2019屆高三數(shù)學(xué)12月月考試題 文(含解析) (II).doc
《2019屆高三數(shù)學(xué)12月月考試題 文(含解析) (II).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高三數(shù)學(xué)12月月考試題 文(含解析) (II).doc(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019屆高三數(shù)學(xué)12月月考試題 文(含解析) (II) 注意事項: 1.答題時,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼貼在答題卡上的指定位置。 2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3.填空題和解答題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4.選做題的作答:先把所做題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 5.考試結(jié)束后,請將答題卡上交; 一、選擇題.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1.設(shè)全集,則中整數(shù)元素的個數(shù)為( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 由得:,結(jié)合得:,則中整數(shù)元素為3,4,5,6,即個數(shù)為4個,故選B. 點睛:研究一個集合,我們首先要看清楚它的研究對象,是實數(shù)還是點的坐標(biāo)還是其它的一些元素,這是很關(guān)鍵的一步.第二步常常是解不等式,求得不等式的解集.在解分式不等式的過程中,要注意分母不能為零.解指數(shù)或?qū)?shù)不等式要注意底數(shù)對單調(diào)性的影響.元素與集合之間是屬于和不屬于的關(guān)系,集合與集合間有包含關(guān)系. 在求交集時注意區(qū)間端點的取舍. 2.若復(fù)數(shù)z滿足,則( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 ,則, , 故選B 3.若,則, , 的大小關(guān)系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 直接利用中間量“0”,“1”判斷三個數(shù)的大小即可. 【詳解】 故選C. 【點睛】本題主要考查數(shù)的大小比較,一般來講要轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,利用函數(shù)的圖象分布和單調(diào)性比較,有時也用到0,1作為比較的橋梁. 4.下列有關(guān)命題的說法正確的是( ) A. 命題“若,則”的否命題為:“若,則”. B. 若為真命題,則均為真命題. C. 命題“存在,使得” 的否定是:“對任意,均有”. D. 命題“若,則”的逆否命題為真命題. 【答案】D 【解析】 【分析】 否命題只需要否定結(jié)論,原命題為真,則逆否命題也為真。 【詳解】A,該命題的否命題應(yīng)為:”若,故A錯誤;”C選項,對命題的否定只需要否定結(jié)論即可,故錯誤;,B選項為p為真命題或q為真命題,錯誤;D選項原命題正確,說明逆否命題也對,故正確。 【點睛】本道題考查了命題和邏輯這一塊內(nèi)容,命題否定只需要否定結(jié)論,原命題為真,逆否命題也是真的。 5.某幾何體的三視圖如圖所示,其中主視圖,左視圖均是由三角形與半圓構(gòu)成,俯視圖由圓與內(nèi)接三角形構(gòu)成,則該幾何體的體積為( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 該幾何體是一個半球上面有一個三棱錐,體積為 , 故選A. 6.古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如: 他們研究過圖中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù),由以上規(guī)律,則這些三角形數(shù)從小到大形成一個數(shù)列,那么的值為( ) A. 45 B. 55 C. 65 D. 66 【答案】B 【解析】 由以上圖形可知 共有10行, 選B. 7.秦九韶算法是我國古代算籌學(xué)史上光輝的一筆,它把一元n次多項式的求值轉(zhuǎn)化為n個一次式的運算,即使在計算機時代,秦九韶算法仍然是高次多項式求值的最優(yōu)算法,其算法如圖所示,若輸入的分別為,則該程序框圖輸出p的值為( ) A. -14 B. -2 C. -30 D. 32 【答案】B 【解析】 解析:根據(jù)圖中程序框圖可知:,當(dāng)x=2的值 圖中的計算是當(dāng)x=2時,多項式 的值, ∴ 故選B 點晴:程序框圖為每年高考必考題型,注意兩種出題方式: 給出流程圖,計算輸出結(jié)果; 給出輸出結(jié)果,填寫判斷條件 8.