【溫馨提示】====【1】設(shè)計包含CAD圖紙 和 DOC文檔，均可以在線預(yù)覽，所見即所得，，dwg后綴的文件為CAD圖，超高清，可編輯，無任何水印，，充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維，則表示文件里包含三維源文件，由于三維組成零件數(shù)量較多，為保證預(yù)覽的簡潔性，店家將三維文件夾進(jìn)行了打包。三維預(yù)覽圖，均為店主電腦打開軟件進(jìn)行截圖的，保證能夠打開，下載后解壓即可。======【3】特價促銷，，拼團(tuán)購買，，均有不同程度的打折優(yōu)惠，，詳情可咨詢QQ：1304139763 或者 414951605======【4】 題目最后的備注【NJ系列】為店主整理分類的代號，與課題內(nèi)容無關(guān)，請忽視
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
論文（設(shè)計）課題名稱
挖藕機的設(shè)計
學(xué)生姓名
院（系）
工學(xué)院
專業(yè)班級
指導(dǎo)教師
職稱
教授
學(xué)歷
畢業(yè)設(shè)計要求：
1、 在設(shè)計過程當(dāng)中，要求態(tài)度端正，積極主動，認(rèn)真細(xì)心；
2、 查閱大量的文獻(xiàn)資料，按時完成設(shè)計任務(wù)；
3、 繪制零部件、各機構(gòu)總裝配圖畢業(yè)設(shè)計；
4、 按要求完成設(shè)計說明書完成word文檔（說明書7000—10000字，說明書撰寫格式詳見工學(xué)院網(wǎng)站，畢業(yè)設(shè)計有關(guān)內(nèi)容），并打印裝訂成冊；
5、 通過設(shè)計實踐，使進(jìn)一步了解一般機械設(shè)計的設(shè)計過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械設(shè)計原理分析問題和解決問題的能力，從中掌握方案設(shè)計的方法和步驟。
畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容與技術(shù)參數(shù)：
1. 設(shè)計挖藕機的框架結(jié)構(gòu)，包括浮桶的設(shè)計、工作倉的設(shè)計、操作架的設(shè)計、動力選擇及輔助裝置等。
2. 相關(guān)裝配要求參照機械設(shè)計手冊，采用全焊接形式。
3. 繪制三維圖，以三維圖檢驗機構(gòu)的可行性。
4. 繪制主要零件圖，總裝配圖等，折算后共2張A0號圖紙。
5. 制作手工模型，并進(jìn)行實際實驗。
畢業(yè)設(shè)計工作計劃：
2012.12.01—2013.01.15 分析設(shè)計方案，查閱相關(guān)資料。
2013.01.16—2013.02.28 繪制設(shè)計方案圖，查閱設(shè)計的相關(guān)資料，確定相關(guān)的技術(shù)參數(shù)編輯整個設(shè)計方案的思路。
2013.03.01—2013.05.08 完善設(shè)計圖紙，整理設(shè)計說明書，最后完成定稿。
2013.05.09—2013.05.10 完成手工模型的制作，并進(jìn)行水中實驗，錄制視頻。
接受任務(wù)日期： 年 月 日 要求完成日期： 年 月 日
學(xué) 生 簽 名：
指導(dǎo)教師簽名： 院長（主任）簽名：