高中歷史-第二單元 古代希臘羅馬的政治制度習題(打包3套)[新人教版必修]1.zip
高中歷史-第二單元 古代希臘羅馬的政治制度習題(打包3套)[新人教版必修]1.zip,新人教版必修,高中歷史-第二單元,古代希臘羅馬的政治制度習題打包3套[新人教版必修]1,高中歷史,第二,單元,古代,希臘,羅馬,政治制度,習題,打包,新人,必修
第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 第5課 古代希臘民主政治知能演練學業(yè)達標 新人教版必修1
[隨堂鞏固]
1.(2016·北京西城區(qū)高一期末考試)古希臘城邦的基本特征是( )
A.多為藩屬關系
B.小國寡民和獨立自主
C.城邦即為城市
D.建立中央集權的國家
解析:選B。城邦獨立自主,故A項錯誤;公元前8—前6世紀,希臘出現(xiàn)了兩百多個小國,小國寡民和獨立自主構成城邦的基本特征,故B項正確;城邦面積狹小,人口不多,一般以城市為中心,包括周邊若干村落,故C項錯誤;古希臘出現(xiàn)了兩百多個小國,史稱“城邦”或“城市國家”,而非中央集權的國家,故D項錯誤。
2.(2015·廣東學考)古代雅典可能具有公民資格的是( )
A.婦女 B.奴隸
C.成年男子 D.外邦人
解析:選C。古代雅典只有本邦的成年男子才具有公民資格,婦女、奴隸和外邦人不具有公民權,選擇C項符合題意。
3.(2015·浙江學考)公元前594年,雅典執(zhí)政官梭倫開始民主改革,其中一項措施是將雅典公民分為四個等級,劃分的標準是( )
A.才能 B.血緣
C.收入 D.道德
解析:選C。結合所學知識,梭倫改革中按照財產(chǎn)將雅典公民分為四個等級,因此,劃分的標準是財產(chǎn)收入,C項符合題意。
4.(2015·江蘇學考)泰米斯托克利是雅典“十將軍委員會”成員之一,曾為雅典城邦屢立功勛,但后來卻貪贓受賄,甚至出賣國家利益,被公民大會“陶片放逐”。這種處置方式產(chǎn)生于( )
A.城邦最早出現(xiàn)時期 B.梭倫改革時期
C.克利斯提尼改革時期 D.伯里克利改革時期
解析:選C。城邦最早出現(xiàn)時期是在雅典國家產(chǎn)生之前,故A項錯誤;梭倫改革時期沒有實行“陶片放逐法”,故B項錯誤;由題目中的文字信息“十將軍委員會”“陶片放逐”可知是克利斯提尼改革時期,故C項正確;伯利克里改革時期“陶片放逐法”已經(jīng)產(chǎn)生,故D項錯誤。
5.(2016·湖北黃石有色一中高一月考)公元前480年左右,雅典有公民2.5—3萬人,面積只有北京的七分之一大。雅典城邦的這一特點直接導致( )
A.城邦小國寡民
B.公民參政素質(zhì)較高
C.公民珍視個人自由
D.公民有較多機會參與城邦公共事務
解析:選D。本題材料“雅典有公民2.5—3萬人,面積只有北京的七分之一大”反映了雅典城邦小國寡民的特點,結合所學知識可知公民有較多機會直接參與城邦公共事務,即直接民主,因此選D項。
6.(2015·浙江學考)史載,伯利克里執(zhí)政時期,雅典城內(nèi)大約有4.5萬名成年男性公民,5萬名外邦人,還有大約10萬名奴隸,婦女和兒童也有10萬人。這種情況說明雅典的民主政治( )
A.受到了工商業(yè)繁榮的影響
B.經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程
C.在參政方式上存在多樣化
D.在實施范圍上存在明顯局限
解析:選D。根據(jù)題干材料“4.5萬名成年男性公民,5萬名外邦人,還有大約10萬名奴隸,婦女和兒童也有10萬人”,可以看出雅典的民主政治范圍有限,因為雅典的民主是成年男性公民的民主,廣大外邦人、婦女、奴隸等不擁有民主政治權利。故D項正確。
[課時作業(yè)][學生用書單獨成冊]
一、選擇題
1.(2016·山東德州高一月考)下列關于自然地理環(huán)境對古希臘文明發(fā)展的影響表述不正確的是( )
A.山嶺溝壑將陸地隔成小塊推動了眾多小國寡民的城邦的出現(xiàn)
B.耕地缺乏和土地貧瘠限制了糧食生產(chǎn)但推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展
C.優(yōu)越的海洋資源條件有利于寬松自由的社會環(huán)境的形成
D.肥沃的大河流域和開闊的平原賦予希臘廣闊的發(fā)展空間
解析:選D。結合所學知識不難判斷出古希臘獨特的地理環(huán)境是山多地狹、海港眾多,有助于形成獨特的海洋文明而非農(nóng)耕文明,A、B、C三項表述正確符合史實。所以答案選D項。
2.(2016·遼寧大連高一期末考試)“在希臘,山嶺縱橫,河流交錯,幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環(huán)境形成以‘個體導向’為傾向的文化淵源,在某種制度上有利于民主制度的發(fā)展?!睂Υ死斫庹_的是( )
A.強調(diào)自然地理環(huán)境對文明的影響
B.希臘的地理環(huán)境只能導致個人主義