函數(shù)圖象的大致形狀是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 根據(jù)表達式知道,故函數(shù)是奇函數(shù),排除CD;當(dāng)x>1時, 故排除A選項,B是正確的。 故答案為:B。 9.函數(shù)的部分圖象如圖所示,若將圖象上所有點的橫坐標(biāo)縮短來原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,則的解析式為( ?。? A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 結(jié)合圖像,寫出函數(shù)的解析式,而橫坐標(biāo)縮短為原來的,則周期較少一般,故只需要將x的系數(shù)增加一倍,即可得出答案。 【詳解】結(jié)合圖像可知函數(shù),而橫坐標(biāo)縮短為原來的,則x的系數(shù)增加一倍,故新函數(shù)解析式為。 【點睛】本道題目考查了三角函數(shù)解析式的求法和函數(shù)平移問題,結(jié)合圖像,先寫出解析式,然后結(jié)合平移,描繪出x的變化。 10.若在中,,其外接圓圓心滿足,則( ) A. B. C. D. 1 【答案】A 【解析】 分析:取BC中點為D,根據(jù),即為重心,另外O為的外接圓圓心,即為等邊三角形。 詳解:取BC中點為D,根據(jù),即為重心,另外O為的外接圓圓心,即為等邊三角形。 故選A 點晴:注意區(qū)分向量三角形法則和平行四邊形法則之間的關(guān)系,注意區(qū)分向量積運算倆公式的區(qū)別。 11.已知函數(shù),若關(guān)于的方程有唯一實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 本道題目首先繪制出的圖像,然后將所求方程轉(zhuǎn)化成直線與曲線交點問題,結(jié)合圖像,判斷大致的位置,計算斜率。 【詳解】先繪制出的圖像 要使得關(guān)于x的方程存在唯一實數(shù)根,則介于圖中1號和3號直線之間,以及2號直線; 1號直線的斜率為,3號直線的斜率為,故 a的范圍為 當(dāng)直線與相切時,切點坐標(biāo)為 建立方程,解得 綜上所述,a的范圍為,故選A。 【點睛】本道題目考查了數(shù)形結(jié)合的問題,遇到方程根問題,可以將其轉(zhuǎn)化為直線與曲線交點問題進行解答. 12.若函數(shù)的圖象上存在不同的兩點,使得函數(shù)的圖象在這兩點處的切線的斜率之和等于常數(shù)t,則稱函數(shù)為“t函數(shù)”.下列函數(shù)中為“2函數(shù)”的是( ) ① ②③ ④ A. ① ② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 本道題分別計算該四個函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合函數(shù)的性質(zhì),判斷是否存在相應(yīng)點,即可得出答案. 【詳解】對于1,求導(dǎo),,解得,不存在,錯誤; 對于2,求導(dǎo),,解得,不存在,錯誤; 對于3,求導(dǎo),存在,故正確; 對于4,求導(dǎo),解得,存在,正確,故選B. 【點睛】本道題目考查了函數(shù)求導(dǎo)數(shù)的問題,結(jié)合導(dǎo)數(shù),計算是否存在,可以結(jié)合相應(yīng)函數(shù)性質(zhì),進行判斷. 第Ⅱ卷(非選擇題) 二、填空題。 13.若平面向量滿足,則向量與的夾角為____. 【答案】 【解析】 設(shè)向量與夾角為. . 解得,所以. 故答案為為:. 14.設(shè)變量X,Y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為___ 【答案】2 【解析】 【分析】 結(jié)合不等式方程,繪制可行域,然后理解的意義,建立等式. 【詳解】繪制函數(shù)圖像 結(jié)合不等式,繪制可行域,圖中陰影部分便是可行域, 表示點和點連線的斜率,故該斜率最大為點和點連線的斜率 【點睛】本道題目考查了線性規(guī)劃問題,理解表示點和點連線的斜率. 15.在邊長為的等邊中,點為外接圓的圓心,則___. 【答案】 【解析】 如圖,由O是正外接圓的圓心(半徑為2),則O也是正的重心,設(shè)AO的延長線交BC于點D,故 點睛:平面向量數(shù)量積的類型及求法 (1)求平面向量數(shù)量積有三種方法:一是夾角公式;二是坐標(biāo)公式;三是利用數(shù)量積的幾何意義. (2)求較復(fù)雜的平面向量數(shù)量積的運算時,可先利用平面向量數(shù)量積的運算律或相關(guān)公式進行化簡. 16.已知,若的圖像關(guān)于點對稱的圖像對應(yīng)的函數(shù)為,則的表達式為_____. 