九年級歷史上冊 第四單元 封建時代的亞洲國家階段訓練 新人教版.doc

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第四單元 封建時代的亞洲國家 單元綜合　階段訓練 本單元主要講述了日本的統(tǒng)一、大化改新、幕府統(tǒng)治、伊斯蘭教的創(chuàng)立、阿拉伯半島的統(tǒng)一、阿拉伯帝國的建立及文化。日本是亞洲東部的文明古國。5世紀初,大和政權(quán)統(tǒng)一了日本。7世紀中期,日本通過大化改新,建立了中央集權(quán)的封建國家。此后,封建莊園形成,出現(xiàn)了武士集團,逐漸奪取政權(quán),日本進入了幕府統(tǒng)治時期。7世紀初,穆罕默德在阿拉伯半島創(chuàng)立了伊斯蘭教。伊斯蘭教的傳播促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯國家的建立。穆罕默德去世后,他的繼承者完成了統(tǒng)一事業(yè),并不斷向外擴張,建立了地跨亞、歐、非三洲的大帝國。阿拉伯人不但創(chuàng)造了獨特的伊斯蘭文化,還為保存和傳播古代文化、溝通東西方文化作出了重要貢獻。 本單元中日本大化改新、幕府統(tǒng)治、伊斯蘭教創(chuàng)立、阿拉伯帝國建立及文化屬于高頻考點,在中考命題中,多以史料、歷史地圖作為命題切入點,進行再認再現(xiàn)知識的考查,題型以選擇題居多。在學習本單元時,注重對基礎(chǔ)知識的準確識記。 1.大和國的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地,在領(lǐng)地上進行勞動的居民被稱為(　C　) A.佃農(nóng) B.奴隸 C.部民 D.農(nóng)奴 2.日本的崛起經(jīng)歷了兩次重要的改革,一次是大化改新,一次是明治維新改革。其中前者改革的領(lǐng)導者是(　A　) A.孝德天皇 B.明治天皇 C.裕仁天皇 D.德川慶喜 3.7世紀,日本仿效唐朝的典章制度進行改革,其中政治方面采取的措施是(　D　) A.確立軍事封建制度 B.地方實行郡縣制 C.有條件的土地封賜 D.建立中央集權(quán)制 4.標志著日本開始由奴隸社會向封建社會過渡的歷史事件是(　B　) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.查理馬特改革 D.梭倫改革 5.12世紀晚期,擊敗平氏武士集團,獲得“征夷大將軍”稱號并建立鐮倉幕府統(tǒng)治的是(　B　) 6.6世紀末7世紀初,阿拉伯半島的各部落之間為爭奪水源與牧場,相互仇殺。結(jié)束這一局面實現(xiàn)阿拉伯半島基本統(tǒng)一的是(　C　) A.克洛維 B.查理大帝 C.穆罕默德 D.查士丁尼 7.622年,被定為伊斯蘭教歷元年。這源于(　B　) A.穆罕默德開始傳教 B.穆斯林公社成立 C.穆罕默德征服麥加 D.阿拉伯半島統(tǒng)一 8.7世紀初,分散的阿拉伯部落以宗教信仰為紐帶形成了統(tǒng)一的國家,其信奉的宗教是(　D　) A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯蘭教 9.在世界古代史上出現(xiàn)了許多地跨亞、歐、非三洲的大帝國,其中哈里發(fā)建立的是(　A　) A.阿拉伯帝國 B.拜占庭帝國 C.亞歷山大帝國 D.查理曼帝國 10.西歐有一句名諺:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手?！迸c阿拉伯人的口相關(guān)的史實是(　B　) A.編著了《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》 B.將中國的重大發(fā)明傳入歐洲 C.創(chuàng)制了0到9十個阿拉伯數(shù)字 D.穆罕默德利用宗教實現(xiàn)統(tǒng)一 11.閱讀下列材料,回答問題: 材料一　“……殘破的石窟,千年的羞辱,遮蔽了日出,浮云萬里橫渡,塵世的路,我用菩薩說法圖為你演出今生始終無緣的共舞……” ——刀郎歌曲《大敦煌》 材料二　“麥加初期的啟示中包含著一個偉大的宗教中最崇高的教義和一個大偉人心中最純潔的德性?！? ——雷因 材料三　“……主耶穌,你寶血,洗凈我一切的罪孽,為我死,為我而流淚,賜給我無盡的恩典……” ——歌曲《仰望恩典》 (1)刀郎唱出的意境與哪一宗教有關(guān)?該宗教誕生的地點在哪里? (2)圣地麥加誕生的“一個偉大的宗教”和“一個大偉人”分別指的是什么? (3)“耶穌”是哪一宗教的創(chuàng)始人?請舉一例該宗教的重大節(jié)日。 答案:(1)佛教;古印度。 (2)伊斯蘭教;穆罕默德。 (3)基督教;圣誕節(jié)或復活節(jié)等。 12.西羅馬帝國在公元476年滅亡之后,世界歷史進入中古時期。日本與阿拉伯的歷史從一個側(cè)面反映了亞洲中古時期的歷史狀況。請你探究兩國歷史,回答下列問題: 【日出之國】 活動一:請你仔細閱讀,找出下列表述中的錯誤并改正。 (1)656年元旦,日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學生進行一系列改革,史稱“大化改新”。 (2)大化改新的內(nèi)容包括:政治上建立以大王為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國、郡、里三級,由地方派官治理。 (3)穆罕默德在猶太教、基督教和本民族原始信仰的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了新東正教。 活動二:請你辨析史料: 政治上建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國、郡、里三級,由中央派官治理;經(jīng)濟上:廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;統(tǒng)一賦稅。 (4)活動二的材料反映了哪一事件?該事件有何重大影響? 【新月之鄉(xiāng)】觀察圖片: (5)632年之前的阿拉伯的領(lǐng)土是由誰來完成統(tǒng)一的?他借助了哪一宗教? (6)他是怎樣完成創(chuàng)立宗教和建立統(tǒng)一國家的雙重歷史使命的? 答案:(1)錯誤:656年;改正:646年。 (2)錯誤:大王;改正:天皇;錯誤:地方派官;改正:中央派官。 (3)錯誤:新東正教;改正:伊斯蘭教。 (4)大化改新;使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。 (5)穆罕默德;伊斯蘭教。 (6)穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。他以宗教信仰為紐帶,將阿拉伯部落團結(jié)在一起,完成了創(chuàng)立宗教和建立統(tǒng)一國家的雙重歷史使命。