C.希臘的地理環(huán)境只能導致民主制度
D.政治文明完全被自然地理環(huán)境左右
解析:選A。希臘的地理環(huán)境,造就了強調(diào)個人導向的文化,有利于民主制度的發(fā)展,故A項正確;B、C、D三項表述均過于絕對,排除。
3.(2016·四川樂山高一教學質(zhì)量檢測)“這些城邦顯得具有某種個性……每個城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治,要求有權按照它自己的意志處理它自己的事務?!睋?jù)此,可以看出希臘城邦的特點是( )
A.小國寡民 B.輪番而治
C.人民主權 D.獨立自治
解析:選D。小國寡民指國家小,人口少,與材料信息不符,故A項錯誤;輪番而治指城邦公民均有機會參政,與材料信息不符,故B項錯誤;人民主權指人民當家作主,決定國家大事,與材料信息不符,故C項錯誤;材料強調(diào)“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志處理它自己的事務”,顯然這是獨立自治之意,故D項正確。
4.(2016·遼寧東北育才學校高一期中考試)亞里士多德在《雅典政制》中說,雅典議事會的成員由400人改為500人,每(地區(qū))部落出50人,而在以前,每(血緣)部落則出100人。上述變化發(fā)生于( )
A.梭倫改革前
B.梭倫改革時期
C.克利斯提尼改革時期
D.伯利克里任首席將軍期間
解析:選C。本題考查對克利斯提尼執(zhí)政時期的古希臘雅典民主政治狀況的認識。根據(jù)題干雅典議事會成員由四百人到五百人,可知屬于克利斯提尼執(zhí)政時期的狀況。據(jù)此,排除A、B、D三項,本題正確答案選C。
5.(2014·浙江學考)公元前443年至公元前429年,是希臘民主政治的“黃金時代”,雅典城邦在經(jīng)濟和文化建設上取得輝煌成就。這一時期雅典的執(zhí)政者是( )
A.梭倫 B.克利斯提尼
C.伯里克利 D.蘇格拉底
解析:選C。根據(jù)題干所提供的時間以及希臘民主政治的“黃金時代”等信息,可以判斷C項正確。
6.(2016·山東高唐一中高一期末考試) 某同學在復習了“雅典民主政治”后,制作了以下知識結構示意圖,其中錯誤的一項是( )
解析:選D。雅典民主僅限于占城邦人口小部分的成年男性公民,對婦女、外邦人、廣大奴隸而言,民主卻是遙不可及。D項把自由民等同于成年男性公民,不正確,所以選D項符合題意。
7.從梭倫改革到伯利克里改革,雅典政治發(fā)展趨勢是( )
A.從氏族部落到城邦國家
B.從貴族掌權到平民當政
C.從貴族政治到公民政治
D.從君主專制到民主政治
解析:選C。梭倫改革以前雅典已經(jīng)是城邦國家,故A項錯誤;結合所學可知公民包括貴族和平民,因此B項表述不準確;梭倫改革打破了舊氏族貴族對政治權力的壟斷,伯利克里的改革使雅典民主政治迎來了“黃金時代”,故C項正確;梭倫改革時雅典是貴族政治,不是君主專制,故D項錯誤。
8.黑格爾說:“中國人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希臘人有一部分人知道自己是自由的?!睂@句話的理解,不正確的是( )
A.古代中國和古希臘代表兩種不同文明
B.古代中國實行君主專制制度
C.古希臘人的一部分是指雅典成年男性公民
D.古希臘部分城邦實行民主制度
解析:選A。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn),本題考查的是古代中國和古希臘不同的政治體制,并不是考查古代中國和古希臘的不同的文明,并且B、C、D三項都是對古代中國和古希臘不同的政治體制的正確表述,所以A項符合題意。
二、非選擇題
9.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 雅典的民主政治,是古代民主政治之頂峰。它關于國家大事由公民大會討論決定,決策采取多數(shù)決定原則,崇尚法制的精神,為近代民主政治提供了史實材料,也為現(xiàn)代民主政治的發(fā)展,奠定了最早的基礎,雖然雅典的民主制度只是在很狹小的范圍內(nèi)實現(xiàn)的,是為奴隸主階級服務的一種形式。
——李瓊《淺析古代雅典的民主政治》
材料二 雅典民主政治的社會基礎是自由民。據(jù)估計,公元前431年雅典全部人口為40萬人,其中雅典自由民16.8萬,外邦人3.2萬,奴隸20萬。而自由民中,婦女也被排除于民主的殿堂之外。——哈蒙德《希臘史》
材料三 評價古希臘,不應看它哪些沒做到,而應看它做了些什么。如果這條標準可以確立,那么古希臘的貢獻及其歷史意義也就極其明顯而突出了。自由探究的精神,民主政體的理論和實踐,多種形式的藝術、文學和哲學思想,對個人自由和個人責任心的強調(diào)所有這些構成了希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)。——《全球通史》
(1)材料一中“國家大事由公民大會討論決定”,體現(xiàn)了雅典民主政治的哪一特點?
