思想作風(fēng)教育整頓總結(jié).doc
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思想作風(fēng)教育整頓總結(jié) 作風(fēng)教育整頓總結(jié) 思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展后,結(jié)合本單位、自身存在的突出問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并從思想、作風(fēng)、團(tuán)結(jié)、風(fēng)氣、工作、紀(jì)律等多方面進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的自我剖析,力求抓住主要矛盾,找出思想根源,尋求解決辦法。 一、存在的主要問(wèn)題和不足:政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠,理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在:①主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱,自覺(jué)性差。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有擺到相應(yīng)的高度,沒(méi)有從一名黨員和機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;②學(xué)習(xí)流于表面。滿足于周三全局政治理論學(xué)習(xí),滿足于閱讀經(jīng)典著作和摘抄讀書筆記,缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;③理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際,解決實(shí)際問(wèn)題,理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié),存在“二張皮”現(xiàn)象。 2、工作責(zé)任心,工作積極性、主動(dòng)性有所下降。自己一直在思索這樣一個(gè)問(wèn)題:作為一名共產(chǎn)黨員,一名政府機(jī)關(guān)干部,一名青年同志,對(duì)工作,對(duì)自己所從事的事業(yè)究竟應(yīng)該持何種態(tài)度?是得過(guò)且過(guò),應(yīng)付了事;還是始終保持積極向上,奮發(fā)有為的精神狀態(tài)?競(jìng)崗前和上崗后的自己是否保持了一貫的工作熱情和工作勁頭?一系列的問(wèn)題讓自己意識(shí)到:滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神使工作責(zé)任心和工作熱情降低;滿足于現(xiàn)有狀態(tài),忽視角色調(diào)整和重新定位;滿足于現(xiàn)有工作,放松了對(duì)自己的更高要求;滿足于日常定期報(bào)表,忽視業(yè)務(wù)調(diào)研;滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識(shí),忽視知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒(méi)有清醒地意識(shí)到:崗位和角色的變化,對(duì)自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺(tái)階,結(jié)果只能是停滯不前,甚至是倒退,遲早有被淘汰的危險(xiǎn)! 3、思想作風(fēng)軟弱,自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。對(duì)于有損團(tuán)結(jié)的言和行,同志們看到了,聽(tīng)到了;自己也看到了,聽(tīng)到了。從內(nèi)心深處講,種種不符合全局發(fā)展主流的不和諧因素和不正?,F(xiàn)象令人反感。但怕得罪人,怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟,認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”,凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底,固守在自己所謂的“個(gè)人利益”中,使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和反對(duì)。所以如此,是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),是自己在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。 4、工作中存在一定的雇傭思想,對(duì)“為誰(shuí)工作,為誰(shuí)負(fù)責(zé),為誰(shuí)服務(wù)”的工作目的認(rèn)識(shí)不清。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到自己的工作崗位是黨和政府賦予的,是為黨和人民的事業(yè)而工作,為它們而負(fù)責(zé),為它們而服務(wù)。主要表現(xiàn)在:①工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊,頭緒多的時(shí)候牢騷滿腹、怨天尤人,在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情;②不求有功,但求無(wú)過(guò)的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī),不能積極主動(dòng),放開手腳地開展工作;③將自己的身份和應(yīng)起的作用混同于一般私營(yíng)企業(yè)打工人員,工作積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。 5、樹立全局一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:眼光狹窄,視野有限,僅盯在自己的一畝三分地上,與其它科室業(yè)務(wù)溝通少,聯(lián)系少,配合少,與整體連動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。 6、充分調(diào)動(dòng)科室內(nèi)部積極性、主動(dòng)性,發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用還較薄弱。自己雖十分重視并已采取了一定措施,但力度顯得較弱。存在談心少,溝通少,關(guān)心少的問(wèn)題。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源:對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠,思想政治水平低,思想意識(shí)差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)心存僥幸,認(rèn)為只要跟著組織每周三進(jìn)行學(xué)習(xí)就已足夠。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待,主動(dòng)學(xué)習(xí),擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松,使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠,理解不深;導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠,從而使思想政治水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。 2、放松了對(duì) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 思想作風(fēng) 教育 整頓 總結(jié)
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