(魯京津瓊專用)2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 微考點(diǎn)10 練習(xí).docx
《(魯京津瓊專用)2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 微考點(diǎn)10 練習(xí).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(魯京津瓊專用)2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 微考點(diǎn)10 練習(xí).docx(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
微考點(diǎn)10 題型一 “描述型”強(qiáng)弱判斷及應(yīng)用 1.(2018吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí): ①X+Y2+===X2++Y ②Z+2H2OZ(OH)2+H2↑ ③Z2+的氧化性比X2+弱 ④由Y、W作電極組成的原電池,負(fù)極反應(yīng)為Y-2e-===Y2+ 由此可知X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是( ) A.X>Y>Z>W(wǎng) B.Y>X>W(wǎng)>Z C.Z>X>Y>W(wǎng) D.Z>Y>X>W(wǎng) 2.(2018徐匯區(qū)診斷)在復(fù)雜體系中,確定化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問題。已知氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+。若在氯化鐵溶液蝕刻銅印刷電路板后所得的溶液里加入過量鋅片。下列說法正確的是( ) A.Fe3+首先反應(yīng),轉(zhuǎn)化為Fe B.反應(yīng)開始時(shí)c(Fe2+)增大,然后又減小 C.Fe2+首先反應(yīng),轉(zhuǎn)化為Fe D.存在反應(yīng)Fe+Cu2+===Fe2++Cu 3.某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、FeI2,若先向該溶液中通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,則下列敘述正確的是( ) ①原溶液中的Br-一定被氧化?、谕ㄈ肼葰庵笤芤褐械腇e2+一定有部分或全部被氧化?、鄄荒艽_定通入氯氣后的溶液中是否存在Fe2+?、苋羧∩倭克萌芤?,再加入CCl4溶液充分振蕩,靜置、分液,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 題型二 “文圖結(jié)合”型強(qiáng)弱比較及應(yīng)用 4.(2019濟(jì)南一中月考)已知:H2SO3+Br2+H2O===2HBr+H2SO4。現(xiàn)將0.03molCl2緩緩?fù)ㄈ牒?.02molH2SO3和0.02molHBr的混合溶液中,在此過程中,溶液的c(H+)與n(Cl2)的關(guān)系示意圖是(不考慮溶液的體積變化)( ) 5.已知:還原性HSO>I-,氧化性IO>I2。在含3molNaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示。下列說法不正確的是( ) A.0~a間發(fā)生反應(yīng):3HSO+I(xiàn)O===3SO+I(xiàn)-+3H+ B.a(chǎn)~b間共消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.8mol C.b~c間反應(yīng):I2僅是氧化產(chǎn)物 D.當(dāng)溶液中I-與I2的物質(zhì)的量之比為5∶2時(shí),加入的KIO3為1.08mol 6.(2019錦州診斷)某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO-、NH、H+、N2、Cl-六種粒子。其中N2、ClO-的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列判斷不正確的是( ) A.該反應(yīng)的氧化劑是ClO- B.消耗1mol還原劑,轉(zhuǎn)移3mol電子 C.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3 D.該反應(yīng)的離子方程式為3ClO-+2NH===2H++N2↑+3Cl-+3H2O 題型三 “綜合型”強(qiáng)弱判斷及應(yīng)用 7.碘化亞銅(CuI)是一種不溶于水也不溶于酸的白色固體,用途很廣泛。完成下列填空: (1)碘化鉀溶液中滴加適量硫酸銅溶液,就能得到碘化亞銅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 (2)往上述反應(yīng)后的溶液中加入淀粉,溶液變藍(lán),再滴加亞硫酸溶液,藍(lán)色又褪去。寫出KI、CuI、H2SO3的還原性由強(qiáng)到弱的順序:______________。 (3)碘化亞銅能用于檢測(cè)空氣中的汞蒸氣,其反應(yīng)為4CuI+Hg===Cu2HgI4(玫瑰紅)+2Cu,產(chǎn)物Cu2HgI4中Cu元素顯________價(jià)。當(dāng)有1molCuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子________mol。 8.