2019高考語文大二輪復習 題點六 文言文閱讀 題點對點練16 分類積累,比附推斷（含2018高考真題）.doc

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題點對點練16　分類積累,比附推斷 一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 傅祗字子莊,性至孝,早知名,以才識明練稱。武帝始建東宮,起家太子舍人,累遷散騎黃門郎,賜爵關內侯。母憂去職。服終,為滎陽太守。自魏黃初大水之后,河濟泛溢。祗乃造沈萊堰,至今兗豫無水患,百姓為立碑頌焉。及帝崩,梓宮在殯,而太傅楊駿輔政,欲悅眾心,議普進封爵。祗與駿書曰:“未有帝王始崩,臣下論功者也?！彬E不從。入為侍中。時將誅駿,而駿不之知。祗侍駿坐,而云龍門閉,內外不通。祗請與尚書武茂聽國家消息,揖而下階。茂猶坐,祗顧曰:“君非天子臣邪!今內外隔絕,不知國家所在,何得安坐!”茂乃驚起。駿既伏誅裴楷息瓚駿之婿也為亂兵所害尚書左仆射荀愷與楷不平因奏楷是駿親收付廷尉祗證楷無罪,有詔赦之。時又收駿官屬,祗復啟曰:“昔魯芝為曹爽司馬,斬關出赴爽,宣帝義之,尚遷青州刺史。駿之僚佐不可加罰。”詔又赦之。祗多所維正皆如此。氐人齊萬年舉兵反,以祗為行安西軍司,加常侍,率安西將軍夏侯駿討平之。遷衛(wèi)尉,以風疾遜位,就拜常侍,食卿祿秩,賜錢及床帳等。及趙王倫輔政,以為中書監(jiān),常侍如故,以鎮(zhèn)眾心。祗辭之以疾,倫遣御史輿祗就職。王戎、陳準等相與言曰:“傅公在事,吾屬無憂矣?！逼錇槲锼行湃绱?。大將軍茍晞表請遷都,使祗出詣河陰,修理舟楫,為水行之備。及洛陽陷沒,遂共建行臺,推祗為盟主,以司徒、持節(jié)、大都督諸軍事傳檄四方。遣子宣將公主與尚書令和郁赴告方伯征義兵,祗自屯盟津小城,宣弟暢行河陰令,以待宣。祗以暴疾薨,時年六十九。祗自以義誠不終,力疾手筆敕厲其二子宣、暢,辭旨深切,覽者莫不感激慷慨。 (節(jié)選自《晉書列傳第十七》,有刪改) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(　　) A.駿既伏誅裴楷/息瓚/駿之婿也/為亂兵所害/尚書左仆射荀愷與楷不平/因奏楷是駿親/收付廷尉 B.駿既伏誅/裴楷息瓚/駿之婿也/為亂兵所害/尚書左仆射荀愷與楷不平/因奏/楷是駿親/收付廷尉 C.駿既伏誅/裴楷息瓚/駿之婿也/為亂兵所害/尚書左仆射荀愷與楷不平/因奏楷是駿親/收付廷尉 D.駿既伏誅裴楷/息瓚/駿之婿也/為亂兵所害/尚書左仆射荀愷與楷不平/因奏/楷是駿親/收付廷尉 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是 (　　) A.爵位,君王對貴戚功臣的封賜,通常有公、侯、伯、子、男五種。 B.輔政,指新君即位時因患疾病由他人輔佐理政,輔政者一般是宗室諸王或權臣。 C.常侍,是中常侍的簡稱,為皇帝侍從,其職責是在皇帝左右規(guī)諫過失,以備顧問。 D.古人對死各有稱謂,天子死曰崩,諸侯死曰薨,后世有封爵的大官之死也稱薨。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(　　) A.傅祗興修水利,造福百姓。他擔任滎陽太守,主持建造沈萊堰,解決了兗、豫一帶黃河泛濫的問題,百姓立碑稱頌。 B.傅祗不畏權貴,維護道義。太傅楊駿在皇帝去世后進封眾人官爵,他致信反對;楊駿被殺后,他仗義執(zhí)言,朝廷最終赦免了受牽連的官員。 