小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《我長(zhǎng)高了》.doc

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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《我長(zhǎng)高了》 2、學(xué)生掌握正確的量物體長(zhǎng)度的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)，初步形成對(duì)周?chē)恍┦挛锏牧炕拍睿? 3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，滲透簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握正確的量物體長(zhǎng)度的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中滲透簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想。 教學(xué)準(zhǔn)備：身高測(cè)量器一臺(tái)，身高尺5個(gè)，卷尺若干，CAI課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們能不能比劃出1厘米大約有多長(zhǎng)？1米大約有多長(zhǎng)呢？ 猜一猜講桌大約有多長(zhǎng)？窗戶(hù)的寬大約是多少？ 二、活動(dòng) 1、驗(yàn)證猜想，總結(jié)方法。 ①分組測(cè)量講桌長(zhǎng)，窗戶(hù)寬。 ②匯報(bào)測(cè)量結(jié)果。 ③師：為什么結(jié)果會(huì)不一樣？學(xué)生分析原因。 ④小結(jié)量物體長(zhǎng)度的正確方法：把尺的0刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，尺要拉直放平，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾，就是我們測(cè)量出的結(jié)果。 2、測(cè)量身高，滲透統(tǒng)計(jì)思想。 ① 猜猜同桌的身高。 1 / 1