山東省七年級(jí)道德與法治上冊(cè)過(guò)富有情趣的生活 第2框 追求高雅情趣課件+教案+素材(打包7套) 魯人版五四制.zip
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《追求高雅情趣》教學(xué)設(shè)計(jì)
課程標(biāo)準(zhǔn):
一1.6 主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)生的觀察、思考、分析、感悟、踐行等活動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,過(guò)富有情趣的生活,自覺(jué)追求高雅情趣。
2、能力目標(biāo):能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇并培養(yǎng)自己的高雅情趣,把我自己的好奇心,避免盲目從眾,杜絕不良嗜好。
3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)身邊人、名人培養(yǎng)高雅情趣的方法,掌握培養(yǎng)高雅情趣的有效途徑。
教學(xué)重點(diǎn):
增強(qiáng)好奇心,培養(yǎng)廣泛興趣
教學(xué)難點(diǎn):
以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
元代曾有詩(shī)人寫(xiě)到:早上起來(lái)七件事,柴米油鹽醬醋茶。但通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,這不能等同于生活。生活中不僅有“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的自然美,也有“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的意境美,更有“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的生活美。因此,我們?cè)谏钪?,更?yīng)該提高生活質(zhì)量,追求高雅情趣。這節(jié)課,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第四課第二節(jié)《追求高雅情趣》。
二、講授新課:
出示一張心理圖片,請(qǐng)問(wèn),同學(xué)們第一眼看到的是什么?
有心理學(xué)家曾測(cè)試,第一眼看到少女的是屬于樂(lè)觀主義者,第一眼看到老太的屬于悲觀主義者。
學(xué)生回答。
同學(xué)們,大家知道當(dāng)代中國(guó)的新四大發(fā)明是什么嗎?高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購(gòu)。提到網(wǎng)購(gòu),不禁要提到淘寶的創(chuàng)始人馬云,今天,我們就通過(guò)馬云的幾個(gè)故事,來(lái)進(jìn)行本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)一:談樂(lè)觀
出示數(shù)字故事,問(wèn):同學(xué)們?cè)谶@個(gè)故事中,看到馬云身上最大的特點(diǎn)是什么?
學(xué)生回答。
出示一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋??他們異口同聲地反?wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D???男人說(shuō):“我雖然雙目失明.但她的眼睛看得見(jiàn)啊! 女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路??!”
同學(xué)們談?wù)剰闹械玫降膯⑹尽?
結(jié)論:以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活
活動(dòng)一:推選班級(jí):“樂(lè)觀之星”。結(jié)合同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)們推選出我們班的“樂(lè)觀之星”,并請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)節(jié)二:談好奇
出示馬云的故事:1995年初,馬云偶然去美國(guó),首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。在朋友的幫助和介紹下開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)時(shí)網(wǎng)上沒(méi)有任何關(guān)于中國(guó)的資料,出于好奇的馬云請(qǐng)人做了一個(gè)自己工作室的網(wǎng)頁(yè),沒(méi)想到,3個(gè)小時(shí)就收到了4封郵件。敏感的馬云意識(shí)到:互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
問(wèn):從這個(gè)故事中,我們又看到馬云身上有什么特點(diǎn)?
學(xué)生回答。
活動(dòng)二:出示視頻:《我最好奇的是……》請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我最好奇的是什么?
出示兩則故事:
故事一:許許多多著名科學(xué)家重大的發(fā)明創(chuàng)造都來(lái)源于兒童時(shí)的好奇心。像世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文從小就對(duì)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)感興趣,總是到處觀察。中國(guó)古代能工巧匠魯班也是充滿好奇心。他非常好奇小樹(shù)葉能割傷腿,結(jié)果發(fā)明了鋸子。物理學(xué)家牛頓正是好奇“蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)”,才鉆研得出“萬(wàn)有引力定律”。
故事二:小華對(duì)網(wǎng)游很好奇,一次偶然的機(jī)會(huì)與同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧開(kāi)始接觸網(wǎng)游,誰(shuí)知一發(fā)不可收拾,隨后的半個(gè)多月,他吃在網(wǎng)吧,睡在網(wǎng)吧,為了玩網(wǎng)游,四處借錢,短短半個(gè)多月,原本健康活潑的小華變得兩眼發(fā)直、萎靡不振、面黃肌瘦,體重減輕了20多斤。
小組討論:
1、 結(jié)合兩則故事,談?wù)勀銓?duì)好奇心的認(rèn)識(shí)?
2、討論好奇心、興趣和情趣之間有什么聯(lián)系?
學(xué)生討論后,全班交流。
結(jié)論:增強(qiáng)好奇心,培養(yǎng)廣泛興趣。
環(huán)節(jié)三:談文化生活
出示圖片:馬云主演的短電影《功守道》、主唱歌曲《風(fēng)清揚(yáng)》、生活中喜歡打太極、踢足球、下象棋等等。從這些圖片,我們看出,馬云的生活是豐富多彩的。鏈接數(shù)字故事:生活智慧。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剢⑹尽?
出示圖片:校園里多彩的文化生活。
結(jié)論:豐富文化生活,獲得美的體驗(yàn)。
三、小結(jié)
四、作業(yè)
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