【答案】 【解析】 【分析】 利用對稱關(guān)系,建立起與坐標(biāo)關(guān)系,代入解析式中,得到的解析式,即可得出答案. 【詳解】設(shè)函數(shù)點的坐標(biāo)為,因為和關(guān)于點對稱,所以 ,解得,代入方程中, ,解得,把換成得到 . 【點睛】本道題考查了函數(shù)解析式求法,利用對稱,得到兩個函數(shù)的坐標(biāo)關(guān)系,代入. 三、解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟. 17.已知數(shù)列滿足,. (1)求數(shù)列的通項公式; (2)設(shè)數(shù)列,求數(shù)列的前項和. 【答案】(1) (2) 【解析】 分析:累加法求數(shù)列的通項公式;裂項相消法求和 (1)由已知, ∴ , ∴, ∴. (2), , ∴ . 點晴:類比等差數(shù)列的定義,累加法求數(shù)列的通項公式,中間再利用等比數(shù)列求和即可。 18.如圖四邊形ABCD為菱形,G為AC與BD交點,, (I)證明:平面平面; (II)若, 三棱錐的體積為,求該三棱錐的側(cè)面積. 【答案】(1)見解析(2)3+2 【解析】 試題分析:(Ⅰ)由四邊形ABCD為菱形知ACBD,由BE平面ABCD知ACBE,由線面垂直判定定理知AC平面BED,由面面垂直的判定定理知平面平面;(Ⅱ)設(shè)AB=,通過解直角三角形將AG、GC、GB、GD用x表示出來,在AEC中,用x表示EG,在EBG中,用x表示EB,根據(jù)條件三棱錐的體積為求出x,即可求出三棱錐的側(cè)面積. 試題解析:(Ⅰ)因為四邊形ABCD為菱形,所以ACBD, 因為BE平面ABCD,所以ACBE,故AC平面BED. 又AC平面AEC,所以平面AEC平面BED (Ⅱ)設(shè)AB=,在菱形ABCD中,由ABC=120,可得AG=GC= ,GB=GD=. 因為AEEC,所以在AEC中,可得EG= . 由BE平面ABCD,知EBG為直角三角形,可得BE=. 由已知得,三棱錐E-ACD的體積.故=2 從而可得AE=EC=ED=. 所以EAC的面積為3,EAD的面積與ECD的面積均為. 故三棱錐E-ACD的側(cè)面積為. 考點:線面垂直的判定與性質(zhì);面面垂直的判定;三棱錐的體積與表面積的計算;邏輯推理能力;運算求解能力 【此處有視頻,請去附件查看】 19.在成績統(tǒng)計中,我們把某個同學(xué)的某科考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學(xué)生的偏科情況,對學(xué)生數(shù)學(xué)偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關(guān)系進行偏差分析,決定從全班40位同學(xué)中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析,得到他們的兩科成績偏差數(shù)據(jù)如下: (1)已知x與y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程; (2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為120分,物理平均分為92分,試預(yù)測數(shù)學(xué)成績126分的同學(xué)的物理成績. 參考公式:, 參考數(shù)據(jù):,. 【答案】(1);(2)94分 【解析】 試題分析: (1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)及公式可求得,,即可得到關(guān)于的線性回歸方程;(2)設(shè)出物理成績,可得物理偏差為,又數(shù)學(xué)偏差為,代入回歸方程可求得。 試題解析: (1)由題意計算得,, ∴ ∴ , 故線性回歸方程為 (2)由題意設(shè)該同學(xué)的物理成績?yōu)椋? 則物理偏差為,而數(shù)學(xué)偏差為, 則(1)的結(jié)論可得, 解得, 故可以預(yù)測這位同學(xué)的物理成績?yōu)榉? 點睛:(1)線性相關(guān)關(guān)系是一種不確定的關(guān)系,但是在求得回歸方程的基礎(chǔ)上可利用線性回歸方程可以估計總體,幫助我們分析兩個變量的變化趨勢. (2)回歸直線過樣本點中心是一條重要性質(zhì),在解題中要注意這一結(jié)論的運用。 20.己知函數(shù),函數(shù). (1)求時曲線在點處的切線方程; (2)設(shè)函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍. 【答案】(Ⅰ) (Ⅱ) 【解析】 試題分析:(1) 當(dāng)時,,求出即得解,(2)因為函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),所以或,變量分離可求得k的范圍. 