遼寧省大連市高中化學 第三章 烴的含氧衍生物 3.3 羧酸 酯 3.3.2 酯教案 新人教版選修5.doc

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酯 課題 酯 課時 1 課型 新授 教學 重點 1.說出酯基的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 2牢記乙酸乙酯的實驗室制備 依據(jù)：考綱 1.了解酯基的結(jié)構(gòu) 2.掌握乙酸乙酯的性質(zhì) 教學 難點 乙酸乙酯的化學性質(zhì) 依據(jù)：‘酯的性質(zhì)’是歷年會考、高考的必考內(nèi)容 學習 目標 一、 知識目標 說出酯分子中的官能團 牢記乙酸乙酯的結(jié)構(gòu) 學生通過官能團的引入掌握合成路線的通用通法 二、能力目標 分析乙酸乙酯的性質(zhì) 理由： 依據(jù)會考、高考考綱得出 教具 多媒體課件、教材，教輔 教學 環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 教師行為 學生行為 設計意圖 時間 1.課前3分鐘 校對學案40頁 “篤學三”內(nèi)容 1巡視做答情況 2評價自學結(jié)果 3板書本節(jié)重點 1課代表公布答案 3 互批、訂正答案 1重點知識記憶 2積累易錯知識。 3分鐘 2. 承 接 結(jié) 果 提出問題 1酯的定義 2酯基的結(jié)構(gòu) 3乙酸乙酯的化學性質(zhì) 教師靈活提問 1、 通過回答問題學生展示預習內(nèi)容完成情況。 2、 學生互相補充、評價。 3、 質(zhì)疑、解答。 1、驗收學生自主學習的結(jié)果2、解決自主學習遇到的問題。 10分鐘 3. 做 議 講 評 教輔P41 （例2） 1突出乙酸乙酯的制法 2突出酯化反應的規(guī)律 1、巡視學生的完成情況。 2、對學生的展示和評價要給予及時的反饋。 3要對學生不同的解題過程和答案給出準確的評價，總結(jié)。 1學生先獨立完成教輔P41 （例2） 然后以小組為單位統(tǒng)一答案。 2派代表說答案 3其他組評價（主要是找錯，糾錯） 1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。 2加深對性質(zhì)的理解。 10 4． 總 結(jié) 提 升 四 總結(jié)提升 1酯化反應類型 2酯基水解反應產(chǎn)物判斷 教師針對 1學生提出的問題 2本節(jié)重點難點3易錯點 拓展講解、 知識整合 1提出疑問 2討論思考 3總結(jié)并記錄 訓練學生 發(fā)現(xiàn)問題 提出問題 解決問題 的思想 10 5． 目 標 檢 測 隨堂測試 教輔P41 （體驗2） 1、 巡視學生作答情況。 2、 公布答案。 3、 評價學生作答結(jié)果。 1練習冊上作答。 2同桌互批。 3獨立訂正答案。 檢查學生對本課所學知識的掌握情況。 5 6布置下節(jié)課 自主 學習 任務 1、 閱讀教輔40頁（要點二） 2、 完成 教輔P99（11/12） AB層（同桌檢查并簽字） （要求有痕跡）。 讓學生明確下節(jié)課所學，有的放矢進行自主學習。 7. 板 書 3-3-3 酯 1酯的定義 2酯基的結(jié)構(gòu) 3乙酸乙酯的化學性質(zhì) 4、酯基的鑒別 8. 課 后 反 思 側(cè)重練習 不同官能團消耗氫氧化鈉的微觀辨析