高中歷史-第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化習(xí)題(打包7套)岳麓版必修3.zip
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第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化單元學(xué)習(xí)小結(jié) 岳麓版必修3
1.牛頓力學(xué)體系與愛(ài)因斯坦相對(duì)論的關(guān)系
(1)牛頓提出的三大定律和萬(wàn)有引力定律,正確反映了宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
(2)愛(ài)因斯坦不僅否定了牛頓絕對(duì)的時(shí)空觀,而且提出了質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理,奠定了利用原子能的理論基礎(chǔ),加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),在科學(xué)、哲學(xué)上都具有重大意義。
(3)相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),牛頓力學(xué)是相對(duì)論力學(xué)在低速狀態(tài)下的一個(gè)特例。
(4)牛頓力學(xué)的理論、牛頓的科學(xué)思想和方法仍然在廣闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮著指導(dǎo)作用。
2.三次科技革命的特點(diǎn)及成就
(1)特點(diǎn)
①第一次工業(yè)革命:先從英國(guó)開(kāi)始,然后向其他主要資本主義國(guó)家擴(kuò)展;從發(fā)明和使用機(jī)器開(kāi)始,發(fā)明的成果多為生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
②第二次工業(yè)革命:幾個(gè)主要資本主義國(guó)家?guī)缀跬瑫r(shí)進(jìn)行;自然科學(xué)的新發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合,科學(xué)技術(shù)發(fā)揮了重要作用;一些較落后的國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行(如日本)。
③第三次科技革命:科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快;科學(xué)技術(shù)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)變——出現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì);科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域相互滲透,綜合化和專業(yè)化趨向加強(qiáng)。
(2)引人注目的成就
①改良蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用。
②發(fā)電機(jī)的發(fā)明和電力的廣泛應(yīng)用。
③以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科技的發(fā)展——互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。
3.新中國(guó)成立后,我國(guó)科技迅猛發(fā)展的原因和科技進(jìn)步在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用
(1)原因:社會(huì)主義制度的建立,為科技發(fā)展提供了可靠保障;第三次科技革命的推動(dòng);黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重視,制定科技發(fā)展的戰(zhàn)略決策;廣大科技工作者的努力。
(2)作用:①“兩彈一星”打破了美、蘇的核壟斷,展示了自己的實(shí)力,提高了中國(guó)的國(guó)際地位,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境;②雜交水稻的發(fā)明不僅解決了中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題,而且為解決世界糧食短缺問(wèn)題提供了戰(zhàn)略思路;③載人航天工程成為高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,將為中國(guó)帶來(lái)上千億元的經(jīng)濟(jì)效益,推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
4.新中國(guó)成立以來(lái)的主要科技成就
領(lǐng)域
時(shí)間
成就
國(guó)
防
技
術(shù)
1964年10月
第一顆原子彈試爆成功
1964年6月
中國(guó)發(fā)射第一枚中近程運(yùn)載火箭
1966年10月
導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功
1967年6月
第一顆氫彈試爆成功
農(nóng)業(yè)
技術(shù)
1973年
袁隆平培育出第一個(gè)雜交水稻品種“南優(yōu)2號(hào)”
信
息
技
術(shù)
1983年
中國(guó)第一臺(tái)巨型計(jì)算機(jī)“銀河-Ⅰ”型機(jī)誕生
1997年
每秒運(yùn)算130億次的“銀河-Ⅲ”巨型計(jì)算機(jī)研制成功
航天
技術(shù)
2003年10月
“神舟”五號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功
5.“雙百”方針提出的背景、實(shí)質(zhì)和意義
(1)背景:國(guó)內(nèi),社會(huì)主義改造基本完成,但國(guó)內(nèi)還面臨著各種矛盾,同時(shí)面臨著經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)的歷史性任務(wù),需調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性;國(guó)際,20世紀(jì)50年代中期,蘇聯(lián)和東歐發(fā)生了一系列重大政治事件。
(2)實(shí)質(zhì):在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域,實(shí)行政治民主、藝術(shù)民主和學(xué)術(shù)民主。
(3)意義:“雙百”方針是團(tuán)結(jié)知識(shí)分子和文化人的情感紐帶,是允許和鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)、不同流派的文化形態(tài)自由發(fā)展的政策依據(jù),其主要意義在于讓文化在自由寬松的社會(huì)環(huán)境里得到充分的發(fā)展。
1.“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ),從那個(gè)時(shí)候起,幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。”這一“發(fā)現(xiàn)”指的是( )
A.經(jīng)典力學(xué) B.進(jìn)化論
C.相對(duì)論 D.量子論
2.普朗克,1918年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),德國(guó)科學(xué)界領(lǐng)袖。1913年他曾親赴瑞士,禮聘尚是一介書(shū)生的愛(ài)因斯坦,并稱其為“當(dāng)代哥白尼”。愛(ài)因斯坦因此對(duì)普朗克執(zhí)弟子禮。納粹橫行期間,普朗克與大多數(shù)德國(guó)知識(shí)分子一樣,對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此,愛(ài)因斯坦表示永不原諒,從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這是因?yàn)閻?ài)因斯坦( )
A.成就已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普朗克
B.堅(jiān)持“吾愛(ài)吾師,但吾尤愛(ài)真理”
C.已移居美國(guó),聯(lián)系不便
D.科學(xué)研究繁忙,無(wú)暇顧及