試題解析: (1)當(dāng)時,, , 所以,又, 所以曲線在點處的切線方程為; (2) 因為函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),所以或 由得, 所以,,所以; 由得,所以,而, 所以,所以. 綜上所述: 實數(shù)的取值范圍是. 點睛:高考對導(dǎo)數(shù)幾何意義的考查主要有以下幾個命題角度: (1)已知切點求切線方程; (2)已知切線方程(或斜率)求切點或曲線方程; (3)已知曲線求切線傾斜角的取值范圍. 21.已知,. (1)若在恒成立,求的取值范圍; (2)若有兩個極值點,,求a的范圍并證明. 【答案】(1) (2) 證明見解析 【解析】 【試題分析】(1)將原不等式分離常數(shù)得到,構(gòu)造函數(shù),利用二階導(dǎo)數(shù)求得的最小值,由此求得的取值范圍.(2)求得的階導(dǎo)數(shù)和階導(dǎo)數(shù),將分類討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求得,并求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點的大小.化簡,由此證得 【試題解析】 (1)由題:得: 設(shè), 設(shè):, 在單增, 在單增, (2) ,, ①若時, 知: 在單調(diào)遞增,不合題意. ②若時, 知:在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減 只需要 此時知道:在單減,單增,單減, 且易知: 又由 又 【點睛】本小題主要考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性,考查利用導(dǎo)數(shù)證明不等式.還考查了恒成立問題的求解方法. 確定零點的個數(shù)問題:可利用數(shù)形結(jié)合的辦法判斷交點個數(shù),如果函數(shù)較為復(fù)雜,可結(jié)合導(dǎo)數(shù)知識確定極值點和單調(diào)區(qū)間從而確定其大致圖象.方程的有解問題就是判斷是否存 在零點的問題,可參變分離,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域問題處理. 22.選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 在極坐標(biāo)系中,曲線,,C與l有且僅有一個公共點. (Ⅰ)求a; (Ⅱ)O為極點,A,B為C上的兩點,且,求的最大值. 【答案】(1)(2) 【解析】 試題分析(I)把圓與直線的極坐標(biāo)方程分別化為直角坐標(biāo)方程,利用直線與圓相切的性質(zhì)即可得出a; (II)不妨設(shè)A的極角為θ,B的極角為θ+,則|OA|+|OB|=2cosθ+2cos(θ+)=2cos(θ+),利用三角函數(shù)的單調(diào)性即可得出. 解:(Ⅰ)曲線C:ρ=2acosθ(a>0),變形ρ2=2ρacosθ,化為x2+y2=2ax,即(x﹣a)2+y2=a2. ∴曲線C是以(a,0)為圓心,以a為半徑的圓; 由l:ρcos(θ﹣)=,展開為, ∴l(xiāng)的直角坐標(biāo)方程為x+y﹣3=0. 由直線l與圓C相切可得=a,解得a=1. (Ⅱ)不妨設(shè)A的極角為θ,B的極角為θ+, 則|OA|+|OB|=2cosθ+2cos(θ+) =3cosθ﹣sinθ=2cos(θ+), 當(dāng)θ=﹣時,|OA|+|OB|取得最大值2. 考點:簡單曲線的極坐標(biāo)方程. 【此處有視頻,請去附件查看】 23.設(shè)函數(shù) . (1)求f(x)的最小值及取得最小值時的取值范圍; (2)若集合,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1)3(2) 【解析】 分析:(1)利用絕對值三角不等式,求得的最小值,以及取得最小值時x的取值范圍;(2)當(dāng)不等式的解集為,函數(shù)恒成立,即的圖象恒位于直線的上方,數(shù)形結(jié)合求得的取值范圍. 詳解:(1)∵函數(shù), 故函數(shù)的最小值為3, 此時; (2)當(dāng)不等式的解集為,函數(shù)恒成立, 即的圖象恒位于直線的上方, 函數(shù), 而函數(shù)表示過點,斜率為的一條直線, 如圖所示:當(dāng)直線過點時,, ∴, 當(dāng)直線過點時,,∴, 數(shù)形結(jié)合可得的取值范圍為. 點睛:恒成立問題的解決方法:(1)f(x)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高三數(shù)學(xué)12月月考試題 文含解析 II 2019 屆高三 數(shù)學(xué) 12 月月 考試題 解析 II
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-4345595.html