C.傅祗臨危受命,討平叛軍。氐族首領齊萬年舉兵反叛,傅祗代理安西軍司一職,加封常侍,率領安西將軍夏侯駿出兵討伐,平定了叛亂。 D.傅祗為時倚信,屢受重用。司馬倫輔政,為了安撫其他大臣,任命傅祗為衛(wèi)尉。傅祗以患風疾為由推辭,司馬倫派人用車接他上任。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 (1)君非天子臣邪!今內外隔絕,不知國家所在,何得安坐! (2)王戎、陳準等相與言曰:“傅公在事,吾屬無憂矣?！逼錇槲锼行湃绱?。 二、閱讀下面的文言文,完成5~8題。 李樸字先之,虔之興國人。登紹圣元年進士第,移西京國子監(jiān)教授,程頤獨器許之。移虔州教授。以嘗言隆祐太后不當廢處瑤華宮事,有詔推鞫①。忌者欲擠之死,使人危言動之,樸泰然無懼色。旋追官勒停,會赦,注汀州司戶。 徽宗即位,翰林承旨范純禮自言待罪四十六日,不聞玉音,謂樸曰:“某事豈便于國乎?某事豈便于民乎?”樸曰:“承旨知而不言,無父風也?！? 右司諫陳瓘薦樸,有旨召對,樸首言:“熙寧、元豐以來,政體屢變,始出一二大臣所學不同,后乃更執(zhí)圓方,互相排擊,失今不治,必至不可勝救?！庇盅?“今士大夫之學不求諸己,而惟王氏之聽,敗壞心術,莫大于此。愿詔勿以王氏為拘,則英材輩出矣?！辈叹簶沲喼?他執(zhí)政三擬官,皆持之不下,復以為虔州教授。又嗾言者論樸為元祐學術,不當領師儒,罷為肇慶府四會令。 有奸民言邑東地產金寶,破田疇,發(fā)墟墓,樸至,請罷之。改承事郎,知臨江軍清江縣、廣東路安撫司主管機宜文字。欽宗在東宮聞其名,及即位,除著作郎,半歲凡五遷至國子祭酒,以疾不能至。高宗即位,除秘書監(jiān),趣召,未至而卒,年六十五。 樸自為小官天下高其名蔡京將強致之俾所厚道意許以禁從樸力拒不見京怒形于色然終不害也中書侍郎馮熙載欲邂逅見樸,樸笑曰:“不能見蔡京,焉能邂逅馮熙載邪?”居官所至有聲。在廣南,止其帥孫竢以文具勤王,不若發(fā)常賦助邊。破漕使鄭良引真臘取安南之計,以息邊患,人稱其智。樸嘗自志其墓曰:“以天為心,以道為體,以時為用,其可已矣?！鄙w敘其平生云。有《章貢集》二十卷行于世。 (選自《宋史李樸傳》,有刪改) 注①鞫:審問。 5.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(　　) A.樸自為小官/天下高其名/蔡京將強致之俾所/厚道意/許以禁從樸/力拒不見京/怒形于色然/終不害也/ B.樸自為小官/天下高其名/蔡京將強致之/俾所厚道意/許以禁從/樸力拒不見/京怒形于色/然終不害也/ C.樸自為小/官天下高其名/蔡京將強致之俾所/厚道意許/以禁從樸/力拒不見京/怒形于色/然終不害也/ D.樸自為小/官天下高其名/蔡京將強致之/俾所厚道意許/以禁從/樸力拒不見/京怒形于色然/終不害也/ 6.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是 (　　) A.年號是我國封建王朝用來紀年的一種名號,如紹圣、熙寧、元豐、貞觀、康熙。 B.國子監(jiān),是我國封建時代最高的教育管理機關,有的朝代兼為最高學府。 C.古代人尊崇右,右尊左卑。如“位在廉頗之右”。官位前加“右”表示比加“左”地位高。 D.墓志是墳墓內或墳墓上的碑文,分“志”和“銘”,一般為記述死者生平事跡或悼念性的文字。 7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(　　) A.