某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO-、I2、SO在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下: 實(shí)驗(yàn)①:在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán); 實(shí)驗(yàn)②:向?qū)嶒?yàn)①的溶液中加入4mL0.5molL-1的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色恰好完全褪去。 (1)寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: _______________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)②的化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是__________________。 (3)以上實(shí)驗(yàn)說明,在酸性條件下ClO-、I2、SO的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是_______________。 9.(2018陜西安康聯(lián)考)某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究過氧化氫的性質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}: (1)甲組同學(xué)擬配制5%的H2O2溶液,他們先從文獻(xiàn)查得H2O2的穩(wěn)定性與pH的關(guān)系如圖所示。則配制H2O2溶液時(shí)應(yīng)滴入幾滴________(填“稀硫酸”或“氨水”)。 (2)乙組同學(xué)向一支試管中加入2mLFeCl2溶液,再加入幾滴甲組同學(xué)配制的H2O2溶液,最后滴入KSCN溶液,溶液變紅,H2O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________ _______________________________________________________________________________; 另取一支試管,向其中加入SO2與BaCl2混合溶液2mL,再滴入幾滴5%的H2O2溶液,現(xiàn)象是______________________________。 (3)丙組同學(xué)取2mLKMnO4溶液于試管中,向其中滴入幾滴5%的H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸褪色,該反應(yīng)中的還原劑是__________________________(填化學(xué)式)。 (4)丁組同學(xué)向一支試管中加入2mL5%的H2O2溶液、0.5mL乙醚、1mL1molL-1H2SO4溶液和3~4滴0.5molL-1K2Cr2O7溶液,發(fā)現(xiàn)上層乙醚層為藍(lán)色(CrO5的乙醚溶液),一段時(shí)間后上層藍(lán)色消失。 ①乙醚的主要作用是_____________________________________________________________。 ②開始時(shí),H2O2溶液與K2Cr2O7酸性溶液反應(yīng)生成CrO5(),該反應(yīng)屬于______________(填“氧化還原”或“非氧化還原”)反應(yīng)。 ③一段時(shí)間后,乙醚層中的CrO5與水中的H+作用生成Cr3+并產(chǎn)生無色氣泡,從而使藍(lán)色逐漸消失,該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 答案精析 1.C [由①X+Y2+===X2++Y可知還原性:X>Y,由②Z+2H2OZ(OH)2+H2↑及③Z2+的氧化性比X2+弱,可知還原性:Z>X,根據(jù)④由Y、W作電極組成的原電池負(fù)極反應(yīng)為Y-2e-===Y2+,可知還原性:Y>W(wǎng)。所以X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是Z>X>Y>W(wǎng)。] 2.B [氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+,加入過量鋅片,F(xiàn)e3+先被還原,但只能生成Fe2+,A項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)開始時(shí)鋅將Fe3+還原產(chǎn)生Fe2+,c(Fe2+)增大,后Fe2+也被鋅還原時(shí),c(Fe2+)又減小,B項(xiàng)正確;氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+,F(xiàn)e2+最后被還原,C項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)過程中鋅的還原性最強(qiáng),直接將銅還原,而不存在反應(yīng)Fe+Cu2+===Fe2++Cu,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 3.B [由于離子還原性強(qiáng)弱順序?yàn)镮->Fe2+>Br-,故先反應(yīng)的離子是I-,其次是Fe2+,最后是Br-。加硫氰化鉀溶液后,變?yōu)榧t色,證明已經(jīng)有Fe3+生成,所以I-已經(jīng)反應(yīng)完全,但無法得知Fe2+是否反應(yīng)完,因而不能確定Br-是否反應(yīng),①錯(cuò)誤,②③正確,若溶液中有碘離子和溴離子,則沉淀顏色不為白色,④正確,故選B。] 