部編版一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》語(yǔ)文教案.doc

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部編版一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》語(yǔ)文教案 語(yǔ)文園地七 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)家庭成員，借助拼音讀詞語(yǔ)，第二個(gè)字要讀輕聲。 2.總結(jié)一些特殊偏旁和表意字的關(guān)系，了解形聲字。 3.區(qū)別筆畫相似、寫法不同的字。 4.借助拼音把故事讀通順。 教學(xué)重點(diǎn)：借助拼音讀故事。 教學(xué)難點(diǎn)：總結(jié)表意字和形聲字的規(guī)律。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、識(shí)字加油站 （一）說(shuō)說(shuō)自己家人都有誰(shuí)？ （二）教師出示詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)真讀一讀。 （三）看看圖中的小朋友還有什么家人，借助拼音讀詞語(yǔ)，注意第二個(gè)字要讀輕聲。 （四）出示生字卡片，指名認(rèn)讀。 二、我的發(fā)現(xiàn) （一）出示兩組詞語(yǔ)，讓學(xué)生認(rèn)讀。 （二）觀察這兩組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你都發(fā)現(xiàn)了什么？ 指導(dǎo)：明、晚、昨、時(shí)都是日字旁的字，都和時(shí)間有關(guān)。 媽、奶、姐、妹都是女字旁的字，都和女性有關(guān)。 （三）在日常生活中，你在哪里見過(guò)帶有這些偏旁的字。 三、字詞句運(yùn)用 （一）出示了、才、長(zhǎng)、山、兒、四、我、心八個(gè)生字，自己讀一讀。 （二）教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。 （三）教師范寫生字，講注意點(diǎn)。 了、才，了是彎鉤，才是豎鉤，長(zhǎng)、山，長(zhǎng)是豎提，山是豎折；兒、四，兒是豎彎鉤，四是豎彎；我、心，我是斜鉤，心是臥鉤。 （四）學(xué)生范寫，學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視并逐一點(diǎn)評(píng)。 第二課時(shí) 一、看圖寫詞語(yǔ)，再說(shuō)一兩句話 （一）認(rèn)真觀察圖畫，看看圖畫上都有什么？教師引導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)。 （二）發(fā)揮想象，試著讓學(xué)生說(shuō)一兩句話。 （三）在田字格中寫一寫。 二、日月積累 （一）出示句子，學(xué)生借助拼音熟讀。 （二）指名讀，教師領(lǐng)讀。 （三）學(xué)生試著說(shuō)一說(shuō)句子的意思。 （四）教師逐句講解意思。 （五）全班齊讀。 三、和大人一起讀 （一）借助拼音把故事讀通順。 （二）標(biāo)自然段。 （三）指名讀課文。 （四）糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！在文中出現(xiàn)四次，朗讀時(shí)候聲音要洪亮，以表達(dá)猴子們著急的心情。 （五）月亮真的掉進(jìn)水里了嗎？ （六）讀熟之后可以把故事向大家講一講。 3 / 3