幼兒園創(chuàng)編兒歌《春天來(lái)了》大班教案.doc

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幼兒園創(chuàng)編兒歌《春天來(lái)了》大班教案 語(yǔ)言——?jiǎng)?chuàng)編兒歌《春天來(lái)了》 目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察、談話、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，知道春天來(lái)了。并能從樹(shù)、花、草中找出春天來(lái)時(shí)的特征。 2.根據(jù)動(dòng)植物的特征，學(xué)習(xí)并創(chuàng)編兒歌。 3.拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 準(zhǔn)備：已經(jīng)觀察過(guò)春天的景色，春天的背景圖、柳樹(shù)、小草、花兒、燕子、青蛙等圖片，文字條、錄音帶。 過(guò)程： 1. 語(yǔ)言導(dǎo)人課題：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）你們喜歡春天嗎？（喜歡）今天我們就學(xué)一首關(guān)于春天的兒歌，好嗎？ 1. 出示春天的背景圖，貼柳樹(shù)的圖片后，教師示范說(shuō)兒歌：春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，對(duì)著我們招招手。 2.幼兒看圖片跟老師學(xué)說(shuō)兒歌第一句。 3.在背景圖上貼小草的圖片，教師示范說(shuō)兒歌：春天來(lái)了，小草長(zhǎng)高了，對(duì)著我們點(diǎn)點(diǎn)頭。 4.看著圖片學(xué)說(shuō)兒歌第二句后,連說(shuō)兒歌2—3遍。 5.出示文字條：春天來(lái)了， （1） ， 對(duì)著我們 （2） 。 教師講解創(chuàng)編的方法，貼圖片示范，如出示花兒的圖片，把它貼在（1）處,在（2）處說(shuō)出花的動(dòng)作：春天來(lái)了，花兒開(kāi)放了，對(duì)著我們咪咪笑。 6.依次出示燕子、青蛙等圖片，讓幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行創(chuàng)編，教師給予指導(dǎo)，幼兒創(chuàng)編時(shí)可播放春天的音樂(lè)，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的情緒。 7.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力創(chuàng)編生活中的內(nèi)容。 8.教師記錄創(chuàng)編的兒歌，幼兒和教師一同說(shuō)兒歌。 9.教師小結(jié)：小朋友把春天編的真美，讓我們一起在春天里跳起來(lái)吧。放音樂(lè)幼兒跳舞，自然結(jié)束。 2 / 2