八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習題(打包8套) 北師大版1.zip
八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習題(打包8套) 北師大版1.zip,八年級歷史上冊,第14課,國民革命的洪流課件+習題打包8套,北師大版1,年級,歷史,上冊,14,國民,革命,洪流,課件,習題,打包,北師大
單選題:國民革命的洪流
經(jīng)典練習
1.黃埔軍校的主要創(chuàng)辦者是( )
A.孫中山
B.蔣介石
C.共產(chǎn)黨
D.蘇聯(lián)
2.1927年,國民政府北伐的對象中沒有( )
A.孫傳芳
B.張作霖
C.張之洞
D.吳佩孚
3.“打倒列強!打倒列強!除軍閥,除軍閥!國民革命成功,國民革命成功!齊歡唱,齊歡唱!”這首軍歌反映的歷史是( )
A.北伐戰(zhàn)爭
B.武昌起義
C.護國運動
D.辛亥革命
4.北伐戰(zhàn)爭中,以共產(chǎn)黨員為主力,連克汀泗橋、賀勝橋,被譽為“鐵軍”的隊伍是( )
A.黃埔學生軍
B.馮玉祥率領的軍隊
C.第四軍葉挺獨立團
D.蔣介石的第一軍教導師
5.北伐軍在湖南、湖北戰(zhàn)場消滅的軍閥是( )
A.段祺瑞
B.張作霖
C.孫傳芳
D.吳佩孚
6.1927年,在上海發(fā)動“四?一二”反革命政變的罪魁禍首是( )
A.吳佩孚
B.汪精衛(wèi)
C.許克祥
D.蔣介石
7.“四?一二”政變以后,蔣介石在南京建立“國民政府”,從此開始了它長達22年的反動統(tǒng)治。南京國民政府代表的利益是( )
A.代表官僚資產(chǎn)階級的利益
B.代表地主階級的利益
C.代表大地主大資產(chǎn)階級的利益
D.代表資產(chǎn)階級的利益
8.“打倒吳佩孚,聯(lián)絡孫傳芳,不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號,它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是( )
A.消滅吳佩孚就完成北伐任務
B.北伐軍的主要敵人是吳佩孚
C.集中兵力,各個殲敵
D.北伐軍力量弱小,只能討伐吳佩孚一派軍閥
9.下列事件發(fā)生在1927年的是( )
①黃埔軍校建立
②北伐開始
③四一二政變
④南京國民政府成立
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③④
10.北伐戰(zhàn)爭中,葉挺獨立團的戰(zhàn)績有( )
①連克汀泗橋和賀勝橋
②猛攻武昌城,全殲守敵
③攻下福州,收復福建
④作為北伐先鋒,首先開赴湖南前線
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
11.第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最突出的成就是( )
A.基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治
B.中共制定了徹底的革命綱領
C.廣東革命根據(jù)地得以鞏固
D.收回漢口、九江英租界
12.大革命給中共最深刻的教訓是( )
A.堅持無產(chǎn)階級對革命的領導權
B.堅持武裝斗爭
C.不能相信資產(chǎn)階級
D.堅持走農(nóng)村包圍城市的道路
13.1926年,廣東國民政府北伐的目的是( )
A.推動工農(nóng)運動的發(fā)展
B.結束軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面
C.把革命從廣東推向全國
D.搶奪地盤和政權
14.說1927年國民大革命失敗,主要是指( )
A.反帝反封建的革命任務沒有完成
B.蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命
C.共產(chǎn)黨內(nèi)右傾機會主義占了上風
D.工農(nóng)運動轉(zhuǎn)入低潮
15.領導國民革命的是( )
A.中國共產(chǎn)黨
B.中國國民黨
C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
D.黃埔軍校將領
16.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的最重要原因是( )
