（江蘇專用）2019高考物理總復習 優(yōu)編題型增分練：實驗題增分練（四）.doc

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實驗題增分練(四) 11．(8分)(2018如皋市模擬)某小組測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖1甲所示． 圖1 (1)測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示．從某個清晰的點O開始，每5個打點取一個計數(shù)點，依次標出1、2、3…，量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…，從O點開始計時，1、2、3…點對應時刻分別為t1、t2、t3…，求得1＝，2＝，3＝…，作出－t圖象如圖丙所示，圖線的斜率為k，截距為b.則木塊的加速度a＝________；b的物理意義是____________________________． (2)實驗測得木塊的加速度為a，還測得鉤碼和木塊的質量分別為m和M，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，則動摩擦因數(shù)μ＝________. (3)關于上述實驗，下列說法中錯誤的是________． A．木板必須保持水平 B．調整滑輪高度，使細線與木板平行 C．鉤碼的質量應遠小于木塊的質量 D．紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素 答案　(1)2k　O點的瞬時速度　(2)　(3)C 解析　(1)圖線縱軸截距是0時刻對應的速度，即表示O點的瞬時速度． 各段的平均速度表示各段中間時刻的瞬時速度，以平均速度為縱坐標，相應的運動時間t的一半為橫坐標，即－的圖象的斜率表示加速度a，則－t圖象的斜率的2倍表示加速度，即a＝2k. (2)對木塊、鉤碼組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律得： mg－μMg＝(M＋m)a，解得：μ＝ (3) 木板必須保持水平，使壓力大小等于重力大小，故A正確；調整滑輪高度，使細線與木板平行，拉力與滑動摩擦力共線，故B正確；因選取整體作為研究對象，鉤碼的質量不需要遠小于木塊的質量，故C錯誤；紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素，故D正確；本題選錯誤的，故選C. 12．(10分)小李同學要測量某電阻的阻值． (1)他先用多用電表對被測電阻進行粗測．將多用電表“選擇開關”扳至“10”擋，調零后進行測量，發(fā)現(xiàn)表針偏轉的角度很大．為了把電阻測量得更準確些，應換用________擋(選填“100”或“1”)；重新?lián)Q擋后必須重新進行______________；重新測量的結果如圖2所示，讀數(shù)為________ Ω. 圖2 (2)為了精確測量被測電阻的阻值，該同學設計了如圖3所示電路． 圖3　　　　　　　　圖4 閉合電鍵后，適當調節(jié)電阻箱的阻值，讀出電阻箱的阻值R及電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2，則被測電阻Rx＝________.因______________________的原因，實驗存在著系統(tǒng)誤差，使電阻的測量值________(填“大于”或“小于”)真實值． (3)為了減小系統(tǒng)誤差，該同學又設計了如圖4所示的實驗電路．其中Rx是待測電阻，R是電阻箱，R1、R2是已知阻值的定值電阻．合上開關S，靈敏電流計的指針偏轉，將R調至阻值為R0，靈敏電流計的示數(shù)為零．由此可計算出待測電阻Rx＝________(用R1、R2、R0表示)． 答案　(1)“1”　歐姆調零　6　(2)　電壓表V1的分流　大于　(3)R0 解析　(1)指針偏轉較大，應換用較小擋位“1”擋，重新?lián)Q擋后必須重新進行歐姆調零，題圖所示的讀數(shù)為6 Ω. (2)由題意可知，Rx＝＝，由于電壓表V1的分流，使測得的通過被測電阻的電流偏小，因此電阻的測量值大于真實值． (3)當靈敏電流計的示數(shù)為零時，有＝，得到Rx＝R0.