北師大小學(xué)英語三年級下冊《Unit 10 Mocky’s store》 (15)教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級下冊《Unit 10 Mocky’s store》 (15)教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ Unit 10 Mockys Store The second period 一、 教學(xué)目標： 1. 熟悉本單元新詞匯w。 2. 會使用What’s this?It’s…會話。 3. 會說What does…h(huán)ave? He has…句型。 二、 教學(xué)重點和難點： 重點：能在情景中運用What’s this?It’s…。 難點：運用What does…h(huán)ave? He has…句型。 三、 教具準備： 　本單元的教學(xué)卡片 　camera的教學(xué)卡片 四、教學(xué)步驟 Step 1 　用卡片復(fù)習(xí)本單元的詞匯。 　拿起一張卡片，問：“What’s this?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“It’s a (comic).” 　用同樣的方法練習(xí)其余的卡片。 Step 2 　放錄音，讓學(xué)生指40頁對應(yīng)的圖。 　再放一遍錄音，每次放一個單詞，讓學(xué)生跟讀。 　再放一遍錄音，不停頓。讓學(xué)生跟讀。 　不放錄音，指其中一幅圖引導(dǎo)學(xué)生說出正確的單詞。 　用同樣的方法完成其余的圖。 Step 3 　提問“What does Mocky have?”讓學(xué)生重復(fù)問題。呈現(xiàn)句型“He has a (purse).”把問題和回答寫在黑板上。指著每個單詞朗讀句子。 　告訴學(xué)生每聽到一句錄音，就要找到40頁相應(yīng)的圖。 　放第一句錄音。讓學(xué)生根據(jù)聽到的錄音指出對應(yīng)的圖。用同樣的方法完成其余的句子。 　再放一遍錄音，每次一句。讓學(xué)生把句子的序號寫在相應(yīng)的方框內(nèi)。 　全班一起核查結(jié)果(“What does Mocky have?”“He has a .”)。 Step 4 　告訴他們接下來學(xué)一首關(guān)于動物及其叫聲的歌曲，這首歌曲的名稱叫Old MacDonald。 　給學(xué)生解釋Old MacDonald是一個老農(nóng)夫的名字，他養(yǎng)了很多動物。介紹單詞farm。 　輪流指每種動物，引導(dǎo)學(xué)生說出名稱。(What’s this?It’s a cat.)需要給學(xué)生解釋sheep和cow的意思。 　指著鴨子問學(xué)生鴨子怎么叫。給學(xué)生解釋在英語里鴨子叫聲是quack。讓學(xué)生重復(fù)。 　用同樣的方法完成其他動物的叫聲。 　完整地放一遍錄音，讓學(xué)生聽。鼓勵學(xué)生根據(jù)錄音中的聲音模仿動物叫聲。 　再放一遍錄音，每次放一句。讓學(xué)生跟隨錄音練習(xí)唱歌。 　完整地放一遍歌曲，讓學(xué)生一起唱。 五、布置作業(yè) 　讓學(xué)生回家把新學(xué)的歌曲《Let’s sing!》唱給家長聽。 3 / 3