二年級數(shù)學(xué)教案《加與減二》.doc

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二年級數(shù)學(xué)教案《加與減二》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的情境，在解決實際問題的過程中，體會連加、連減混合計算與實際生活的聯(lián)系。 2、引導(dǎo)學(xué)生探索連加、連減，加減混合計算的方法，結(jié)合具體情境進行估算。 3、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與他人交流算法的過程。 三、重點、難點、關(guān)鍵 1、引導(dǎo)學(xué)生探索連加、連減，加減混合計算的方法。 2、使學(xué)生掌握加法計算中的連續(xù)進位加和減法中的連續(xù)退位減。 3、引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進行判斷。 4、通過具體情境，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，提倡算法的多樣化。 5、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供思考空間。 6、能讓學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題。 7、在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生估算意識。引導(dǎo)學(xué)生先在大致范圍估算。 8、訓(xùn)練運算技能時，注意習(xí)量不要太大，速度上也不要提過高要求。 四、課時劃分： 7課時 五、教學(xué)進度： 第14~15周 1 / 1