獲全球創(chuàng)業(yè)精神大獎的17歲女孩的創(chuàng)業(yè)計劃書.doc
《獲全球創(chuàng)業(yè)精神大獎的17歲女孩的創(chuàng)業(yè)計劃書.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《獲全球創(chuàng)業(yè)精神大獎的17歲女孩的創(chuàng)業(yè)計劃書.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
獲全球創(chuàng)業(yè)精神大獎的17歲女孩的創(chuàng)業(yè)計劃書 原來,這是孫鑫雨專門為配套商業(yè)計劃書制定的名片。據(jù)孫鑫雨介紹,她還制作了許多推廣“水果吧”的海報。 “在美國的7天,我一直激動、興奮。”孫鑫雨說,通過獲獎和出國,開闊了眼界,同時,也從別的獲獎?wù)叩纳虡I(yè)計劃書中學到了很多?!耙苍S某一天我真的會去創(chuàng)業(yè),把我這個商業(yè)計劃書付諸實施?!薄? 據(jù)此次活動的舉辦方之一———北京光華慈善基金會的創(chuàng)業(yè)培訓部經(jīng)理方昱南介紹,XX年7月,孫鑫雨在學校的推薦下參加了由美國國家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基金會(以下簡稱NFTE)和北京光華慈善基金會(以下簡稱BCF)以及北京市崇文區(qū)婦聯(lián)共同舉辦的“首屆中國青年創(chuàng)業(yè)夏令營”活動?!? 夏令營期間,NFTE認證創(chuàng)業(yè)教師將商業(yè)知識教授給了40多個中國孩子。通過組織形式多樣的談判、銷售、企業(yè)參觀、創(chuàng)業(yè)者演講、小組討論以及商業(yè)計劃書演示等活動后,教師要求孩子們試著撰寫商業(yè)計劃書。 孫鑫雨通過對學校以及周圍的餐廳實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多學生在校內(nèi)或者校外吃午飯,這些地方都不提供水果,而學生有午餐后吃水果的需求。因此,她找到的商機是“在學校旁邊開一家水果吧,解決學生吃水果難的問題”。孫鑫雨做出了一份詳細的“水晶水果吧商業(yè)計劃書”,里面包括財務(wù)規(guī)劃,如創(chuàng)業(yè)成本、月度銷售預(yù)測、利潤情況等,以及詳細的宣傳推廣計劃?!? 方昱南說,孫鑫雨完成的商業(yè)計劃書想法獨特、可操作性強,于是,BCF將她的商業(yè)計劃書送交NFTE參加全球優(yōu)秀商業(yè)計劃書評獎活動。全球150多份參選的優(yōu)秀商業(yè)計劃書中,孫鑫雨最終脫穎而出,成為了全球創(chuàng)業(yè)精神大獎的獲獎?wù)咧?。? “這個活動和這次獲獎改變了她的性格。”孫鑫雨的母親連麗娟高興地說。 孫鑫雨可以說是生活在一個貧困家庭,母親早年下崗,父親患有慢性病,“貧困造成了她性格內(nèi)向,有時自卑。這次獲獎后,感覺她容光煥發(fā),比以前自信多了。”她的母親非常欣慰。 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全球 創(chuàng)業(yè)精神 大獎 17 女孩 創(chuàng)業(yè) 計劃書
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-4985571.html