2018秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元詩(shī)詞誦讀《望月有感》課件(打包4套)鄂教版.zip
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中國(guó)人的月亮情結(jié) 關(guān)于月的古詩(shī)句 無(wú)言獨(dú)上西樓 月如鉤相見(jiàn)歡 唐 李煜明月幾時(shí)有 把酒問(wèn)青天 水調(diào)歌頭 宋 蘇軾花間一壺酒 獨(dú)酌無(wú)相親 舉杯邀明月 對(duì)影成三人 李白 月下獨(dú)酌 床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 靜夜思 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 辛棄疾 西江月 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 王昌齡 出塞 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 蘇軾 水調(diào)歌頭 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還 王安石 泊船瓜洲 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 張繼 楓橋夜泊 海上生明月 天涯共此時(shí) 張九齡 望月懷遠(yuǎn) 曉鏡但愁云鬢改 夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 李商隱 無(wú)題 明月松間照 清泉石上流 王維 山居秋瞑 舉杯邀明月 對(duì)影成三人 李白 月下獨(dú)酌 深林人不知 明月來(lái)相照 王維 竹里館 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 望月有感 白居易 望月有感白居易 時(shí)難年荒世業(yè)空 弟兄羈旅各西東 田園寥落干戈后 骨肉流離道路中 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 讀詩(shī) 譯詩(shī) 你了解白居易嗎 我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō) 話題 誦讀詩(shī)歌延伸拓展 賞讀詩(shī)歌揣摩精髓 品讀詩(shī)歌體會(huì)情感 朗讀詩(shī)歌理解詩(shī)意 欣賞詩(shī)歌的方法 1 2 3 4 一 作者簡(jiǎn)介 白居易 772 846 唐代著名詩(shī)人 祖籍太原 貞元十五年進(jìn)士 曾任翰林學(xué)士 左拾遺 因直言極諫 貶江州司馬 移忠州刺史 白居易是杜甫以后一位杰出的 唐代三大詩(shī)人之一 白居易與元稹共同倡導(dǎo) 世稱 與劉禹錫并稱 今存詩(shī)作近三千首 為唐代詩(shī)人之冠 他的詩(shī) 一是政治諷喻詩(shī) 一是以為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 字樂(lè)天 號(hào)香山居士 現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 新樂(lè)府運(yùn)動(dòng) 元白 劉白 長(zhǎng)恨歌 琵琶行 二 寫(xiě)作背景 白居易所處的中唐是一個(gè)多難的時(shí)代 他從十多歲開(kāi)始 即因戰(zhàn)亂而離家四處飄泊 德宗貞元十五 799 春 由于漕運(yùn)受阻 加上旱荒頻仍 關(guān)內(nèi)饑饉十分嚴(yán)重 白居易為宣州刺史所貢 第二年春在長(zhǎng)安考中進(jìn)士 旋即東歸省親 這首河南經(jīng)亂書(shū)懷的詩(shī) 大約就寫(xiě)于這一時(shí)期 時(shí)難年荒世業(yè)空 弟兄羈旅各西東 時(shí)世艱難 歲逢災(zāi)荒 祖?zhèn)鞯募覙I(yè)蕩然一空 兄弟們?yōu)樯钏榷麟x失所 各奔東西 在這戰(zhàn)亂饑饉災(zāi)難深重的年代里 祖?zhèn)鞯募覙I(yè)蕩然一空 兄弟姊妹拋家失業(yè) 羈旅行役 天各一方 7 田園寥落干戈后 骨肉流離道路中 戰(zhàn)亂后田園荒蕪 兄弟姐妹們輾轉(zhuǎn)四處正在離別之中 回首戰(zhàn)亂后的故鄉(xiāng)田園 一片寥落凄清 破敝的園舍雖在 可是流離失散的同胞骨肉 卻各自奔波在異鄉(xiāng)的道路之中 詩(shī)的前兩聯(lián)就是從 時(shí)難年荒 這一時(shí)代的災(zāi)難起筆 以親身經(jīng)歷概括出戰(zhàn)亂頻繁 家園荒殘 手足離散這一具有典型意義的苦難的現(xiàn)實(shí)生活 7 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 形影相吊孤零零如同千里單飛的鳴雁 離開(kāi)故土而沒(méi)有了根基 仿佛漫天飄飛的秋蓬 7 詩(shī)人不僅以千里孤雁 九秋斷蓬作了形象貼切的比喻 而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述 賦予它們孤苦凄惶的情態(tài) 深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 共望一輪圓圓的明月 此夜之中 分別五地的我們思念家鄉(xiāng)親人的心情完全相同 7 孤單的詩(shī)人夜深難寐 舉首遙望明月 情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們 如果此時(shí)大家都在舉目遙望這輪引起無(wú)限鄉(xiāng)思的明月 也會(huì)和自己一樣潸潸淚垂吧 詩(shī)人在這里構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景 從而收結(jié)全詩(shī) 創(chuàng)造出渾樸真淳 引人共鳴的藝術(shù)境界 背景 在戰(zhàn)亂時(shí)期兄弟離散主題 寫(xiě)詩(shī)人兄弟姐妹流離異地的狀況 抒發(fā)骨肉相思之情 從側(cè)面反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦 三讀欣賞美 用你的耳朵去傾聽(tīng) 用你的心靈去體會(huì) 你最欣賞的是哪一句呢 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 詩(shī)人不僅以千里孤雁 九秋斷蓬作了形象貼切的比喻 而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述 賦予它們孤苦凄惶的情態(tài) 深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同
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上傳時(shí)間:2019-12-30
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
望月有感
2018
九年級(jí)
語(yǔ)文
上冊(cè)
第四
單元
詩(shī)詞
誦讀
望月
有感
課件
打包
鄂教版
- 資源描述:
-
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