幼兒園小班社會活動：《汽車總動員》.doc

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幼兒園小班社會活動：《汽車總動員》 一、活動目標(biāo)： 1、通過探索活動，使幼兒掌握常見車的名稱、外形特征以及用途。 2、了解簡單的交通規(guī)則，知道”紅燈停、綠燈行”，提高自我保護(hù)意識。 3、激發(fā)起幼兒喜歡觀察周圍車輛的興趣。 二、活動準(zhǔn)備： 不同的汽車圖片、交通信號燈圖片、自制方向盤、音樂 三、活動過程： (一)熱身環(huán)節(jié)幼兒站成一排，聽音樂和老師一起進(jìn)行簡單律動熱身。 (二)導(dǎo)入： 提問：(1)請問今天早上小朋友們是怎么來幼兒園的呢?(步行、乘車) (2)那你們是坐的什么車來的幼兒園呢?(公交車、小轎車等)今天呀，(教案出自：)老師也帶來了很多汽車朋友來我們班作客，他們都想和小朋友們一起玩，我們先來認(rèn)識一下這些汽車朋友吧! (三)活動過程 1、認(rèn)識汽車?yán)蠋煶鍪静煌钠噲D片，引起幼兒興趣，并在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒觀察不同車子的外形特征，認(rèn)識各種各樣的車，使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。 例如：公交車師：小朋友們注意看，什么車開來啦? 生：公交車。 師：小朋友們請你們看看，公交車應(yīng)該怎么乘呢? 生：在老師的引導(dǎo)下知道公交車應(yīng)該排隊(duì)等候乘車。 (1)活動一：猜猜我是誰? 小朋友們真棒，這么多汽車你們都認(rèn)識了，現(xiàn)在你們的汽車好朋友想考考你們，等一下，老師會說出汽車寶寶們的特征，請我們的小朋友們來猜一猜老師說的是哪一種汽車。好了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎? 一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車。請問這是什么車?(公交車)下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車) (2)活動二：聽聽我是誰? 剛才小朋友們猜對了，那這次我們一起來聽聽，看看能不能根據(jù)汽車寶寶發(fā)出的聲音知道它們是誰?準(zhǔn)備好了嗎? 教師播放警車和救護(hù)車的聲音，讓幼兒根據(jù)聲音猜猜分別是什么車來了。 2、認(rèn)識交通信號燈教師出示紅燈、綠燈，引導(dǎo)幼兒掌握紅燈停，(教案出自：)綠燈行的交通規(guī)則，并能讓幼兒知道過馬路時應(yīng)遵守規(guī)則，紅燈停、綠燈行。 3、游戲活動：紅燈停、綠燈行今天老師當(dāng)交警叔叔指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，老師舉起綠燈，小朋友們就可以四散跑開，老師舉起紅燈，小朋友就立刻原地停止。 四、活動結(jié)束好了，小朋友們，今天我們的游戲就到這里了，小朋友們回家可以把我們今天都認(rèn)識了什么車告訴爸爸媽媽，還可以和爸爸媽媽一起玩游戲，好嗎，再見吧! 、 2 / 2