A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了積極作用
B.共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用
C.廣大北伐官兵浴血奮戰(zhàn)
D.馮玉祥領導的國民革命軍的配合
17.國民革命相對于辛亥革命而言,有內(nèi)在的繼承性,這主要表現(xiàn)在( )
A.革命的任務上
B.革命的領導階級上
C.革命的結局上
D.革命的指導思想上
18.國民黨反動統(tǒng)治建立的標志是( )
A.南京國民政府的成立
B.蔣介石徹底背叛了三大政策
C.國民政府對張作霖的北伐
D.張學良發(fā)表通電,東北易幟
拔高練習
1.黃埔軍校是國共合作后建立的一所革命軍校,它的創(chuàng)辦者是( )
A.孫中山
B.蔣介石
C.毛澤東
D.周恩來
2.共產(chǎn)黨人在黃埔軍校辦學期間發(fā)揮了重要作用,表現(xiàn)為( )
①孫中山親自兼任總理
②周恩來任政治部主任
③一些中共黨員任教官
④軍校培養(yǎng)出大批學員
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.黃埔軍校和以往軍校的主要不同之處在于( )
①聘請外國教官,采用西式練兵方法
②以培養(yǎng)陸軍軍官為主,兼及海軍軍官
③把政治教育和軍事訓練放在同等重要的位置
④注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.新中國成立后的十大元帥中,有四位曾就讀于黃埔軍校,他們當時稱呼蔣介石為( )
A.校長
B.主任
C.司令
D.總理
5.2005年4月26日,中國國民黨主席連戰(zhàn)開始訪問祖國大陸,國共兩黨最高領導人的手在時隔60年之后再次握在一起。你知道國共兩黨第一次合作是在什么時候開始的嗎( )
A.國民黨一大
B.創(chuàng)建黃埔軍校
C.北伐戰(zhàn)爭
D.抗日戰(zhàn)爭
6.北伐戰(zhàn)爭的對象不包括( )
A.蔣介石
B.吳佩孚
C.孫傳芳
D.張作霖
7.“打倒吳佩孚,聯(lián)絡孫傳芳,不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號,它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是( )
A.消滅吳佩孚就完成了北伐任務
B.北伐軍的主要敵人是吳佩孚
C.集中兵力,各個殲敵
D.北伐軍力量弱小,只能討伐吳佩孚一派軍閥
8.北伐戰(zhàn)爭的目的是( )
A.鞏固廣東革命根據(jù)地
B.推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國
C.推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治
D.建立社會主義國家
9.北伐戰(zhàn)爭期間,贏得“鐵軍”美譽的是( )
A.黃埔學生軍
B.葉挺獨立團
C.國民革命軍
D.國民革命軍第四軍
10.下列有關1926~1927年北伐戰(zhàn)爭的敘述,錯誤的是( )
A.是國共合作的產(chǎn)物
B.主要戰(zhàn)場在湖南、湖北
C.得到了工農(nóng)群眾的支持
D.徹底消滅了封建軍閥
11.北伐戰(zhàn)爭中下列戰(zhàn)役的先后順序是( )
①賀勝橋戰(zhàn)役
②汀泗橋戰(zhàn)役
③南昌戰(zhàn)役
④武昌戰(zhàn)役
A.②①③④
B.②①④③
C.①②③④
D.①②④③
12.下列事件發(fā)生在1926年的是( )
A.黃埔軍校建立
B.國民黨一大召開
C.北伐戰(zhàn)爭正式開始
D.南京國民政府成立
13.下列革命或運動屬于反帝反封建性質(zhì)的是( )
①洋務運動
②五四運動
③國民大革命
A.②③
B.①②
C.①③
D.①②③
14.1927年,蔣介石在南京成立國民政府。其性質(zhì)是( )
A.地主階級政權
B.官僚資產(chǎn)階級政權
C.資產(chǎn)階級政權
D.大地主、大資產(chǎn)階級政權
參考答案
經(jīng)典練習
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
7.C