李樸耿直剛正,敢于進言。他因曾經言說隆祐太后處事不當而被停職查辦;他批評翰林承旨范純禮不敢言,沒有范父的風范。 B.李樸指摘時弊,忠于朝廷。他入朝答對,認為自熙寧、元豐以來,政體多變,如果今天政事不當,必定導致不能挽救的局面。 C.李樸傲視當朝權貴。中書侍郎馮熙載想以邂逅的方式與李樸相見,李樸笑道,既然不能見蔡京,就更不能邂逅馮熙載。 D.李樸歷任官職,頗有聲望。他相繼擔任虔州教授、肇慶府四會令、國子祭酒、秘書監(jiān)等職,在任職之處都留有很好的名聲。 8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 (1)忌者欲擠之死,使人危言動之,樸泰然無懼色。 (2)今士大夫之學不求諸己,而惟王氏之聽,敗壞心術,莫大于此。  題點對點練16　分類積累,比附推斷 一、1.C　解析 答題時注意選項的對比,然后結合文意進行分析。此題“裴楷”應做后句的主語,“楷是駿親”是“奏”的內容,不要斷開。 2.B　解析 B項,“因患疾病”錯。輔政特指帝王死后,新君即位時因為年幼而形成的一種短期的政權構成形式。通常有母后臨朝稱制、諸王監(jiān)國、宗室諸王攝政、權臣輔政等幾種形式。 3.D　解析 D項,分析錯誤,傅祗升職擔任衛(wèi)尉,是在平定齊萬年舉兵反叛之后,司馬倫輔政之前。 4.參考答案 (1)您不是天子的大臣嗎!現在朝廷內外音訊不通,不知皇帝在什么地方,怎能安坐不動呢?(2)王戎、陳準等人一起說:“傅公還在任職,我們就沒有憂慮了?！彼淮蠹宜兄匦湃蔚竭@種地步。 解析 這兩句翻譯的重點詞語有:“所在”,在哪里;“何得”,怎么能夠;“相與”,一同;“在事”,在任;“吾屬”,我們。重點句式“為物所倚信”要翻譯成被動語句。 參考譯文 傅祗字子莊,為人極為孝順,很早就知名,以才識干練被稱贊。武帝開始建立東宮時,傅祗初任太子舍人,多次升遷擔任散騎黃門郎,賜爵關內侯。因母喪離職。服喪期滿后,擔任滎陽太守。自從魏黃初年間發(fā)生大水災后,黃河濟水泛濫。傅祗主持修筑了沈萊堰,至今兗豫一帶沒有水患,百姓為此立碑稱頌他。皇帝去世,殯殮之時,太傅楊駿輔佐理政,想取悅人心,建議普遍進升封爵。傅祗給楊駿寫信說:“沒有帝王剛剛去世,臣下就論賞功勞的事。”楊駿不聽從他的勸說。傅祗晉升為侍中。當時將要殺楊駿,但楊駿自己不知道。傅祗陪侍楊駿就座,但云龍門已關閉,內外不通消息。傅祗請求同尚書武茂一起去打探消息,作揖后走下臺階。武茂仍坐著,傅祗回頭說:“您不是天子的大臣嗎!現在朝廷內外音訊不通,不知皇帝在什么地方,怎能安坐不動呢!”武茂才驚懼而起。楊駿被殺之后,裴楷的兒子裴瓚,是楊駿的女婿,被亂兵殺害。尚書左仆射荀愷與裴楷不和,就趁機上奏裴楷是楊駿的姻親,將裴楷逮捕交付廷尉處治。傅祗證明裴楷無罪,詔令赦免了他。當時又逮捕了楊駿的下屬人員,傅祗又啟奏說:“昔年魯芝為曹爽的司馬,在危急時斬斷門鎖去救曹爽,宣帝認為他有節(jié)義,而且還升任為青州刺史。所以楊駿的屬官不能加以刑罰?！被实塾窒略t赦免了他們。傅祗維持正義大都如此。氐族人齊萬年舉兵反叛,朝廷任命傅祗代理行安西軍司,加封常侍,率領安西將軍夏侯駿平定了叛亂。傅祗升任衛(wèi)尉,因有中風病而退休,在家被任命為常侍,仍食用卿的祿秩,朝廷賜給他錢及床帳等物。到趙王司馬倫輔政,任命傅祗為中書監(jiān),仍然擔任常侍,以此鎮(zhèn)撫人心。傅祗以疾病為由辭謝,司馬倫派遣御史用車接傅祗就職上任。王戎、陳準等人一起說:“傅公還在任職,我們就沒有憂慮了?！彼淮蠹宜兄匦湃蔚竭@種地步。