(2)根據(jù)材料一、二指出,雅典民主政治有什么局限性?
(3)根據(jù)材料三概括,希臘留給人類哪些光輝遺產(chǎn)?
解析:第(1)問主要根據(jù)材料“國家大事由公民大會討論決定……奠定了最早的基礎”并結合所學知識歸納雅典民主政治的特點。第(2)問,根據(jù)材料“雖然雅典的民主制度只是在很狹小的范圍內(nèi)實現(xiàn)的,是為奴隸主階級服務的一種形式”“雅典全部人口為40萬人……婦女也被排除于民主的殿堂之外”并結合所學知識歸納出雅典民主政治的局限性。第(3)問,根據(jù)材料“自由探究的精神……對個人自由和個人責任心的強調(diào)所有這些構成了希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)”概括即可得出答案。
答案:(1)體現(xiàn)了雅典民主政治的主權在民特點。
(2)雅典的外邦人、奴隸、婦女被排除在民主殿堂之外,體現(xiàn)了雅典民主只是 “成年男性公民當家作主的民主”,是奴隸主階級的工具。
(3)自由探究的精神、民主政體的理論和實踐,多種形式的藝術,文學和哲學思想等都是希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)。
教材答疑 名師指津)
一、學思之窗(教材P24)
(1)這里的“全體人民”指哪些人?
(2)伯利克里心中的民主制度的本質(zhì)特征是什么?
提示:(1)這里的“全體人民”并不是指全體雅典人,而是指享有公民權的那些占有統(tǒng)治地位的成年男性公民。
(2)本質(zhì)特征是人民主權和輪番而治,即國家的一切權力屬于全體公民。全體公民是統(tǒng)治者,參與政治,集體掌握國家最高權力。
二、本課測評(教材P25)
結合史實,分析古代雅典民主政治有哪些特點?
提示:見本課[主題一·得史論]。
三、學習延伸(教材P25)
請討論處于同一時代,但相隔萬里、彼此隔絕文明中的兩大思想家,對上述問題的看法為什么會如此接近?你怎樣理解這個問題?
提示:亞里士多德和孔子都主張人生來就分為統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者;都對婦女有偏見,蔑視女性。他們都生活在其國家奴隸制走向衰落的時期,都站在統(tǒng)治階級立場上。唯物史觀認為,一定時期的文化是該時期政治和經(jīng)濟在意識形態(tài)領域的反映。東西方這兩位思想家在這些問題上的觀點如此相似就是一個例證。因此,探究文化現(xiàn)象,一定要深入分析當時的政治和經(jīng)濟。
4
收藏
編號:4256870
類型:共享資源
大小:583.39KB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-04
30
積分
- 關 鍵 詞:
-
新人教版必修
高中歷史-第二單元
古代希臘羅馬的政治制度習題打包3套[新人教版必修]1
高中歷史
第二
單元
古代
希臘
羅馬
政治制度
習題
打包
新人
必修
- 資源描述:
-
高中歷史-第二單元 古代希臘羅馬的政治制度習題(打包3套)[新人教版必修]1.zip,新人教版必修,高中歷史-第二單元,古代希臘羅馬的政治制度習題打包3套[新人教版必修]1,高中歷史,第二,單元,古代,希臘,羅馬,政治制度,習題,打包,新人,必修
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。