部編《大還是小》教學(xué)反思教案
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0 《大還是小》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)提倡合作探究朗讀,讓學(xué)生在讀中感悟。并讓學(xué)生夸夸小朋友,說一說自己覺得什么時(shí)候很大,什么時(shí)候很小,這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力,又進(jìn)行了思維訓(xùn)練,從而達(dá)到了突破重難點(diǎn)的目的。通過學(xué)習(xí)這篇課文,引導(dǎo)學(xué)生明白:在我們的成長過程中,有些事我們能做到,有些事不能做到,這些都是正常的。但是我們從小要培養(yǎng)自立能力,從小學(xué)做一些力所能及的事,不給長輩添麻煩。 0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 大還是小 還是 教學(xué) 反思 教案
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