8.C解析:本題主要考查學生對歷史知識的記憶和辨析能力。北伐軍的主要對象有三個,即吳佩孚、孫傳芳、張作霖,國民革命軍對他們采取集中兵力,各個殲敵的方針,所以答案是C。
9.B
10.C解析:本題是組合式選擇題,可用排除法來做,所列的四個史實中,③不是葉挺獨立團的戰(zhàn)績,故可排除,答案是C。
11.A解析:本題考查學生理解、分析問題的能力。從反帝反封建的革命任務分析,應選A。
12.A
13.C
14.A
15.C解析:革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國共兩黨共同努力的結果,是大革命順利發(fā)展的保證。
16.B解析:本題主要考查學生的辨析能力。四個選項都是北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因,共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是最重要的原因,答案是B。
17.A
18.A
拔高練習
1.A解析:此題考查對重要人物及其事跡的分辨能力。結合教材內(nèi)容可知,1924年5月,孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下創(chuàng)辦了黃埔軍校。
2.B解析:因?qū)O中山代表的是國民黨,顯然①錯誤,據(jù)此可排除A、D兩項;④是黃埔軍校創(chuàng)辦的作用,據(jù)此又排除C項,故只有B項正確。
3.B
4.A解析:黃埔軍校成立時,蔣介石任校長。
5.A解析:國民黨一大同意共產(chǎn)黨員和共青團員以個人身份加入國民黨,接受了中共提出的反帝反封建的主張,成為國共兩黨第一次合作實現(xiàn)的標志。
6.A解析:蔣介石是國民黨的高級將領,是黃埔軍校校長,也是北伐軍的總司令。
7.C解析:這一口號體現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭作戰(zhàn)策略的正確性,北伐軍在北伐過程中采取了遠交近攻,集中兵力,各個殲敵的策略。故C項正確。
8.B解析:從北伐的對象來考慮解答此題,北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖,他們屬于北洋軍閥。故選B項。
9.D解析:此題是對北伐戰(zhàn)爭過程的考查,很容易錯選B項。在北伐軍攻克武漢三鎮(zhèn)的戰(zhàn)役中,以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨立團英勇善戰(zhàn),屢破強敵,取得了輝煌的戰(zhàn)績,為國民革命軍第四軍贏得了“鐵軍”的光榮稱號。
10.D解析:北伐軍先后消滅了吳佩孚、孫傳芳部,但沒有推翻軍閥張作霖的統(tǒng)治,故D項的說法不符合歷史事實。
11.B
12.C解析:A項發(fā)生在1924年;B項發(fā)生在1924年,標志著國共兩黨合作正式形成;C項發(fā)生在1926年;D項發(fā)生在1927年。故C項正確。
13.A解析:此題考查重要歷史事件的性質(zhì),解答時必須熟知并理解各運動的性質(zhì),可用排除法或直接判斷法。根據(jù)所學知識可知:洋務運動的根本目的是維護清朝的封建統(tǒng)治,故可排除含①的選項。
14.D解析:在分析某一政權的性質(zhì)時,主要應看該政權的統(tǒng)治者所代表的是哪一階級的利益。南京國民政府是在大地主、大資產(chǎn)階級的支持下建立起來的,因而代表的是大地主、大資產(chǎn)階級的利益,是大地主、大資產(chǎn)階級政權。
9
收藏
編號:4110533
類型:共享資源
大?。?span id="kouyqey" class="font-tahoma">6.98MB
格式:ZIP
上傳時間:2019-12-31
30
積分
- 關 鍵 詞:
-
八年級歷史上冊
第14課
國民革命的洪流課件+習題打包8套
北師大版1
年級
歷史
上冊
14
國民
革命
洪流
課件
習題
打包
北師大
- 資源描述:
-
八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習題(打包8套) 北師大版1.zip,八年級歷史上冊,第14課,國民革命的洪流課件+習題打包8套,北師大版1,年級,歷史,上冊,14,國民,革命,洪流,課件,習題,打包,北師大
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。