大將軍茍晞上表請求遷都,派傅祗前往河陰,修理船只,為水上運輸做準備。等到洛陽陷落,朝廷官員共同成立行臺,推舉傅祗為盟主,以司徒、持節(jié)、大都督諸軍事的身份傳布檄文至四面八方。傅祗又派遣兒子傅宣帶領公主和尚書令和郁赴各封地征發(fā)義兵,他自己駐守在盟津小城,讓傅宣的弟弟傅暢擔任河陰令,接應傅宣。后來傅祗因暴病而死,終年六十九歲。傅祗認為自己誠義不終,在病重期間手書遺言嚴命他的兩個兒子傅宣、傅暢,辭意深切,看了的人無不感激慷慨。 二、5.B　解析 原文標點:“樸自為小官,天下高其名。蔡京將強致之,俾所厚道意,許以禁從,樸力拒不見,京怒形于色,然終不害也?！睌嗑鋾r要考慮動詞組句的特點,根據文意切斷。 6.C　解析 C項,關于左、右地位的表述絕對化,不同時期,左、右的地位有變化。 7.D　解析 D項,“他相繼擔任虔州教授、肇慶府四會令、國子祭酒、秘書監(jiān)等職”錯。國子祭酒,因病沒上任。高宗即位授他秘書監(jiān),未到就去世了。 8.參考答案 (1)忌恨(他)的人想排擠他,置他于死地,讓人用聳人聽聞的言語恐嚇他,李樸泰然自若,沒有害怕的神色。(2)現在士大夫做學問不求于自己,而只聽王氏的學說,敗壞思想學術,沒有比這更嚴重的。 解析 這兩句話翻譯的重點是:“擠”,排擠;“危言”,聳人聽聞的話;“泰然”,神態(tài)自然的樣子;“諸”,之于;“惟……之聽”,賓語前置;“莫”,否定代詞,沒有什么東西。 參考譯文 李樸字先之,虔州興國人。考取紹圣元年進士,調任西京國子監(jiān)教授,程頤唯獨器重贊許他。調任虔州教授。因曾經說隆祐太后不該廢處瑤華宮一事,朝廷下詔審問他。忌恨(他)的人想排擠他,置他于死地,讓人用聳人聽聞的言語恐嚇他,李樸泰然自若,沒有害怕的神色。隨即追回官銜,勒令停職,遇上赦免,安排任汀州司戶。 徽宗即位,翰林承旨范純禮自己說待罪四十六天,聽不到皇帝的聲音,對李樸說:“某事難道有利于國家嗎?某事難道有利于人民嗎?”李樸說:“承旨知道卻不說,沒有你父親的風范。” 右司諫陳瓘推薦李樸,有旨召他答對,李樸首先說:“自熙寧、元豐以來,政體多變,開始出現一二大臣所學不同,后來就各執(zhí)己見,互相排擠攻擊,如果今天政事不當,必定導致不能挽救的局面?！庇终f:“現在士大夫做學問不求于自己,而只聽王氏的學說,敗壞思想學術,沒有比這更嚴重的。希望下詔不要拘泥于王氏,就會英才輩出了?！辈叹┯憛捓顦愕墓⒅?其他宰相三次擬定授官,都扣壓不下發(fā),重新任命他為虔州教授。(蔡京)又讓諫官彈劾李樸是元祐學派,不該任教導儒生的職務,將他罷免任肇慶府四會令。 有奸民說縣東產金寶,破壞田地,發(fā)掘墓地,李樸到后,請求停止這件事。改任承事郎,臨江軍清江縣知縣、廣東路安撫司主管機宜文字。欽宗在東宮時就聽說了他的名字,等到登位后,授任李樸著作郎,半年內共升遷五次直到國子祭酒,因病不能上任。高宗登位,授予秘書監(jiān),召他速來,未到就去世,享年六十五歲。 李樸從擔任小官開始,天下人尊重他的名望。蔡京想要強行招致他,讓(李樸)知道(蔡京)厚待他的意思,答應讓他做侍從,李樸極力拒絕不見,蔡京內心的憤怒在臉上顯露出來,然而最終沒有加害他。中書侍郎馮熙載想邂逅李樸,李樸笑道:“不能見蔡京,怎能邂逅馮熙載呢?”做官所到之處有聲望。在廣南,阻止帥臣孫竢以空文為皇帝效力,不如調撥常賦資助邊疆。反對漕使鄭良引真臘取安南的計策,消除了邊境的禍患,人們稱贊他的智謀。李樸曾自己寫墓志銘說:“以天下為心,以道學為本體,以時勢為實用,這樣就可以了?！贝蟾攀菍λ降臄⑹?。有《章貢集》二十卷在世上流傳。