（通用版）2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 第1練 集合與常用邏輯用語(yǔ)精準(zhǔn)提分練習(xí) 文.docx
《（通用版）2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 第1練 集合與常用邏輯用語(yǔ)精準(zhǔn)提分練習(xí) 文.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 第1練 集合與常用邏輯用語(yǔ)精準(zhǔn)提分練習(xí) 文.docx（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1練 集合與常用邏輯用語(yǔ) [明晰考情] 1.命題角度：集合的關(guān)系與運(yùn)算是考查的熱點(diǎn)；命題的真假判斷、命題的否定在高考中偶有考查.2.題目難度：低檔難度. 考點(diǎn)一 集合的含義與表示 要點(diǎn)重組 (1)集合中元素的三個(gè)性質(zhì)：確定性、互異性、無(wú)序性. (2)集合的表示法：列舉法、描述法、圖示法. 特別提醒 研究集合時(shí)應(yīng)首先認(rèn)清集合中的元素是什么，是數(shù)還是點(diǎn).分清集合{x|y＝f(x)}，{y|y＝f(x)}，{(x，y)|y＝f(x)}的區(qū)別. 1.已知集合A＝，則集合A中的元素個(gè)數(shù)為( ) A.2B.3C.4D.5 答案 C 解析 ∵∈Z，∴2－x的取值有－3，－1,1,3， 又∵x∈Z， ∴x的取值分別為5,3,1，－1， ∴集合A中的元素個(gè)數(shù)為4，故選C. 2.若集合P＝{0,1,2}，Q＝，則集合Q中元素的個(gè)數(shù)是( ) A.4 B.6 C.3 D.5 答案 D 解析 Q＝{(x，y)|－1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 通用版2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 第1練 集合與常用邏輯用語(yǔ)精準(zhǔn)提分練習(xí) 通用版 2019 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 一篇 集合 常用 邏輯 用語(yǔ) 精準(zhǔn) 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-3930769.html