4.A [由化學(xué)方程式H2SO3+Br2+H2O===2HBr+H2SO4可知還原性:H2SO3>HBr,當(dāng)通入氯氣時(shí),首先氧化H2SO3(H2SO3+Cl2+H2O===2HCl+H2SO4),c(H+)明顯增大,當(dāng)H2SO3反應(yīng)完后,再和HBr反應(yīng)(2HBr+Cl2===2HCl+Br2),c(H+)不再變化。故選A。] 5.C 6.C [根據(jù)圖示可知ClO-是反應(yīng)物,N2是生成物。ClO-有強(qiáng)氧化性,會(huì)把NH氧化為N2,ClO-被還原得到Cl-,根據(jù)質(zhì)量守恒、得失電子守恒和電荷守恒可得離子方程式3ClO-+2NH===2H++N2↑+3Cl-+3H2O,根據(jù)方程式可知,該反應(yīng)的氧化劑是ClO-,A、D項(xiàng)正確;每消耗1 mol還原劑NH,轉(zhuǎn)移3 mol電子,B項(xiàng)正確;在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑ClO-與還原劑NH的物質(zhì)的量之比為3∶2,C項(xiàng)錯(cuò)誤。] 7.(1)4KI+2CuSO4===I2+2CuI↓+2K2SO4 (2)H2SO3>KI>CuI (3)+1 0.5 解析 (1)反應(yīng)中KI中I元素的化合價(jià)由-1價(jià)升高到0價(jià),生成單質(zhì)I2,失去2e-,CuSO4中Cu元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低為+1價(jià),得到e-,根據(jù)得失電子數(shù)目相等,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知配平后的化學(xué)方程式為4KI+2CuSO4===I2+2CuI↓+2K2SO4。(2)由(1)解答可知,KI為還原劑,CuI為還原產(chǎn)物,所以還原性:KI>CuI,往上述反應(yīng)后的溶液中加入淀粉,溶液變藍(lán),是因?yàn)榈矸塾龅怙@藍(lán)色,再滴加亞硫酸溶液,藍(lán)色又褪去是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)H2SO3+I(xiàn)2+H2O===H2SO4+2HI,該反應(yīng)中H2SO3是還原劑,HI是還原產(chǎn)物,還原性:H2SO3>I-。故還原性由強(qiáng)到弱的順序是H2SO3>KI>CuI。(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知:在Cu2HgI4中,設(shè)銅元素的化合價(jià)為x,則解得x2+(+2)+(-1)4=0,則x=+1;反應(yīng)4CuI+Hg===Cu2HgI4(玫瑰紅)+2Cu中,Cu元素化合價(jià)部分由+1價(jià)降低到0價(jià),被還原,CuI為氧化劑,Hg元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià),Hg為還原劑,當(dāng)有1molCuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移0.5mol電子。 8.(1)ClO-+2I-+2H+===I2+Cl-+H2O (2)0.004mol (3)SO<I2<ClO- 解析 (2)實(shí)驗(yàn)①中生成的I2具有氧化性,將SO氧化為SO,根據(jù)SO~2e-~SO,可得0.002molNa2SO3失去電子(轉(zhuǎn)移電子)的物質(zhì)的量=20.002mol=0.004mol。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①知,氧化性:ClO->I2,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②知,氧化性:I2>SO,故氧化性:ClO->I2>SO。 9.(1)稀硫酸 (2)2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O 產(chǎn)生白色沉淀 (3)H2O2 (4)①萃取CrO5?、诜茄趸€原 ③4CrO5+12H+===4Cr3++7O2↑+6H2O 解析 (1)由H2O2的穩(wěn)定性與pH的關(guān)系圖可知,pH=3.61的溶液中H2O2更能長(zhǎng)時(shí)間保持不分解,所以配制H2O2溶液時(shí)應(yīng)滴入幾滴稀硫酸。(2)滴入KSCN溶液,溶液變紅,說明H2O2將Fe2+氧化為Fe3+。SO2與BaCl2混合溶液中滴入H2O2溶液,H2O2將SO2氧化為SO,與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4白色沉淀。(3)KMnO4溶液中滴H2O2逐漸褪色,發(fā)生反應(yīng)2MnO+5H2O2+6H+===2Mn2++5O2↑+8H2O,說明KMnO4為氧化劑,H2O2為還原劑。(4)②由CrO5的結(jié)構(gòu)可知,兩側(cè)的氧原子為兩個(gè)O,上方一個(gè)氧原子顯-2價(jià),則Cr為+6價(jià),K2Cr2O7中Cr也是+6價(jià),所以該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 魯京津瓊專用2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 微考點(diǎn)10 練習(xí) 魯京津瓊 專用 2020 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第二 考點(diǎn) 10
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3924227.html