3.下列兩幅圖片共同反映了人類活動(dòng)空間不斷拓展,其最主要的原因應(yīng)該是( )
美國(guó)“戰(zhàn)神1-X”火箭 中國(guó)第三顆北斗衛(wèi)星
A.文學(xué)革命的促進(jìn) B.科技革命的推動(dòng)
C.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇 D.世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的密切
4.西班牙《世界報(bào)》報(bào)道:“中國(guó)龍已經(jīng)飛起來(lái)了,而且飛得很高,它使整個(gè)中國(guó)充滿了自豪?!钡聡?guó)《漢諾威匯報(bào)》報(bào)道:“中國(guó)正在奮起直追,中國(guó)人進(jìn)入太空的事實(shí)證明了這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的國(guó)家的實(shí)力?!边@兩則報(bào)道最有可能是對(duì)我國(guó)哪一項(xiàng)技術(shù)發(fā)表的評(píng)論( )
A.“東方紅—1”號(hào)
B.“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功
C.第一顆原子彈試爆成功
D.第一顆氫彈爆炸成功
5.關(guān)于1956年“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”方針的提出,不符合史實(shí)的是( )
A.確保了學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮
B.吸取了我國(guó)歷史上學(xué)術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)
C.糾正了科學(xué)文化領(lǐng)域存在的教條主義傾向
D.總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)文化事業(yè)的教訓(xùn)
6.從1952年秋開(kāi)始,我國(guó)對(duì)高等院校進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整,新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、成都工學(xué)院、昆明工學(xué)院等學(xué)院,院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明,當(dāng)時(shí)調(diào)整的主要目的在于( )
A.徹底改變?cè)械牟缓侠韰^(qū)域布局
B.有計(jì)劃地開(kāi)始整頓和改造舊教育
C.實(shí)現(xiàn)教育為工農(nóng)服務(wù)
D.為大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)專門人才
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
答案
7.閱讀下列材料:
材料一 中國(guó)與世界其他國(guó)家科技發(fā)明統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間
401~
1000年
1001~
1500年
1501~
1840年
中國(guó)科技在
世界中所占
的比例
70%
58%
29%
——據(jù)《自然科學(xué)大事年表》統(tǒng)計(jì)
材料二 中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展歷程
1956年,中國(guó)組建國(guó)防部第五研究院,由錢學(xué)森擔(dān)任院長(zhǎng),開(kāi)始謀劃發(fā)展獨(dú)立的航天事業(yè)。
1960年,中國(guó)自制的第一枚導(dǎo)彈發(fā)射成功。
1965年,中國(guó)開(kāi)始正式立項(xiàng)研制航天運(yùn)載火箭。
1970年,“東方紅-1”號(hào)發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。
1973年,中國(guó)第一次衛(wèi)星(長(zhǎng)空1號(hào)衛(wèi)星)發(fā)射失敗。
1990年,中國(guó)自行研制的“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭把美國(guó)制造的“亞洲1號(hào)”通信衛(wèi)星送入預(yù)定的軌道,中國(guó)進(jìn)入國(guó)際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)。
1996年,中國(guó)第一次發(fā)射外國(guó)衛(wèi)星(“國(guó)際星7A”)失敗。
2003年,“神舟”五號(hào)飛船升空。中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。
2008年,“神舟七號(hào)”成功升空,宇航員翟志剛完成太空行走。
2010年,“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。
請(qǐng)回答:
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)1501~1840年的科技發(fā)展趨勢(shì)并分析原因。
(2)依據(jù)材料二,概括指出1956~2010年中國(guó)航天科技發(fā)展的特點(diǎn)。
(3)20世紀(jì)六七十年代到20世紀(jì)90年代,中國(guó)航天科技發(fā)展的國(guó)際背景和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了什么變化?
單元學(xué)習(xí)小結(jié)
強(qiáng)化訓(xùn)練
1.D 2.B 3.B
4.B [從題干中的“飛”、“進(jìn)入太空”等信息可以看出,題目考查的是新中國(guó)的航天成就。]
5.A [1957年反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化后,“雙百”方針在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)了偏差,因此它并未確保學(xué)術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮。]
6.D [從調(diào)整的時(shí)間和新設(shè)立的專門院校以及題目要求回答的目的入手不難解答本題。到1952年秋,我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展恢復(fù)工作即將完成,接下來(lái)就是進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。據(jù)此,答案為D。]
7.(1)趨勢(shì):中國(guó)逐漸失去在世界科技發(fā)明中的優(yōu)勢(shì)(由領(lǐng)先世界轉(zhuǎn)為日漸落伍)。
原因:農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))占統(tǒng)治地位,難以對(duì)科技發(fā)展提出新的要求,使科技發(fā)展缺乏新的推動(dòng)力;明清時(shí)代的君主專制及其文化專制政策,禁錮了人們的頭腦;推行閉關(guān)鎖國(guó)政策,阻隔中外科技交流;政府不重視發(fā)展科技;西方近代科學(xué)的興起。
(2)獨(dú)立自主研制;躋身世界先進(jìn)國(guó)家行列;走向國(guó)際市場(chǎng);發(fā)展過(guò)程曲折。
(3)國(guó)際背景:由美蘇“冷戰(zhàn)”(兩極對(duì)峙)到兩極格局瓦解、多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)體制:由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
解析 第(1)問(wèn),第一小問(wèn)注意分析表格內(nèi)容,第二小問(wèn)則要從當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面進(jìn)行分析。第(2)問(wèn)結(jié)合材料所舉事例提煉特點(diǎn)。第(3)問(wèn)需聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)進(jìn)行概括。
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