉報(bào)電話，設(shè)立校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱并對(duì)外公開（網(wǎng)站） ，擬定學(xué)校師德建設(shè)年實(shí)施細(xì)則并抓好落實(shí)（實(shí)施細(xì)則 3月 25 日前上報(bào)區(qū)教育局） 。9.根據(jù)市教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各學(xué)校建立教師師德檔案，區(qū)教育局對(duì)各學(xué)校師德檔案建設(shè)及活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。10.區(qū)教育局成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件 1） ，公布舉報(bào)電話。區(qū)教育局舉報(bào)電話 ，相關(guān)材料上報(bào)郵箱 。（三）主題教育活動(dòng)開展階段（7—10 月份）11.各學(xué)校最美教師評(píng)選活動(dòng)貫穿活動(dòng)始終，查擺問題的同時(shí)，積極發(fā)現(xiàn)正能量，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。在各學(xué)校推薦基礎(chǔ)上，推薦參加上級(jí)最美教師評(píng)選活動(dòng)（8 月底前） 。12.各學(xué)校在活動(dòng)中，結(jié)合情況開展師德演講比賽活動(dòng)，推薦參加區(qū)級(jí)演講比賽活動(dòng)。 （9 月底前） 。13.各單位利用開學(xué)組織好教師宣誓活動(dòng)，利用寒暑假組織好拒絕有償輔導(dǎo)簽名及承諾活動(dòng)。區(qū)教育局開展集中巡查活動(dòng)。14.結(jié)合市局安排，開展“不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做四有好教師”主題征文活動(dòng)。 （10 月底前） 。（四）總結(jié)階段（11—12 月份）15. 開展師德巡講活動(dòng)。組織“最美教師”在區(qū)教育局網(wǎng)站進(jìn)行宣傳展示，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)模范，弘揚(yáng)正氣，為人師表，教書育人。16．開展師德論文評(píng)選活動(dòng)。17．進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核。完善教師德育考核辦法，加強(qiáng)考核結(jié)果的應(yīng)用，把考核結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、績(jī)效考核的重要依據(jù)，對(duì)師德考核不合格的實(shí)行“一票否決” ，對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣的，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。18.其他事項(xiàng)要結(jié)合市局方案再予以補(bǔ)充。另外：實(shí)施細(xì)則要目標(biāo)明確、任務(wù)具體、時(shí)間段合理、可操作，能落實(shí)。六、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感；要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，切實(shí)做到制度落實(shí)、措施落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，防止流于形式，切實(shí)抓出成效；要成立“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督查“師德建設(shè)年”的各項(xiàng)工作。（二）健全制度，抓好落實(shí)。各學(xué)校要按照本方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，制定“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真組織，周密安排，注重實(shí)效，力戒形式主義；要建立完善師德建設(shè)系列工作制度，構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，建立健全師德建設(shè)管理長(zhǎng)效機(jī)制。（三）加強(qiáng)教育，注重引導(dǎo)。要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)的原則，充分利用各種教育資源，不斷拓展師德建設(shè)的內(nèi)容和形式，豐富師德建設(shè)載體，廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教師的教育和培訓(xùn)。要注意從小事抓起，從教師日常工作態(tài)度、工作習(xí)慣入手，由表及里，以點(diǎn)帶面，使師德建設(shè)工作不斷向縱深推進(jìn)。（4）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。區(qū)教育局將加強(qiáng)對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)全過程的指導(dǎo)和督查，逐步建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，并公布監(jiān)督電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。同時(shí)，各學(xué)校要搞好統(tǒng)籌安排，以“師德建設(shè)年”活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。